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PLANIFICACIÓN

DOCENTE: ÁREA DE FORMACIÓN: PERIODO / AÑO ESCOLAR:

Aiskell Díaz Arte y Patrimonio Il - 2017-2018

AÑO: SECCION (ES): INICIO Y CIERRE DE PERIODO

1o “A, B, D, E, F, H” Desde 16/01/2018 hasta 06/04/18

P.E.I.C.: “Consolidar la paz, la armonía y la sana convivencia para una educación eficiente y productiva del Liceo Bolivariano “Mariscal Sucre, año Escolar 2017-
2018”

P.A.: Los valores como herramienta principal de la sana convivencia para fomentar el amor, la paz y el respeto en los estudiantes del 1 er año del L.B.” Mariscal
Sucre”

INDAGACION DEL CONTEXTO DEL ESTUDIANTE: El liceo Bolivariano Mariscal Sucre, ubicado en la urbanización la Llanada sector III está conformado en
primer año por ocho secciones con un total de 255 estudiantes de los cuales 119 son hembras y 136 son varones. Se evidencio que la población estudiantil
necesita el reforzamiento de los valores, como el respeto, la paz, la convivencia, el trabajo en equipo, la responsabilidad, entre otros así como la falta de los
mismos.
Se pudo evidenciar que los estudiantes presentan dificultades de lectoescritura y operaciones básicas de matemáticas así como debilidades para establecer su
proyecto de vida, es allí que se necesita el fortalecimiento de una sana convivencia dentro de proceso de enseñanza y aprendizaje con normas y valores dentro
de la institución y su entorno a fin de incentivar al estudiante para que participe en actividades donde ponga en prácticas habilidades cognitivas y motoras, que
contribuyan a su formación para el buen vivir permitiéndole desenvolverse en su contexto social, todo esto basado en el artículo 3 C.R.B.V y L.O.E en su artículo
21

DETERMINACION DEL PROPOSITO: incentivar la sana convivencia entre escuela – familia – comunidad, en los estudiantes de primer año del Liceo
Bolivariano “Mariscal Sucre””

REFERENTES ÉTICOS:
Educar en, por y para el amor, el respeto y la afirmación de la condición humana
TEMAS INDISPENSABLES:

Conocimiento del espacio geográfico e historia de Venezuela. Procesos económicos y sociales. Conformación de la población. Las familias y comunidades

FECHA TEMA GENERADOR TEJIDO TEMATICO OBSERVACIONES/ MÉTODO DE

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ENSEÑANZA

-Las fechas son tentativas a

cualquier eventualidad.
Desde 16/01/2018 La cultura y el arte. Expresión y Las artes visuales, musicales y escénicas como
hasta 06/04/18 creatividad. expresión diversa y rica de la creación humana. - Las superaciones pedagógicas
involucraran a los estudiantes
rezagados.

FECHAS REFERENTE CONCEPTUALIZACIÓN GENERALIZACIÓN SISTEMATIZACIÓN ESTRATEGIAS/ PONDERACIÓN INDICADORES

TEORICO PRACTICO TÉCNICA
INSTRUMENTO
*Artes escénicas Analiza y discute Previas orientaciones dadas por el Estrategias: *Dominio del
Colección *Teatro las expresiones docente los estudiantes se organizarán Taller tema
05/02/18 Bicentenario *Danzas escénicas, en grupos para consultar material Técnica: *Consultas
Al “Educ. Artística” *Teatralidad apoyándose en la bibliográficos de la colección bibliográficas
Observación 20%, 4 Ptos.
09/02/18 Otras *Textos dramáticos colección bicentenario, relacionados con los *Responsabilidad
directa
bibliografías *Personaje teatral bicentenario. elementos básicos de la expresión * Trabajo en
*Actriz y actor escénica, seguidamente se realizara una Instrumento: grupo
* Voz, gesto, discusión socializada donde se Escala de
movimiento intercambiarán ideas y opiniones, para estimación
ser plasmadas en el taller. Finalmente el
docente asignara la investigación para la
próxima clase.

Estrategias: *Dominio del

*Escenografía Analiza y discute
Previa investigación asignada por el tema
12/02/18 *Utilería los elementos del Discusión 20%, 4 Ptos.
docente se inicia una discusión *Consultas
Al *Musicalización y teatro puesta en socializada
socializada donde los estudiantes bibliográficas
16/02/18 sonido escena, donde los Técnica:
analizaran los elementos del teatro *Responsabilidad
*Iluminación estudiantes Observación
puesta en escena. * Trabajo en
*Publico relacionaran cada directa grupo
*Vestuario uno de los
*Maquillaje Instrumento:
elementos.
*Espacio escénico Escala de
*Director/directora estimación
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FECHAS REFERENTE CONCEPTUALIZACIÓN GENERALIZACIÓN SISTEMATIZACIÓN ESTRATEGIAS/ PONDERACIÓN INDICADORES

TEORICO PRACTICO TÉCNICA
INSTRUMENTO
Colección *Escenografía Diseña guión El docente inicia con un repaso del tema, Estrategias: *Dominio del
Bicentenario *Utilería cortos luego los estudiantes se organizaran en Obra teatral tema
26/02/18 “Educ. Artística” *Musicalización y relacionados con grupos para elaborar guiones cortos que Técnica: 20%, 4 Ptos. *Participación
Al Otras sonido *Creatividad
los valores, donde será evaluado a través de una obra Observación
09/03/18 bibliografías *Iluminación * Trabajo en
los estudiantes teatral relacionada con los valores. directa
*Publico grupo
*Vestuario llevaran a cabo Instrumento:
*Maquillaje una obra teatral. Escala de
*Espacio escénico estimación
*Director/directora

Estrategias:
Analiza y discute Previa investigación asignada por el
Trabajo escrito *Dominio del
12/03/18 los elementos de docente, los estudiantes se organizan en 20%, 4 Ptos. tema
Técnica:
Al *Sonidos la expresión grupos para realizar un trabajo escrito *Presentación
Observación
16/03/18 *Ruidos musical, sobre la expresión musical, apoyándose *Responsabilidad
directa * Consultas
apoyándose en la en la colección bicentenario;
Instrumento: bibliográficas
colección seguidamente se llevara a cabo una
Escala de
bicentenario y discusión socializada para la defensa del
estimación
otros textos. mismo.

Estrategias:
Crea El docente inicia con un repaso del tema, *Presentación
Dibujo
26/03/18 instrumentos luego los estudiantes se organizaran en 10%, 2 Ptos. *Creatividad
Técnica:
Al *Instrumentos musicales, grupos para elaborar dibujo sobre algún *Responsabilidad
30/03/18 Observación
musicales apoyándose en instrumento música.
directa
los diferentes Instrumento:
tipos Escala de
estimación
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FECHAS REFERENTE CONCEPTUALIZACIÓN GENERALIZACIÓN SISTEMATIZACIÓN ESTRATEGIAS/ PONDERACIÓN INDICADORES
TEORICO PRACTICO TÉCNICA
INSTRUMENTO
*Siembra Los estudiantes realizaran siembras y Técnica: *Participación
*Limpieza limpieza en el conuco escolar, para que Observación *Responsabilidad
02/04/18 Mano a la *Riego se relacionen con el mismo y evidencien directa 10%, 2 Ptos.
Al siembra la importancia que tiene para la Instrumento:
06/04/18
institución. Escala de
estimación

Se llevará un registro diario de las participaciones de los estudiantes en el aula de clases durante todo el lapso.