ACTIVIDAD 4:

Actas de Consejo Técnico

Actividades de colaboración académica
DESAFIOS DEL CICLO ESCOLAR
FORTALEZAS
Fortalezas por parte del personal docente ser un
equipo de trabajo comprometido, propositivo e
innovador que está interesado en generar
ambientes adecuados para que nuestros
alumnos logren obtener mejores resultados en
este proceso de desarrollo académico, cognitivo
y conductual en este nivel secundaria.
Fortalezas por parte de nuestros alumnos que
denotamos, a pesar de tener una serie de
carencias que posteriormente enlistaremos en
las debilidades; ellos ven a la escuela como un
refugio en cuanto a su situación emocional, como
una alternativa donde si bien poco quieren
destacar en la cuestión académica, asisten por
lo menos para estar con sus amigos y muestran
empatía con algunos docentes, a los cuales les
platican sus situaciones familiares, personales.
Algunos alumnos han logrado destacar muy a
pesar de sus condiciones no tan favorables
dentro de su contexto familiar.
OPORTUNIDADES
La escuela, cuenta con plantilla de personal
docente completa, la iniciativa y disponibilidad
del colectivo docente. Con las instalaciones
escolares en condiciones de generar espacios
apropiados para la realización de estos
proyectos. utilizando una serie de estrategias que
favorezcan el desarrollo tanto cognitivo como
socioemocional de nuestros alumnos, con esto
trabajaremos nuestras áreas de oportunidad
tendientes a erradicar las actitudes que vienen
manifestando nuestro alumnos que en su
mayoría son actitudes las de apatía por las
cuestiones académicas falta de motivación para
asistir a la escuela mostrando un índice de
inasistencias, deserción académica por falta de
apoyo en casa con sus tutores y bajo rendimiento
escolar.
DEBILIDADES
Las debilidades, las identificamos y se irán
trabajando para cambia el rumbo de los
resultados obtenidos tendrían que ser a favor
de los alumnos estos resultados. Debilidades
en cuanto al personal docente, falta de
comunicación el algunos, interacción y empatía
alumno-docente en la cotidianidad escolar.
Debilidades por parte de los alumnos: un
cincuenta por ciento de los alumnos muestran
dificultades en el aprendizaje, un ochenta por
ciento no tienen un contexto familiar favorable
que apoye su desarrollo óptimo en este
proceso de aprendizaje a nivel secundaria,
este ochenta por ciento son adolescentes solos
con emociones encontradas, inmersos en un
contexto social y familiar complicado,
presenciando la drogadicción, estando
expuestos a correr un alto índice de
desarrollarla, siendo testigos de violencia
familiar, teniendo carencias económicas, falta
de atención en cuestiones básicas como la
salud por falta de los padres de familia. Todo
esto no favorece sus procesos de aprendizaje.
AMENAZAS
El colectivo se analiza y se considera que no
hay ninguna situación, que pudiera fungir como
amenaza para que se impida desarrollar este
proyecto escolar o alcanzar los objetivos de
este proyecto escolar.