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Português – Aula 07
Maria Augusta
QUESTÕES AVULSAS
1. Percebe-se uma relação de causa e efeito, nessa ordem, entre as orações na seguinte passagem do
texto:
A) Na civilização contemporânea, on-line, conectada o tempo todo, se não for registrado e postado, não aconte-
ceu. (1º parágrafo)
B) Sendo tudo tão novo nessa área, ainda engatinhamos a respeito de uma etiqueta que equilibre a convivência
entre câmeras, pratos, extroversão, intimidade. (2º parágrafo)
C) Houve um tempo em que eu comia um monte de coisas e não precisava contar nada para ninguém. (1º pará-
grafo)
D) Reconheço que, talvez antiquadamente, ainda sinto desconforto em ver casais e famílias à mesa, nos salões,
cada qual com seu smartphone, sem diálogos presenciais ou interações reais. (4º parágrafo)
E) Contudo, presumo que algumas coisas não precisam deixar de pertencer à esfera privada. (2º parágrafo)
3. Está reescrito conforme a norma-padrão da língua e com o sentido preservado em linhas gerais o se-
guinte trecho do texto:
A) Contudo, presumo que... (2º parágrafo) / Porquanto, afirmo por conjectura que...
B) ... acho que já estamos nos acostumando. (4º parágrafo) / ... tenho a impressão que já tornamo-nos resigna-
dos.
C) ... não precisava contar nada para ninguém. (1º parágrafo) / ... não era impelido de me reportar à quem quer
que fosse.
D) ... ainda sinto desconforto em ver... (4º parágrafo) / ... continuo a sentir-me incomodado ao testemunhar...
E) ... fotografar pratos envolvia um dilema... (3º parágrafo) / ... fotografar pratos abrangia-se de uma controvérsia...
A) O homem sempre buscou capturar o instante em imagens, e isso nunca foi tão fácil quanto hoje, quando o ato
de registrar se tornou mais importante que o próprio registro.
B) Atualmente, constata-se muitas maneiras de compartilhar informação, mas nenhum meio de comunicação vem
se mostrando tão poderoso quanto as redes sociais.
C) Em meados da década passada, fotografar alimentos envolviam uma série de questionamentos que parecem
não fazer mais sentido na sociedade dos dias de hoje.
D) Em 2016, uma pesquisa com usuários da internet concluiu que algumas pessoas que postam excessivamente
nas redes sociais o faz por necessidade de aprovação.
E) Decidir entre devorar ou clicar têm perturbado aqueles que oscilam entre desfrutar o momento da refeição e
partilhá-lo, ainda que a distância, com amigos e familiares.
5. Esta poderia ser uma preocupação relativamente menor, estivesse a ambiguidade de escolha limitada à
preferência direta por bem ou mal... (3º parágrafo)
Ao reescrever-se o trecho acima com o verbo poder flexionado no futuro do presente do indicativo, a for-
ma verbal “estivesse” deverá ser substituída, conforme a norma-padrão da língua, por
A) estar.
B) estará.
C) estiver.
D) está.
E) esteja.
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Submetermo-nos à visada do jornalista que compôs a notícia [...] é desfazermo-nos da nossa própria ca-
pacidade de análise [...]
Está inteiramente clara, coerente e correta esta nova redação dada ao segmento acima:
A) Caso não nos desfazermos da nossa capacidade de analisar, nos inclinaremos diante do olhar próprio do jor-
nalista que deu a notícia.
B) Se aceitarmos inteiramente a perspectiva de quem redigiu a notícia, não nos valeremos de nossa própria facul-
dade de interpretá-la.
C) Quem se compraz a ver uma reportagem do ângulo jornalístico, acaba por renunciar à possibilidade de com-
preendê-lo a partir de si mesmo.
D) À medida em que nos curvamos pelo poder de quem noticia, deixamo-nos de avaliar por nós mesmos nossa
capacidade de análise.
E) Estaremos divergindo da nossa possibilidade de interpretar, caso nos deixássemos levar pelo ângulo das notí-
cias com que nos submetemos.
A) Caso atinássemos com o fato de que é pela perspectiva autoral que se produz as notícias, não seremos tenta-
dos a confundir uma reportagem com a realidade mesma.
B) Quando passarmos a analisar não apenas os fatos noticiados, mas o ponto de vista que neles se incutiram,
estamos interpretando também a perspectiva pela qual se enunciaram.
C) Fará parte do processo de leitura das notícias de um jornal, se não quisermos ser manipulados pela interpreta-
ção já inclusa, o reconhecimento do ponto de vista de quem as redigiu.
D) Se houvéssemos acreditado que a responsabilidade dos fatos noticiados cabiam aos indivíduos nomeados,
teremos de inculpar os inocentes e inocentar os culpados.
E) O que costumamos chamar de “compreensão do mundo” não seria senão confundir o que se traduzem nas
palavras com os fatos que efetivamente ocorreriam.
A) O bom leitor, em cuja atenção um texto depende para ser bem compreendido, não hesita de reconhecer a
perspectiva de quem redige uma notícia.
B) Quando se pensa nos bons leitores, imagina-se que nunca lhe escapa a necessidade de levar em conta, na
leitura de uma notícia, o ponto de vista de quem as elaborou.
C) Falta à muita gente o cuidado essencial de detectar numa notícia não apenas o que ela diz, mas sobretudo o
modo ao qual ela se determina retratar uma situação.
D) A interpretação de uma notícia, aonde o bom leitor deve estar comprometido, é fundamental para que não se-
jamos levados à imaginar que tudo o que se publica é uma verdade definitiva.
E) Os leitores de jornal, caso não lhes ocorra levar em conta o valor da perspectiva de quem redige uma notícia,
não estão imunes à manipulação maliciosa das palavras.
9. Na frase “Parece ser um fato assentado que um jornal expresse a “realidade”, os termos sublinhados
10. Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:
A) Ponderando sobre a obsessão que tem os homens pelo futuro, Sêneca dispõe de que deveríamos nos aprovei-
tarmos do que nos oferece os momentos presentes, ao em vez de sofrer-lhe os desgostos da espera.
B) Segundo Sêneca, as pessoas que vivem na expectativa do que lhes aguarda no futuro acabam por não usufruir
das reais possibilidades de prazer que, não fosse sua obsessão pelo devir, estão ao seu alcance no presente.
C) Um filósofo como Sêneca, condena os descomedimentos humanos, por onde sofremos com as obsessões de
que alimentamos em relação ao que nos aguarda, razão pela qual não as evitamos nem lhes aproveitamos.
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D) Seria preciso, como quer Sêneca, reconhecermos de que nos sustentam tão somente, as oscilações de um fio
tênue, em vez de desconsiderarmos o que aja de imprevisto nos dias que ainda haveremos de viver.
E) Quanto à infelicidade humana, Sêneca não lhe considera inevitável, conquanto saibamos que, sofrer nos dias
presentes, não se trata mais do que viermos a antecipar as dores com que não nos poupará o futuro.
11. O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de modo a concordar com o elemento sublinha-
do na frase:
A) À maioria dos homens (parecer) não interessar o prazer dos dias que estão decorrendo.
B) Não (convir) a nenhuma criatura antecipar os males que lhe reserva o futuro.
C) Aos homens sábios não (atormentar) nos dias do presente a infelicidade de um futuro tormentoso.
D) Sempre há aqueles a quem (caber) sofrer por antecipação o futuro sombrio que os aguarda.
E) São numerosas as pessoas cuja obsessão as (aprisionar) em falsas expectativas de felicidade.
12. O artesanato, uma das mais ricas expressões culturais de um povo, no Mato Grosso do Sul, evidencia
crenças, hábitos, tradições e demais referências culturais do Estado. (2º parágrafo)
No contexto, o trecho destacado veicula a ideia de
A) explicação.
B) proporção.
C) concessão.
D) finalidade.
E) conclusão.
A) A cultura e os costumes de um povo representam aspectos sócio-culturais que tendem a ser reproduzidas pe-
los seus membros em geral e passadas a seus descendentes, geração a geração.
B) A cultura e os costumes de um povo representa aspectos sócio-culturais que tendem a ser reproduzidas pelos
seus membros em geral e passadas a seus decendentes, geração à geração.
C) A cultura e os costumes de um povo representa aspectos socioculturais que tendem à ser reproduzido pelos
seus membros em geral e passados a seus descendentes, geração a geração.
D) A cultura e os costumes de um povo representam aspectos socioculturais que tendem a ser reproduzidos pelos
seus membros em geral e passados a seus descendentes, geração a geração.
E) A cultura e os costumes de um povo representam aspectos socioculturais que tendem a serem reproduzidos
pelos seus membros em geral e passados à seus decendentes, geração a geração.
15. No trecho Os bancos e as empresas que efetuam pagamentos, no início do primeiro parágrafo, o “que”
exerce função pronominal.
Outro trecho do texto em que essa palavra exerce a mesma função é:
A) De acordo com os resultados, cerca de metade das organizações que atuam no campo de pagamentos eletrô-
nicos... (3º parágrafo)
B) Mais de um terço (38%) das organizações reconhece que é cada vez mais difícil detectar se uma transação é
fraudulenta ou verdadeira... (1º parágrafo)
C) O estudo revela que o índice de fraudes on-line acompanha o aumento do número de transações on-line... (2º
parágrafo)
D) Também vale notar que o desvio de pagamentos pode causar perda de clientes... (3º parágrafo)
E) Conclui-se que a fraude não é o único obstáculo a ser superado... (4º parágrafo)0
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16. Desconsideradas as alterações de sentido, assinale a alternativa que contém uma redação em que
NÃO se contrariam os preceitos da norma culta.
A) Devem-se emprestar a todas as coisas, nas palavras de Hemingway, o olhar daquele que as vê pela derradeira
vez, como se delas se despedissem.
B) O desespero das tantas dores que podem afligir certos homens levam alguns desses infelizes ao suicídio, é o
que parece explicar a triste e brutal decisão de Hemingway.
C) Guardam muita ironia as palavras de que se valeu o autor para mostrar que somente a notícia da morte do
porteiro fez alguns notarem que ele havia existido.
D) Sempre haverá o marido e o pai que não tem olhos para ver, de fato, quem são sua esposa e seu filho, quem
de fato são esses a quem não rende momentos de atenção.
E) A criança, tal como ocorre com os poetas, são capazes de olhar as coisas com tão dedicada atenção que aca-
bam por estabelecer uma visão efetivamente criativa de tudo.
18. Está transposta para a voz passiva, sem prejuízo para o sentido, a seguinte construção:
I. Pensando nos homens ambiciosos, que querem escalar o Everest a qualquer preço, o autor lembra o exemplo
contrário de Manuel Bandeira.
II. Manuel Bandeira tornou-se, para muitos leitores, um exemplo de conquista da profundidade poética encontrada
no que é simples.
III. Manuel Bandeira legou aos amigos, que nunca deixaram de o admirar, exemplares autografados de sua obra
completa.
A) I e II.
B) I e III.
C) II.
D) II e III.
E) III.
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21. Os verbos indicados entre parênteses deverão flexionar-se no PLURAL para preencherem de modo
correto as lacunas da frase:
A) Ao esfuziante cadillac qualquer um de nós ...... (render) todas as homenagens, crianças que éramos, extasia-
das diante dos encantos que ...... (reunir) para nós aquela máquina fantástica.
B) É preciso que não se ...... (atribuir) a um cego deficiências que ele de fato não tem, em virtude da otimização
dos outros sentidos, que nele se ...... (desenvolver) de modo excepcional.
C) Os obstáculos que normalmente ...... (oferecer ) aos transeuntes uma rua atribulada ...... (enfrentar)-os um cego
com toda a galhardia.
D) Não ...... (dizer) respeito às pessoas que têm vista perfeita a avaliação de normas de segurança cuja proposi-
ção ...... (caber), sobretudo, aos cegos ou aos especialistas.
E) No texto, ...... (suplantar) os limites de um deficiente visual a cegueira de quem não se ...... (valer) dos olhos
para distinguir melhor as coisas.
I. Observei bem os movimentos daquele cego, enquanto ele caminhava com desenvoltura pela rua movimentada.
II. Que prazer encontrava o cego de Ipanema, percorrendo com as mãos as partes do belo automóvel!
III. Sempre nos impressionaremos com os cegos, que caminham com tanta segurança pela cidade.
A) II e III.
B) I e II.
C) III.
D) II.
E) I.
A) Quando Orides Fontela se deteu diante daqueles versos, percebeu neles um recado essencial.
B) Se você rever os versos das tradicionais cantigas de roda, achar-lhes-á, aqui e ali, um sentido insuspeito.
C) Sua voz era grave e seca, talvez por isso não condizesse com as líricas palavras daquela canção.
D) Seu canto era muito curto, requis pouco tempo na roda, mas era belo e causou-nos forte impressão.
E) Se não lhe convier, não cante, mas depois já não lhe caberá tempo algum para vir a se arrepender.
25. Quanto às normas de concordância verbal, ocorre uma irregularidade na seguinte frase:
A) Com a expressão estado filosófico, o pensador aludiu a certas ideias dominantes, pelas quais se alcançaria
conhecer os valores profundos da Natureza.
B) Deve-se à atenta observação dos fenômenos e ao rigor das experiências científicas, segundo Comte, o suces-
so dos métodos positivistas.
C) É certo que na tradição dos pensadores mais ambiciosas buscavam-se sempre, com denodo e aplicação, a
síntese mesma dos conhecimentos humanos.
D) Se um dia nos for dado conhecer os princípios mesmos da história humana, em que passaremos a aplicar nos-
sas faculdades investigativas?
E) Haveria um predomínio das explicações de caráter transcendente na época cujos valores resumiu Comte com
a expressão estado religioso.
26. Na teoria dos três estados, ...... Comte sintetizava sua visão da história humana, há muitas teses con-
troversas, ...... contestação muita gente já se aplicou.
Preenchem de modo correto e coerente as lacunas da frase acima, respectivamente:
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27. O livro foi oferecido a todos os editores nacionais, de todos recebeu um não seco ...
O segmento em destaque na frase acima exerce a mesma função sintática que o elemento grifado em:
28. Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre um aspecto do texto:
A) Nem todas as pessoas que utilizam um vocabulário rebuscado alcançam porisso qualquer ganho que se possa
atribuir à seu poder de comunicação.
B) O autor do texto acredita que muita gente se vale de um palavreado rebuscado para intimidar ou mesmo calar
os interlocutores menos cultos.
C) Ficou evidente que D. Glorinha buscava ilustrar as pessoas cujo vocabulário menos reduzido as deixasse im-
pressionadas com tamanho requinte.
D) O termo “solangês”, tratando-se de um neologismo, aplica-se aos casos segundo os quais quem fala de modo
rebarbativo parece aludir a tal Solange.
E) Não é difícil encontrar, aqui e ali, pessoas cujo intento é se apoderar de um alto vocabulário, tendo em vista o
propósito de vir a impressionar quem não tem.
30. ... e então percorriam as pouco povoadas estepes da Ásia Central até o mar Cáspio e além. (5o pará-
grafo)
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima está em:
31. cruzando os desertos do oeste da China − que contornam a Índia − adotam complexas providências.
Fazendo-se as alterações necessárias, os segmentos grifados acima foram corretamente substituídos por
um pronome, respectivamente, em:
32. Ela consagra a vitória da razão abstrata, que é a instância suprema de toda a cultura moderna, versada
no rigor das matemáticas que passarão a reger os sistemas de controle do tempo e do espaço.
Afirma-se corretamente sobre a frase acima:
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33. O sinal indicativo de crase pode ser corretamente suprimido, sem prejuízo para a correção e o sentido
original do texto, em:
34. A construção da frase eu pressuponho esse futuro com o qual nada me autoriza a contar permanecerá
correta caso se substitua o elemento sublinhado por:
35. Assinale a alternativa em que o acento indicador de crase tenha sido CORRETAMENTE empregado.
A) Respondendo à nossa pergunta o Chefe da Guarda afirmou que a criminalidade reduziu-se muito após a insta-
lação das câmeras.
B) À fim de evitar o endividamento e o recurso ao cheque especial, o economista sugeriu que deixemos de com-
prar à prazo.
C) Como se sabe, somente há poucas décadas as pessoas passaram a viajar em aviões à jato.
D) Venho solicitar à V. Exa. autorização para que sejam adotadas as medidas apontadas no relatório.
E) Referi-me à qualidade do produto e preço acessível.
36. Na frase “O arrivismo é um comportamento muito presente no mundo, CONQUANTO as pessoas ínte-
gras o abominem.” A palavra em destaque pode ser substituída, sem prejuízo do sentido original por:
A) portanto.
B) no entanto.
C) à medida que.
D) não obstante.
E) porquanto.
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GABARITO
1. B
2. D
3. D
4. A
5. E
6. B
7. C
8. E
9. C
10. B
11. C
12. A
13. A
14. D
15. A
16. D
17. C
18. B
19. B
20. B
21. B
22. C
23. E
24. D
25. C
26. E
27. B
28. B
29. A
30. B
31. D
32. A
33. D
34. D
35. A
36. D
37. D
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