ATTENTION-DEFICIT

HYPERACTIVITY DISODER TEST

Nombre del alumno: Samuel Emeran Morales Fecha: 9 de noviembre del 2015
Especialista: Lic. Anabertha Janahi Silva Sánchez

Instrucciones: Por favor indique cuáles de las siguientes conductas son un problema para el individuo. Marque o
circule 0 si no es un problema (el sujeto rara vez presenta este problema) o si no ha tenido la oportunidad de
observar esta conducta. Marque o circule el 1 si se refiere a una conducta que es medianamente problemática (el
sujeto algunas veces presenta esta conducta). Marque o circule 2 si se refiere a una conducta que es un
problema severo para el individuo (el sujeto frecuentemente presenta esta conducta y usualmente causa
problemas en su desempeño diario). No deje sin contestar ni una oración.

Subprueba de Hiperactividad no es problema es problema es un problema severo

1.- Grita muy fuerte. 0 X 1 2
2.-
Constantemente se está moviendo. 0 1 2 X
3.-
Corre, salta y brinca excesivamente. 0 X 1 2
4.-
Se retuerce en la silla. 0 1 X 2
5.-
Se excita fácilmente. 0 1 2 X
6.-
Arrebata objetos. 0 X 1 2
7.-
Habla excesivamente. 0 1 2 X
8.-
Dificultad para permanecer sentado. 0 X 1 2
9.-
Constantemente está cogiendo objetos. 0 1 2 X
10.-
Inhabilidad para jugar serenamente. 0 1 X 2
11.-
Extremadamente inquieto. 0 1 X 2
12.-
No descansa (siempre está haciendo algo). 0 1 X 2
13.-
Se retuerce. 0 1 X 2
Suma de Hiperactividad
Subprueba de Impulsividad no es problema es problema es un problema severo
14.-
Actúa antes de pensar. 0 1 X 2
15.-
Cambia de una actividad a otra. 0 1 2 X
16.-
Fracasa en esperar su turno. 0 1 X 2
17.-
Dificultad para esperar su turno. 0 1 X 2
18.-
Se anticipa a dar las respuestas. 0 1 2 X
19.-
Impulsivo. 0 1 X 2
20.-
Interrumpe conversaciones. 0 1 2 X
21.-
Entrometido. 0 1 X 2
22.-
No espera las instrucciones. 0 1 2 X
23.-
Fracasa en seguir las reglas del juego. 0 1 2 X
Suma de Impulsividad

Subprueba de Inatención no es problema es problema es un problema severo

24.- Concentración pobre. 0 1 2 X
25.- Fracasa en terminar trabajos. 0 1 2 X
26.-
Desorganizado. 0 1 X 2
27.- Habilidad de planeación pobre. 0 X 1 2
28.-
Distraído. 0 1 2 X
29.-
Inatento. 0 1 2 X
30.-
Dificultad para seguir instrucciones. 0 1 2 X
31.-
Período atentivo corto. 0 1 2 X
32.-
Se distrae fácilmente. 0 1 2 X
33.-
Dificultad para mantener la atención. 0 1 2 X
34.-
Dificultad para permanecer en una tarea o ctividad. 0 1 2 X
35.-
Dificultad para completar las tareas. 0 1 2 X
36.-
Frecuentemente pierde cosas. 0 1 2 X
Suma de Inatención
 CUESTIONARIO
1.- ¿La persona presenta seis o más síntomas de Inatención, o seis o más síntomas de Hiperactividad, o
Impulsividad enlistados en cada subprueba?
R.- Si en el area de Inatencion
2.- ¿Exhibe la persona problemas de comportamiento en diversos ambientes o contextos?
R.- Algunas veces realiza actividades inadecuadas como subirse a los arboles.
3.- ¿La persona presenta dichas conductas más frecuentemente que la mayoría de las personas de su edad?
R.- Si
4.- ¿El individuo ha presentado dichas conductas durante los últimos seis meses?
R.- Si
5.- ¿La primera vez que el individuo presentó dichas conductas fue antes de los 7 años de edad?
R.- Si
6.- ¿El desempeño del individuo (en la escuela, casa y trabajo) es significativamente alterado?
R.- Si
7.- ¿Hay algunas otras situaciones que posiblemente estén causando problemas de conducta? Sí así es,
¿Cuáles son esas condiciones o situaciones?
R.- No
8.- ¿Ha sido evaluada previamente esta persona y cuáles fueron los resultados?
R.- Anteriormente fue evaluado y los resultados fueron Trastorno de Decifit de Atencion con
Hiperactividad
9.- ¿Qué intervenciones específicas se han llevado a cabo para tratar los problemas que presente el
individuo?
R.- Normas dentro del aula y en casa, estrategias a los maestros para que sean pacientes y perseverantes,
motivar al alumno a terminar los trabajos.
10.- ¿Qué otra información adicional cree usted que es necesario conocer?
R.- La dificultad no es un problema de conducta, nos enfocamos mas en mejorar la atencion del alumno sin
embargo poco a poco la conducta se esta viendo afectada.