¿Que es el habla?

 
Facultad o capacidad de hablar o de comunicarse con palabras que tienen los seres
humanos

¿Que es la lengua? 
La lengua es un sistema de signos lingüísticos, conformado en la interacción comunicativa y
cuyo fin es la comunicación misma. Como sistema de signos, estos conforman un conjunto
de oposiciones funcionales, que son constantes y que subyacen a la materialidad fónica.

¿Que es el lenguaje? 
Un lenguaje es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso
y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.

¿Que es la lingüística? 
La lingüística es el estudio científico del origen, la evolución y la estructura del lenguaje, a fin de
deducir las leyes que rigen las lenguas.

¿Que es la lengua materna? 

La lengua materna es la primera lengua que aprende una persona en su vida. También se le
llama lengua nativa, lengua natal o L1. Es la lengua o idioma que aprende una persona en sus
primeros años de vida y que normalmente se convierte en su instrumento natural de
pensamiento y comunicación.

¿Que es lengua aloctona? 

Lengua alóctona​ o ​lengua​ originaria de un territorio distinto de donde se habla.

¿Que es la lengua Autoctona? 

Una lengua indígena o lengua autóctona, es una lengua nativa de una región y hablada por
indígenas. Este idioma es de una comunidad lingüísticamente distinta que se originó en el área.
Las lenguas indígenas no son necesariamente lenguas nacionales y las lenguas nacionales no
son necesariamente indígenas del país.

Lenguaje verbal 
La comunicación ​verbal es aquella que utiliza palabras en la transmisión del
mensaje, y es específica del ser humano.

Lenguaje no verbal 
Es aquella en la que usamos ​signos visuales que no son palabras, como gestos o
el uso escritura.

Funcionalidad del lenguaje 

Se entiende por las funciones del lenguaje a ​los distintos cometidos con que el
ser humano emplea el ​lenguaje​, es decir, los propósitos comunicativos con los
que utiliza esa herramienta cognitiva y abstracta.

● Emisor​. Aquel que produce el mensaje y pone en marcha el ​proceso de su

transmisión.
● Receptor​. Quien recibe y decodifica el mensaje, entendiéndolo. Punto final
del proceso.
● Canal​. Medio físico a través del cual se envía el mensaje, sean ​ondas
sonoras, papel impreso, etc.
● Mensaje​. Aquel contenido psíquico que se desea compartir a través del
lenguaje, ya sea una orden, una emoción, una descripción, etc.
● Código​. La codificación o el “idioma” que se usa para transmitir ese mensaje,
ya sea una lengua hablada, el código morse, etc.

Universales lingüísticos 
Un universal lingüístico es un patrón que aparece sistemáticamente en las lenguas naturales y
potencialmente se estima que es una propiedad válida de cualquier lengua humana. Por ejemplo
todas las lenguas tienen nombres y verbos o todas las lenguas orales tienen consonantes y
vocales

Utilidad de la lingüística 
Se entiende por ​uso lingüístico el empleo que se hace de la lengua en un contexto
determinado. De este modo, la noción de ​uso lingüístico debe entenderse en
contraste a la concepción de la lengua como un sistema, en la que interesa el
estudio de la lengua desligado de su ​uso​ en un contexto determinado.

Unidades: Grafemas 
un grafema es una unidad «mínima e indivisible» de la escritura​ usada para una lengua natural.
En el alfabeto latino, los grafemas se corresponden con las letras y las marcas diacríticas.

Fonema: 
Los fonemas son la articulación mínima de un sonido vocálico y consonántico.​ Por otra parte, los
fonemas son unidades teóricas básicas postuladas para estudiar el nivel fónico-fonológico de
una lengua humana.

Morfemas 
un morfema es un monema independiente, es decir, un fragmento mínimo capaz de expresar un
significado, y que unido a un lexema modifica su definición.​

Oraciones: 
La ​oración es la palabra o conjunto de palabras con las que se expresa una idea
con sentido completo. Generalmente está formada por un sujeto y un predicado. El
elemento esencial de la ​oración​ es el verbo.

Texto 
Un ​texto es una composición de signos codificados en un sistema de escritura que
forma una unidad de sentido.

Fonología 
Parte de la lingüística que estudia los fonemas o descripciones teóricas de los sonidos
vocálicos y consonánticos que forman una lengua.

Morfología 
La morfología es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para
definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar y la formación de
nuevas palabras.

Semántica 
El término semántica se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos
lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales

Gramática 
La gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas y la
organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo de constituyentes sintácticos.

Pragmática 
La pragmática o pragmalingüística es una rama de la lingüística, también estudiada por la
filosofía del lenguaje, la comunicación y la psicolingüística, que se interesa por el modo en que
el contexto influye en la interpretación del significado.

Ortografía 
Forma correcta de escribir las palabras y de utilizar los signos auxiliares de una lengua,
respetando sus reglas.

Conversación 
Una conversación es un diálogo oral o escrito entre dos o más personas que intervienen
alternativamente expresando sus ideas y/o afectos sin necesidad de planificación. Se establece
una comunicación a través del lenguaje verbal y lenguaje no verbal.
Diálogo 
El diálogo es una forma de comunicación verbal o escrita en la que se comunican dos o más
personas en un intercambio de información, alternándose el papel de emisor y receptor

Monólogo 
Monólogo es un discurso que genera una sola persona, dirigido tanto hacia un solo receptor
como hacia varios receptores. El monólogo es un recurso utilizado en todos los géneros
literarios que puede encontrarse tanto en poesía, cuento, periodismo, revistas, guiones,
discusión, teatro, como en novelas.

Discusión 
Una discusión es cuando 2 o más personas hablan sobre un tema en específico con sus puntos
de vista, termina en acuerdo, desacuerdo o en conclusión.

Comunicación 
La ​Comunicación es un proceso de intercambio de información, en el que un
emisor transmite a un receptor algo a través de un canal esperando que,
posteriormente, ​se produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto
determinado.

Importancia 
Importancia de la Comunicación​. En nuestra condición de seres sociales, las
personas necesitamos comunicarnos. La ​comunicación permite transmitir
información e intercambiar o compartir ideas, lo que enriquece la experiencia
humana.La ​comunicación es de vital ​importancia para desarrollar nuestras
potencialidades.

Proceso de la comunicación 
Proceso de comunicación​. El ​proceso básico de ​comunicación es cuando en el
mismo una persona “emisor” se pone en contacto con otra “receptor” a través de un
mensaje (el cual es enviado por medio de un canal) y espera que esta última dé una
respuesta ante lo que se le ha transmitido.

Elementos 
Los elementos de la comunicación son emisor, receptor, código, mensaje, canal de
comunicación, ruido y retroalimentación. Los elementos de la comunicación son
aquellos que intervienen en cualquier tipo de comunicación. Cada elemento aporta
un valor al proceso ayudando a detectar fallas o mejoras en la comunicación.

Barreras comunicativas 
Barreras de la comunicación​. Son las barreras u obstáculos que puedan surgir
durante el proceso comunicativo. Estos factores impiden o dificultan la ​comunicación​,
deformando el mensaje u obstaculizando el proceso general de la comunicación.

1. Barreras Físicas​: Son las circunstancias que se presentan no en las

personas, sino en el ​medio ambiente y que impiden una buena
comunicación ejemplo: ​ruidos​, ​iluminación​, distancia, falla o deficiencia de
los medios que se utilizan para transmitir un ​mensaje​: ​teléfono​, ​micrófono​,
grabadora​, ​televisión​, etc.
2. Barreras Semánticas​: Es el significado de las palabras; cuando no se
precisa su sentido, éstas se prestan a diferentes interpretaciones y así el
receptor no interpreta lo que dijo el emisor, sino lo que su contexto cultural
le indica. Por ejemplo, si una persona hace un pedido y dice que lo quiere
"lo más pronto posible", esto puede tener diferentes significados, desde la
persona que lo entiende como "inmediatamente", hasta la que lo entiende
como "rápido pero no es tan urgente".

Barreras Semánticas
3. Barreras Fisiológicas​: Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un
mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor.
Tales defectos pueden afectar cualquiera de los sentidos. Ya sea en
forma total o parcial. Por ejemplo: Alteración de aquellos órganos que
constituyen los sentidos, deficiencia en la escritura, lectura, escuchar a
través de la ​música​ o sonidos fuertes.

Barreras Fisiológicas
4. Barreras Psicológicas​: Representan la situación psicológica particular
del emisor o receptor de la información, ocasionada a veces por agrado o
rechazo hacia el receptor o emisor, según sea el caso, o incluso al
mensaje que se comunica; la deficiencia o deformación puede deberse
también a estados emocionales (temor, odio, tristeza, alegría) o a
prejuicios para aprobar o desaprobar lo que se le dice, no lea lo que está
escrito, no entienda o no crea lo que oye o lee.
 Barreras Psicológicas
5. Barreras Administrativas​: Éstas pueden ser por la falta de planeación,
presupuestos no aclarados, distorsiones semánticas, expresión deficiente,
pérdida en la transmisión y mala retención, escuchar mal y evaluación
prematura, comunicación impersonal, desconfianza, amenaza y temor;
periodo insuficiente para ajustarse al cambio; o sobrecarga de
información.

La ​comunicación horizontal
es aquella que se establece entre miembros de un mismo nivel jerárquico. Pueden
ser entre departamentos, grupos o de forma individual, no hay presencia de
autoridad y sirve para agilizar la estructura organizativa.

La comunicación efectiva 
La ​comunicación efectiva es una forma de ​comunicación​, ​que logra ​que quien
transmite el mensaje lo haga de modo claro y entendible para su interlocutor/es, sin
que​ genere confusión, dudas o interpretaciones erróneas.

La ​comunicación asertiva 
es clave para lograr el éxito en la vida. Ser ​asertivos implica ser firmes en nuestras
decisiones sin llegar a la pasividad. Es decir, cuando permitimos ​que otros decidan
por nosotros, o pasen por alto nuestras ideas y valores. ... Uno de los valores ​que
promueve la ​asertividad​, es el respeto.

Diferencia 
El ​lenguaje es la capacidad de comunicarse, algo universal. La ​lengua es un
conjunto de símbolos o sistema abstracto cuya principal función es la comunicación.
El ​habla es la concretización de la ​lengua y a ​diferencia de ésta no es social, sino
individual