Comportamiento Individual
Personalidad Percepcion y toma de decisiones.
Robbins define la personalidad como la
organización dinámica dentro de un individuo, de
sistemas psicofísicos, que definen el actuar en el organiza e interpreta sus sentidos, que
entorno. (Robbins, 2009, p. 54).
Chiavenato define la personalidad como una
tendencia que consiste en comportarse de
determinada manera en distintas situaciones, son
los rasgos de comportamiento que constituyen a un •
individuo. (Chiavenato, 2009, p194-195).
La personalidad es la esencia del comportamiento
de cada individuo, por ejemplo: extrovertido, •
sensible, intuitivo, perceptivo, sentimental,
enjuiciador etc.
Los determinantes de la personalidad son por
herencia que son determinados al momento de
nacer por ejemplo la estatura, genero,
temperamento, reflejos, atractivo etc.
Aprendizaje
Robbins define la percepción como el El aprendizaje es cualquier cambi
proceso por el cual el individuo el comportamiento relativament
permanente que ocurra como
le dan un sentido al entorno. (Robbins, resultado de la experiencia.
2009, p. 139).
El condicionamiento clásico: se or
Existen tres factores que influyen en la con un experimento del psicólogo
percepción. Pávlov. Se observaron aprendiza
Factores de receptor: actitudes, con respuestas automáticas o refle
motivos, experiencia. no conductas voluntarias. Se le
• Factores en el objeto: sonidos, denomina modelo estimulo- respu
tamaño, entorno, similitudes. aprendizaje, por asociaciones
Factores en la situcion: tiempo, (Jonathan García, 2018).)
atmosfera laboral y social.
Condicionamiento operante: e
• Chiavenato define la toma de comportamiento es una función de
decisiones como un proceso de consecuencias. Fue estudiado po
analizar y elegir entre varias opcionespsicólogo B. F. Skinner, el aprendi
la acción a tomar. está determinado por el exterior y
del interior. a ley del efecto plant
que si una conducta tiene
consecuencias positivas para quie
Existen 7 etapas del proceso toma de realiza será más probable que s
decisiones: 1. percepción 2. análisis repita, mientras que si tiene
de problema 3. Definición 4. Buscar consecuencias negativas esta
opciones 5. evaluar y comprar 6. probabilidad disminuirá. (Alex
seleccionar la mejor opción. 7. Figueroa, 2010).
Implementación de la opción.
Aprendizaje social: se aprende
mediante la observación experien
directa (Unadm, 2020, p.27). Se t
cuatro procesos: el de atención
retención, producción motora,
reforzamiento.
 Aprendizaje

El aprendizaje es cualquier cambio en

el comportamiento relativamente
permanente que ocurra como
resultado de la experiencia.

El condicionamiento clásico: se originó

on un experimento del psicólogo Iván
Pávlov. Se observaron aprendizajes
on respuestas automáticas o reflejas,
no conductas voluntarias. Se le
denomina modelo estimulo- respuesta
aprendizaje, por asociaciones.
(Jonathan García, 2018).)

Condicionamiento operante: el
omportamiento es una función de sus
consecuencias. Fue estudiado por el
psicólogo B. F. Skinner, el aprendizaje
está determinado por el exterior y no
del interior. a ley del efecto plantea
que si una conducta tiene
consecuencias positivas para quien la
realiza será más probable que se
repita, mientras que si tiene
consecuencias negativas esta
probabilidad disminuirá. (Alex
Figueroa, 2010).

Aprendizaje social: se aprende

mediante la observación experiencia
directa (Unadm, 2020, p.27). Se tiene
cuatro procesos: el de atención,
retención, producción motora,
reforzamiento.