Doc.

AVALIAÇÃO DAS MEDIDAS DE SUPORTE À APRENDIZAGEM E À INCLUSÃO

(Ponto 3 do art. 7.º; ponto 3 do art. 9.º; ponto 6 do art. 10.º, ponto 5 do art. 21.º, do Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho)

2018/2019

1.º PERÍODO

1. Identificação
Estabelecimento de Ensino
Aluno(a):
Ano/Turma N.º
Docente/Diretor(a) de Turma

1. Avaliação das Medidas

1.1 MEDIDAS UNIVERSAIS
a) Diferenciação pedagógica
b) Acomodações Curriculares
c) Enriquecimento Curricular
d) Promoção do Comportamento Pró-social
e) Intervenção com foco académico ou comportamental em pequeno grupo
Eficácia das medidas de suporte à
Período Letivo Decisão
aprendizagem e inclusão
 Eficazes  Manter
 Pouco eficazes
 Alterar
1.º Período  Não eficazes
Fundamentação:

1.2 MEDIDAS SELETIVAS

a) percursos curriculares diferenciados
b) adaptações curriculares não significativas
c) apoio psicopedagógico
d)antecipação e o reforço das aprendizagens

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e) apoio tutorial
Eficácia das medidas de suporte à
Período Letivo Decisão
aprendizagem e inclusão
 Eficazes  Manter
 Pouco eficazes
 Alterar
1.º Período  Não eficazes
Fundamentação:

1.3 MEDIDAS ADICIONAIS

a) Frequência por disciplinas
b) adaptações curriculares significativas
c) plano individual de transição
d) desenvolvimento de metodologias e estratégias de ensino estruturado
e) desenvolvimento de competências de autonomia pessoal e social
Eficácia das medidas de suporte à
Período Letivo Decisão
aprendizagem e inclusão
 Eficazes  Manter
 Pouco eficazes
1.º Período  Alterar
 Não eficazes
Fundamentação:

4. Avaliação Global das Aprendizagens

(Em documento de avaliação – Inovar)
5. Avaliação Global da Intervenção Terapêutica
(descritiva)

6. Observações

Data:
Intervenientes Assinaturas

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Encarregado de Educação

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