Escola Secundária de Vila Verde 403751

Ano letivo _____/______

Identificação da Necessidade de Medidas de Suporte à Aprendizagem e à

Inclusão
(Artigo 20.º do Decreto-Lei n.º 54/2018, 6 de julho)

IDENTIFICAÇÃO DO/DA ALUNO/A

Nome:
Data de Nascimento:___/___/____ Idade:____ Contacto do/a aluno/a:
Ano de Escolaridade/Turma : Diretor/a de Turma:
Morada do/a aluno/a:
Número de retenções: Anos das retenções:
Nome da mãe: Nome do pai:
Encarregado de Educação: Contacto do EE:

PROPONENTE
Diretor Turma  Conselho de Turma  Encarregado de Educação 
Direção da Escola  Outro_________________ 
Nome: ____________________________________________
Assinatura: _________________________________________

MOTIVO DA IDENTIFICAÇÃO

Descrição da problemática do/a aluno/a, e das barreiras à aprendizagem que justificaram a Identificação:
Especificar, de forma detalhada, as dificuldades apresentadas pelo aluno, anexando evidências que as retratem (como, por exemplo,
testes, produções de texto, trabalhos de pesquisa, resultados escolares, relatórios de especialidade etc.)

AREAS COMPROMETIDAS (Assinalar com um X)

Leitura Responsabilidade
Expressão escrita Autonomia na realização das tarefas

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Expressão oral Autoestima/Autoconceito

Cálculo Controlo emocional
Raciocínio Lógico e Abstrato Integração na turma/escola
Fala/Linguagem Interesse/Motivação pelas atividades escolares
Compreensão oral Comportamento social com pares/adultos
Compreensão escrita Disciplina na sala de aula/Cumprimento de regras
Comunicação Assiduidade
Memorização/Recuperação da informação Pontualidade
Atenção/Concentração Condições familiares
Psicomotricidade global/fina Saúde física
Autocontrolo Saúde mental
Resolução de problemas Outras:
Participação nas aulas

INFORMAÇÃO ESCOLAR

Apoio em intervenção precoce:

Sim Não

Potencialidades/dificuldades ao nível da aquisição e desenvolvimento de competências

Medidas implementadas (especificar quais, quando e eficácia)

Outros antecedentes escolares relevantes

INFORMAÇÃO DESENVOLVIMENTAL/ SAÚDE/CLÍNICA

Nota: Caso exista e se justifique, anexar pareceres/relatórios de(s) especialidade(s), que demonstrem a existência de uma condição física,
mental ou da linguagem que possa estar subjacente às barreiras na aprendizagem.

Problemas de Saúde (Física, Mental, Linguagem). Especificar:

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Acompanhamentos especializados internos e/ou externos à escola. Especificar (natureza, frequência):

Outras Informações desenvolvimentais/ clínicas relevantes:

AUTORIZAÇÃO DO ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO

Autorizo que o meu educando seja avaliado/acompanhado pela Equipa Multidisciplinar de Apoio à
Educação Inclusiva.
Não autorizo que o meu educando seja avaliado/acompanhado pela Equipa Multidisciplinar de
Apoio à Educação Inclusiva.

Data: Assinatura:

DESPACHO DO DIRETOR À EMAEI

Nome:

Data: Assinatura:

TOMADA DE CONHECIMENTO PELA COORDENADORA DA EMAEI

Nome:

Data: Assinatura:

TOMADA DE DECISÃO PELA EMAEI

Devem ser mobilizadas medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, a saber: (assinalar com X a opção

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Ano letivo _____/______

que mais se adequa):

Medidas universais (o processo é devolvido ao Diretor, no prazo de 10 dias, caso sejam apenas
medidas universais);

Medidas seletivas (procede-se à elaboração do RTP);

Medidas adicionais (procede-se à elaboração de RTP, PEI e quando se justifique PIT).

OPERACIONALIZAÇÃO DAS MEDIDAS:

Data: Assinatura:

DEVOLUÇÃO DO PROCESSO PELA EMAEI (caso sejam apenas medidas universais)

O Diretor
Nome:
Data: Assinatura:
O Diretor de Turma
Nome:
Data: Assinatura:
O Encarregado de Educação
Nome:
Data: Assinatura:

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