ESTILO PREFERENCIAL DE LIDERAZGO

INSTRUCCIONES
A continuación, encontrará 20 situaciones en las que usted tiene que tomar un
decisión de las cuatro posibles que tiene cada planteamiento. Subraye la
respuesta de lo que usted haría en cada uno de ellos.
1) Debido a restricciones presupuestarias impuestas a su departamento, debe ajustar el presupuesto.
Para ello ha pedido a uno de sus colaboradores particularmente experimentado, que asuma esta
responsabilidad. Posee todas las competencias necesarias para hacer este trabajo. Aunque en el pasado
generalmente él tomaba la iniciativa de proponerse para realizarlo, esta vez en cambio, la importancia
del mismo parece serle indiferente.

A. Usted toma la responsabilidad de rehacer el presupuesto. Le indica el proceso a seguir tomando nota de sus
sugerencias.
B. Le confía el proyecto y le deja la tarea de determinar cómo realizarlo.
C. Discute sobre la situación con él. Lo alienta a aceptar el trabajo habida cuenta de sus competencias y su
experiencia.
D. Usted toma la responsabilidad de la actualización del presupuesto y le indica precisamente lo que debe
hacer. Sigue su trabajo de cerca.

2). Habitualmente cuando lo alienta y dirige de cerca, su equipo da excelentes resultados. Desde hace
tiempo su eficacia a disminuido marcadamente, aunque su manera de dirigirlo sigue siendo la misma.
Siente que a su equipo le faltan competencias para rectificar la situación. Su jefe comienza a
inquietarse.

A. Insiste en la necesidad de una mayor eficacia y pide al grupo que el mismo encuentre la solución a sus
problemas.
B. Vela porque los plazos sean respetados y la calidad del trabajo sea buena, pero discute con el grupo para
conocer sus sugerencias y propuestas.
C. Informa al grupo de sus exigencias, de los plazos a respetar y de las consecuencias perjudiciales si la
eficacia continúa siendo tan baja. Verifique con frecuencia los resultados.
D. Invita al grupo a que el mismo formule lo que se debe hacer y lo alienta a tomar las medidas necesarias.

3). Hace poco tiempo usted le confío a un colaborador experimentado un trabajo prioritario. Desde
entonces no manifiesta la seriedad y la identificación acostumbrada. Usted se pregunta sobre su
capacidad para llevar a buen término este trabajo.

A. Le da consignas precisas para realizar su trabajo y lo supervisa de cerca.

B. Analiza con él su nuevo trabajo y después le indica cómo hacerlo
C. Le da su apoyo y lo incita a analizar el problema y a hacer recomendaciones.
D. Confirma el carácter prioritario de su trabajo y le propone que se contacte con usted en caso de dificultad.

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4). El grupo de proyecto que usted dirige trabaja en la redacción de un informe en el que presenta a la
Dirección General varias opciones estratégicas. Un nuevo integrante acaba de unirse al equipo y
deberá presentarle los costos de desarrollo generados por su departamento. Aunque está entusiasmado
con la idea de trabajar en este proyecto, casi no tiene experiencia en este campo.

A. Usted define muy precisamente los términos de su contribución y controla su trabajo.

B. Está encantado con su entusiasmo y se lo hace saber. Le presenta a los demás miembros del grupo
que podría ayudarlo en su trabajo.
C. Precisa los objetivos del proyecto y el trabajo que se le pide, solicitando e integrando sus ideas.
D. Le deja la iniciativa de tomar los contactos necesarios para la realización de su trabajo y le indica su
disponibilidad en caso necesario.

5). Usted ha confiado a uno de sus colaboradores la responsabilidad de redactar un informe. Por lo
general cumple muy bien con este tipo de trabajo y con un poco de apoyo de su parte respeta muy
bien los plazos. No obstante esta vez ha superado el plazo y el informe aún no está listo.

A. Usted vuelve a definir lo que este informe debe incluir, de fija un nuevo plazo y controla su trabajo de
cerca.
B. Negocia una fecha última de entrega del informe y le deja terminar su trabajo.
C. Discute las causas del retraso, le explica nuevamente lo que el informe debe incluir y le indica la fecha en
que lo desea terminado.
D. Le llama para analizar juntos las causas del retraso y le pide que le proponga la solución.

6). Una de sus colaboradoras duda en aceptar una nueva misión. No tiene mucha experiencia en este
campo. Hasta ahora a realizado correctamente todo lo que usted le ha confiado.

A. Le explica lo que debe hacer y como debe hacerlo, escuchando las razones que la hacen vacilar en
aceptar está misión.
B. Le confía la nueva misión y le deja la iniciativa de decidir el mejor camino a tomar.
C. La alienta a aceptar esta misión a prueba y apoya sus esfuerzos participando con ella en la resolución
de los problemas.
D. Le dice exactamente lo que debe hacer para tener éxito en su misión y verifica regularmente los
resultados.

7). Acaba de ser nombrado responsable de su equipo. Su predecesor obtenía buenos resultados
apoyando y alentando a sus colaboradores. Sin embargo, desde que asumió sus funciones, su equipo
pasa más tiempo en discutir que en trabajar y los resultados no son buenos.

A. Organiza una discusión sobre el nivel de desempeño del grupo y lo alienta a encontrar soluciones y a
ponerlas en práctica.
B. Precisa los papeles y las responsabilidades de cada uno, solicitando las sugerencias del grupo.
C. Se asegura que sus colaboradores estén bien conscientes del problema y que están definiendo su trabajo y
sus responsabilidades.
D. Exige una nueva línea de conducta, vela por su respeto y controla regularmente la mejora de la eficacia.

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8). Usted ha definido realizar una reorganización del trabajo de su equipo. Sus colaboradores se
muestran favorables a esto, incluso si no dominan los nuevos métodos de trabajo. En casos similares
su equipo pudo enfrentar la situación aplicando al pie de la letra las consignas que le fijaron.

A. Usted asume la dirección de la nueva organización e invita al grupo a que le comunique sus
sugerencias.
B. Define los nuevos procedimientos y vigila a su grupo de cerca mientras se inicia en los nuevos
métodos.
C. Organiza una discusión con el grupo sobre la nueva organización y lo alienta a cooperar e
identificarse.
D. Permite al grupo proponer una nueva organización y después que el mismo la ponga en marcha.

9). Sus colaboradores son autónomos, competentes y eficaces. Usted se contenta con hacer un balance con
ellos periódicamente y con velar por la distribución correcta del trabajo.

A. Usted apoya y alienta a sus colaboradores.

B. Usted estructura y sigue de cerca sus actividades.
C. Usted no cambia nada del funcionamiento del grupo.
D. Usted solicita las sugerencias de sus colaboradores, organizando al mismo tiempo su trabajo.

10). Una pequeña intervención quirúrgica le ha impedido participar en las últimas dos reuniones de su
grupo de trabajo. En la siguiente reunión consta que el grupo funciona bien y que está a punto de
lograr sus objetivos. Usted se pregunta cual es la mejor conducta que puede asumir.

A. Asiste a la reunión y deja que su grupo siga con el impulso adquirido.

B. Asume su papel de responsable y comienza a dirigir las actividades del grupo.
C. Hace todo por valorizar al grupo y sus resultados y apoya los esfuerzos que ha realizado.
D. Mientras dirige las actividades del grupo solicita su participación activa.

11). Hasta ahora el grupo que dirige ha funcionado muy bien. Piensa que puede trabajar de manera
autónoma. Usted va a la reunión semanal con retraso. Al llegar, la reunión aun no ha comenzado y
al cabo de algunos intentos infructuosos la mayor parte del grupo se ha desanimado y no ha
comenzado el trabajo debido a la evidente falta de colaboración de algunos.

A. Usted recuerda al grupo el objeto de la reunión y lo deja a continuación funcionar sin intervenir,
salvo si le piden su ayuda.
B. Se encarga del asunto inmediatamente y organiza el trabajo del grupo para que logre sus objetivos.
C. Usted toma la iniciativa de abordar los problemas interpersonales y después se pone a trabajar con
ellos.
D. Alienta al grupo a ponerse a trabajar.

12). Convencido de la necesidad de un cambio de horarios de trabajo, su equipo desea estudiar el

problema y hacerle propuesta. Sus colaboradores son muy competentes y trabajan eficazmente en
equipo.

A. Usted permite al equipo participar en la elaboración del nuevo horario y apoya sus sugerencias.
B. Usted establece el nuevo horario, tomando en cuenta las propuestas de su equipo.
C. Usted permite al equipo que el mismo elabore y ponga en práctica el nuevo horario. 3
D. Usted define y establece el nuevo horario verificando su aplicación.
13). Uno de sus colaboradores no se siente cómodo para realizar el trabajo que usted le encomendó. Es
muy competente y usted sabe que tiene todas las cualidades para llevar acabo correctamente este
trabajo.

A. Usted escucha sus inquietudes y le dice por que tiene confianza en su capacidad para realizar el
trabajo.
B. Usted estructura claramente el trabajo, pero tomando en consideración las sugerencias que pudiese
tener.
C. Usted le precisa lo que debe hacer y sigue diariamente los avances del trabajo.
D. Usted le deja la iniciativa de cómo superar sus dificultades.

14). Usted ha confiado a uno de sus colaboradores una misión importante para el futuro del equipo.
Hasta ahora ha realizado el trabajo con eficacia. Ésta nueva misión lo entusiasma, pero le falta
experiencia en este nuevo campo y no sabe por donde empezar.

A. Usted discute con él sobre está nueva misión insistiendo a la vez en su capacidad para realizarla y en
sus buenos resultados habituales.
B. Usted define las etapas que debe cumplir y verifica regularmente el avance de su trabajo.
C. Usted le da el trabajo y le deja escoger la manera de hacerlo. Lo invita a comunicarse con usted si
tiene problemas.
D. Usted le precisa lo que debe hacer tomando en cuenta sus ideas.

15). Una colaboradora hasta ahora autónoma y siempre muy eficaz, tiene algunos problemas en su
trabajo. Parece dudar de su capacidad para solucionarlos sola.

A. Usted analiza los problemas, encuentra la solución y le indica a grandes rasgos el proceso a seguir.
B. Le deja la responsabilidad de encontrar por si misma la solución adecuada a sus problemas.
C. Usted encuentra una solución y le pide que la ponga en práctica.
D. Discute los problemas con ella y la alienta en sus esfuerzos para encontrar las soluciones adecuadas.

16). Usted esta de acuerdo con la sugerencia de una de sus colaboradoras sobre un cambio de
funcionamiento en su área. Anteriormente ella hizo propuestas pertinentes y las puso en práctica de
manera eficaz. Usted confía en sus capacidades.

A. Confía la puesta en práctica de este cambio a su colaboradora tras definir muy precisamente sus
modalidades y sigue la operación de cerca.
B. Discute con ella la propuesta y la alienta a ponerla en práctica.
C. Usted asume la responsabilidad del cambio y apoya a su colaboradora, a
Quién le confía la puesta en práctica.
D. Está de acuerdo con su colaboradora y la deja poner en práctica el proyecto sin intervenir.

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17). Uno de los objetivos de este año es mejorar la productividad de su unidad en un 10%. Un aspecto a
implementar es el sistema de control presupuestario. Uno de sus colaboradores puede liderar este
proyecto ya que tienen mucha capacidad y experiencia. Sin embargo parece dudar en aceptar.

A. Usted le pide que acepte, dándole palabras de aliento y asegurando su apoyo.

B. Discute el proyecto con él, le explica como quiere que el trabajo sea hecho, tomando en cuenta sus
observaciones.
C. Confirma su decisión de confiarle este proyecto y le deja la iniciativa de organizarse como lo desee.
D. Le confía este proyecto y le prepara un plan de acción detallado.

18). Un nuevo colaborador acaba de unirse a su equipo para realizar un trabajo importante. Su falta de
experiencia no le impide ser entusiasta y tenerse plena confianza.

A. Le deja determinar la naturaleza del trabajo y la manera de hacerlo.

B. Le dice exactamente lo que contiene el trabajo y lo que espera de él, le estructura su trabajo y lo
sigue de cerca.
C. Le dice lo que quiere que haga, informándose de sus ideas y sugerencias.
D. Lo alienta y felicita por su entusiasmo y le pregunta como haría el trabajo.

19). En el pasado usted ha dirigido, orientado y apoyado a su equipo. El clima y los resultados fueron
excelentes y pudo abocarse a nuevos proyectos, dejándolos trabajar de manera autónoma. Hoy debe
asociar su equipo a un proyecto innovador y estratégico para su empresa.

A. Les presenta el proyecto detalladamente y les precisa exactamente el trabajo que deberán hacer.
B. Insiste mucho en la calidad de su trabajo y les confía el proyecto manifestándole su confianza.
C. Le presenta el proyecto y les propone una organización del trabajo tomando en cuenta sus
sugerencias.
D. Les presenta los desafíos del proyecto y los deja organizarse.

20). Con su aliento, pero sin haber intervenido en su trabajo, uno de sus colaboradores se mostró muy
eficaz. Para el año próximo sus actividades no cambiarán y debe decidir que forma de seguimiento
adoptar.
A. Le permite organizarse solo, dejándole la iniciativa de pedir ayuda.
B. Insiste en la importancia de su misión y le precisa nuevamente el contenido y las modalidades de su
trabajo.
C. Usted discute, escucha sus sugerencias y le fija objetivos.
D: Lo felicita por sus resultados y lo alienta a que fije sus objetivos y su plan de acción.