 FARMACOLOGIA

 CÓDIGO: 152003

 Tarea 2- Realizar el trabajo de los principios generales de farmacología

 Presentado a:

 Marco Antonio Márquez Gómez (Tutor)

 Entregado por:

 Luisa Fernanda Mejia Arenas

 Cod. 1121923016

 Grupo: 152003_60

 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

 ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD

 13 DE MARZO DE 2020
  VILLAVICENCIO

 Tabla de contenido

 Introducción .................................................................................... 3
 Objetivos......................................................................................... 4
 Objetivos Generales: ........................................................................ 4
 Objetivos Específicos: ....................................................................... 4
 Actividades a desarrollar ................................................................... 5
 1. Describa a que hace referencia la fase biofarmacéutica, la fase
farmacocinética, y la fase farmacodinamia y explique cuáles son sus
principales características. ................................................................. 5
 2. Indique como se clasifican los medicamentos según el sistema
anatómico, terapéutico y químico (ATC), establecido por la Organización
Mundial de la Salud OMS. .................................................................. 6
 3. Explique a que hace referencia cada uno de los procesos que relaciona
el acrónimo ADME (Absorción, Distribución, Metabolismo y Excreción de
los fármacos). .................................................................................. 7
 4. Enuncie cuales son las formas farmacéuticas (cite ejemplos), las
características físicas que presenta cada una de estas y describa las vías
de administración de los medicamentos (indicando sus ventajas y
desventajas). ................................................................................... 9
 5. Explique cuáles son las posibles causas por las que se puede presentar
reacciones adversas, interacciones e intoxicaciones por fármacos. ........ 13
 Conclusiones .................................................................................. 16
 Referencias Bibliográficas ................................................................ 17
  Introducción

 El presente trabajo permite conocer la importancia de la farmacología la

respuesta del organismo y los cambios que se producen a lo largo del tiempo
  Objetivos

 Objetivos Generales:

 comparar los efectos beneficiosos de un fármaco con sus efectos negativos

(tóxicos).

 hacer un análisis exhaustivo de los beneficios y los riesgos antes de probar el

fármaco en los estudios clínicos Realizar cálculo de dosis que le Objetivos

Específicos:

 Identificar los grupos de fármacos, su acción, aplicación y relación con la

administración para relacionar las ventajas y desventajas de los mismos.

  Actividades a desarrollar

 Actividad individual

 Cada estudiante de forma individual debe realizar lo siguiente:

 Describa a que hace referencia la fase biofarmacéutica, la fase

farmacocinética, y la fase farmacodinamia y explique cuáles son sus

principales características.

 Fase biofarmaceutica: comprende aquellos procesos desde el momento

de ser administrado el medicamento, hasta la liberación y disolución del

Principio Activo, desde la forma farmacéutica, para dejarlo a disposición del

organismo.

 Fase farmacocinética: Farmacocinética

 La farmacocinética (PK) es el estudio de los procesos que se activan en el
organismo en presencia de un fármaco.

 El acrónimo que encontrará en cualquier manual sobre farmacocinética

es ADME:

 Absorción: forma en la que el fármaco penetra en el organismo

 Distribución: localización del fármaco en el organismo

 Metabolismo: forma en la que organismo modifica químicamente el fármaco

 Excreción: forma en la que organismo elimina el fármaco



 Fase farmacodinámica:
 a acción que ejerce el fármaco sobre el organismo. Los efectos de casi todos los fármacos son

consecuencia de su interactuación con componentes macrocelulares del organismo. Estas

interacciones modifican la función del componente pertinente y con ello se inician los cambios

bioquímicos y fisiológicos que caracterizan la respuesta o reacción al fármaco.

 En este sentido, y en relación con los receptores, los fármacos pueden clasificarse
en agonistas, que producen un efecto combinándose y estimulando al receptor y
los antagonistas cuyo efecto farmacológico bloque al receptor, y por lo tanto es capaz de reducir
o eliminar por completo el efecto de los agonistas. En todo caso, conviene recordar que hay varios
parámetros que modificarán la acción concreta de un fármaco, como pueden ser:
 Fisiológicos: edad, sexo, raza, genética, peso corporal, etc.
 Patológicos: estrés, factores endocrinos, insuficiencia renal, cardiopatías, etc.
 Farmacológicos: dosis, vías de administración, posología, tolerancia, etc.
 Ambientales: condiciones metereológicas, fenómenos de toxicidad de grupo, etc.

 2. Indique como se clasifican los medicamentos según el sistema

anatómico, terapéutico y químico (ATC), establecido por la Organización

Mundial de la Salud OMS.

 — Orales: càpsulas,jarabes, tabletas, grageas, elixir, etc — Intramuscular: ampollas y

viales — Intravenosas: ampollas y viales — Rectales y vaginales: supositorios, enemas
 y ovulos. — Tòpicos: pomadas, cremas, geles, lociones, unguentos. — Intradèrmicas:
insulinas, anticonceptivos. — Soluciones òticas: gotas y spray — Soluciones oftàlmicas
y nasales: gotas y colirios. Intramuscular: ampollas y viales
 Intravenosas: ampollas y viales
 Rectales y vaginales: supositorios, enemas y óvulos.
 Tópicos: pomadas, cremas, geles, lociones, ungüentos.
 Intradérmicas: insulinas, anticonceptivos.
 Soluciones ópticas: gotas y spray
 Soluciones oftálmicas y nasales: gotas y colirios.

Según la indicación
— Antiinfecciosos: antibiòticos: antimicòticos, antibacterianos, antivirales, antiparasitarios. —
AntiHTA: IECA, bloquedores de los canales lentos de calcio, betabloquedores. — Antiulcerosos:
inhibidores de la bomba de protones, inhibidores de histamina, neutralizantes, citoprotectores. —
Analgèsicos: AINES, opiàceos, — Tranquilizantes: Barbitùricos, tricìclicos — Antialèrgicos:
Antihistamìnicos, corticoides. — Inmunosupresores — Citostàticos. — Antigripales. — Antìdotos.
— VIH. — Diurèticos: del ASA, ahorradores de potasio. — Hormolas: Andrògenos, estrògenos.

Por su estructura molecular

Opiáceos.
Alcohólicos.
AINES.
Barbitúricos.
Clasificación de los medicamentos según su presentación
Los medicamentos vienen en diferentes formas, texturas y envases; pueden ser sólidos,
semisólidos o líquidos. Algunas presentaciones son: >Pastillas. Píldoras, tabletas, grageas: son
sustancias medicamentosas sólidas, que han sido comprimidas en pequeños discos u ovaladas,
algunas con cubierta entérica para darle mejor presentación y/o evitar alteraciones de orden
físico, químico o fisiológico al entrar en contacto con la mucosa gástrica.Cápsulas. Medicamentos
en polvo o granulados envueltos con cubierta de gelatina, que tienen la propiedad de
reblandecerse, desintegrarse y disolverse en el tubo digestivo. Tiene por objeto evitar el olor y
sabor de la sustancia medicamentosa y liberar el medicamento en el intestino delgado (duodeno)
soluble a 37° C.
 Explique a que hace referencia cada uno de los procesos que relaciona el

acrónimo ADME (Absorción, Distribución, Metabolismo y Excreción de los

fármacos).

 El acrónimo ADME hace referencia a los principios básicos de la

farmacocinética (estudio de los procesos que se activan en el organismo

en presencia de un fármaco).

 Absorción: forma en la que el fármaco penetra en el organismo

 Distribución: localización del fármaco en el organismo

 Metabolismo: forma en la que organismo modifica químicamente el

fármaco

 Excreción: forma en la que organismo elimina el fármaco

 Enuncie cuales son las formas farmacéuticas (cite ejemplos), las

características físicas que presenta cada una de estas y describa las vías

de administración de los medicamentos (indicando sus ventajas y

desventajas).

 Formas farmacéuticas:

 Solidas: Polvos, Granulados, Cápsulas, Comprimidos, Sellos, Tabletas,

Supositorios, Óvulos, Implantes.

 Semi- Solidas: Pomadas, Pastas, Cremas, Geles.

 Liquidas: Soluciones, Suspensiones, Emulsiones, Jarabes, Elixires,

Lociones, Linimentos, Inyectables.

 Según la vía de administración:

 Oral: polvos, granulados, comprimidos, cápsulas, jarabes, suspensiones,

emulsiones.

 Comprimidos: obtenidos por compresión mecánica del granulado.

 Ventajas: bajo coste, precisión en la dosificación y prolongado periodo de

validez.

 Desventajas: Limitado uso en pacientes que no pueden deglutir,

problemas de biodisponibilidad.

 Cápsulas: Cubierta gelatinosa en cuyo interior se encuentra dosificado el

frasco.

 Ventajas: buena estabilidad y biodisponibilidad, fácil elaboración.

Desventajas: Mayor coste que los comprimidos, limitaciones de

contenido, no pueden fraccionarse ni ser utilizadas por pacientes con

problemas de deglución.

 FF de liberación modificada (FFLM): son aquéllas en las que la velocidad y

el lugar de liberación de la sustancia o sustancias activas es diferente del

de la forma farmacéutica de liberación convencional, administrada por la

misma vía.

 Ventajas: Mejores pautas posológicas, Mejor perfil farmacocinético

Reducción de efectos adversos.

 Desventajas: No se pueden fraccionar, No aptas para pacientes con

problemas de deglución, Peor control en situaciones de sobredosis o

reacciones adversas.

 Orales liquidas:

 Ventajas: Liberan rápidamente el principio activo: alta BD en velocidad,

Dosificación fácil y cómoda (cucharadas, gotas), Resultan de elección

particularmente en niños.

 Desventajas: Mayor contaminación microbiológica (adición de

conservantes), Menor estabilidad del principio activo. Curso

 Rectal y vaginal: Supositorios, enemas, óvulos, comprimidos vaginales,

dispositivos intrauterinos.

 Ventajas: útil cuando no es posible la vía oral (vómitos intensos,

inconciencia), evita la destrucción del medicamento por las enzimas

digestivas, la absorción es rápida, no es traumática ni dolorosa.

 Desventajas: es una vía incómoda para muchas personas, riesgo de

irritación rectal, presencia de heces en la ampolla rectal, dificultad de

absorción, no es útil en caso de diarrea.

 Tópica y subcutánea: Pomadas, cremas, geles, pastas, parches,

implantes.

 Ventajas: absorción completa de la membrana de la mucosa sin pasar por

el tubo digestivo ni por el hígado, absorción directa a la circulación casi

 inmediato y evita el efecto del primer paso por las enzimas hepáticas, es

fácil su administración.

 Desventajas: su uso es limitado porque solo está disponible para algunos

medicamentos, irritación de la mucosa bucal, vía incomoda por el sabor de

los medicamentos.

 Oftálmica y ótica: colirios, pomadas, emulsiones, insertos oftálmicos,

gotas.

 Ventajas: es fácil la administración, se produce un efecto local más

sistémico

 Desventajas: pueden ciertos medicamentos causar efectos secundarios

de taquicardia, palpitación, cefalea e hipertensión transitoria, podría sobre

dosificarse si no se maneja adecuadamente el cuentagotas.

 Parenteral: Inyectables para vía intravascular (intravenosa, intraarterial)

o para vía extravascular (intradérmica, subcutánea, intramuscular,

epidural, intraperitoneal)

 Ventajas: actúa de forma eficiente sobre las meninges y raíces raquídeas

 Desventajas: dificultad técnica y la posibilidad de que ocurran efectos

adversos como sobreinfecciones, hemorragias y parálisis.

 Inhalatoria: gases medicinales (anestésicos), aerosoles.

 Ventajas: Es de tamaño pequeño, fácil de transportar, dosificación exacta.

 Desventajas: mala coordinación activación - inspiración.

 Explique cuáles son las posibles causas por las que se puede presentar

reacciones adversas, interacciones e intoxicaciones por fármacos.

 Muchos factores pueden aumentar la probabilidad de una reacción adversa

al fármaco (cualquier efecto no deseado de un fármaco). Entre estos

factores se incluyen los siguientes

 Factores hereditarios contribuyen a que algunas personas sean más

propensas a padecer los efectos tóxicos de ciertos fármacos.

 Uso simultáneo de distintos fármacos:

 El hecho de tomar diversos fármacos a la vez, con o sin prescripción

médica, contribuye al riesgo de una reacción adversa farmacológica. El

número y la gravedad de estas reacciones aumentan de forma

desproporcionada a medida que aumenta el número de fármacos

utilizados. El consumo de alcohol, considerado técnicamente como una

droga, también aumenta el riesgo. El riesgo de aparición de reacciones

adversas puede reducirse solicitando al médico o al farmacéutico que

revise de forma periódica todos los fármacos que se estén tomando, y que

realice los ajustes adecuados.

 Edad muy corta o muy avanzada

 Los niños son especialmente propensos a presentar reacciones adversas

a los fármacos debido a que su capacidad para metabolizarlos no se ha

desarrollado por completo. Por ejemplo, los recién nacidos no pueden

metabolizar y eliminar el antibiótico cloranfenicol, de manera que cuando

reciben este fármaco pueden desarrollar el síndrome del bebé gris, una

reacción grave y a menudo mortal. Si se administra tetraciclina, otro

antibiótico, a los lactantes y niños durante el periodo en que se produce

la dentición (hasta una edad aproximada de 8 años), aparece una

alteración de carácter permanente en la coloración del esmalte dental.

 Embarazo y lactancia materna

 Muchos fármacos, como por ejemplo los antihipertensivos, como los

inhibidores de la enzima convertidora de la angiotensina (IECA) y los

antagonistas de los receptores de la angiotensina II (ARA-II), suponen un

riesgo para la salud y el correcto desarrollo del feto. En la medida de lo

posible, las mujeres embarazadas no deben tomar ningún fármaco, en

especial durante el primer trimestre (véase tabla Medicamentos que

pueden causar problemas durante el embarazo). Sin embargo, para

algunos fármacos en concreto, entre los que se incluyen los IECA y los

ARA-II, el riesgo es mayor durante el último trimestre del embarazo.

Durante el embarazo es necesaria la supervisión del médico para el uso

 de cualquier fármaco con o sin prescripción médica, al igual que para el

uso de complementos dietéticos (incluidas las hierbas medicinales).

También constituyen un riesgo para el embarazo y el feto las llamadas

drogas sociales (alcohol y nicotina) y las drogas ilegales (cocaína y

opiáceos como la heroína).

 Los fármacos, las drogas y las hierbas medicinales pueden transmitirse a

un lactante a través de la leche materna (ver Uso de medicamentos

durante la lactancia). Algunos fármacos no deben administrarse a las

mujeres durante la lactancia, mientras que otros sí pueden utilizarse, pero

requieren supervisión médica. Existen algunos fármacos que no suelen

perjudicar al lactante. Sin embargo, las mujeres lactantes deben consultar

con un profesional de la salud antes de tomar cualquier medicamento.

Tanto las drogas sociales como las ilegales pueden causar daño al

lactante.


  Conclusiones

 La farmacología es la ciencia que estudia las drogas terapéuticas, su

efecto beneficio y sus aspectos colaterales.

 Conocer los conceptos básicos de farmacología y los procesos a través

de los cuales los medicamentos llegan a los órganos y obtener una

respuesta clínica adecuada.

  Referencias Bibliográficas

 Drusano GL. Pharmacokinetics and pharmacodynamics of antimicrobials. Clin Infect Dis.

2007;45(Suppl 1):89-95.
 Rybak MJ. Pharmacodynamics: relation to antimicrobial resistance. Am J Med. 2006;
6(Suppl 1):37-44.
 Bergman SJ. Pharmacokinetic and pharmacodynamic aspects of antibiotic use in high-
risk populations. Infect Dis Clin North Am. 2007;21(3):821-46.
 Levison ME, Levison JH. Pharmacokinetics and Pharmacodynamics of Antibacterial
Agents. Infect Dis Clin North Am. 2009;23(4);791-815.
 Boucher BA. Pharmacokinetic changes in critical illness. Crit Care Clin. 2006;22(2):255-
71.