UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CHIHUAHUA

Diseño de Experimentos
Experimento inicial
Análisis de su desarrollo y mapa mental basado en él.

Transferencia de impulso superficial en un

objeto formado por múltiples capas.
Docente: IC y MCEC Fernando Francisco Curiel Caraveo,
Grupo: TA41M
Enero 2020
Material de apoyo didáctico encaminado a los estudiantes
 Introducción

La comprensión de un comportamiento requiere, en ocasiones, controlar los factores que inciden en él.
Para tal efecto se presenta la necesidad de desarrollar opciones que permitan dilucidar el cómo tales
factores actúan; una de esas opciones es la creación de un experimento.
Se define experimento como:
‘Es un cambio en las condiciones de operación de un sistema o proceso, que se hace con el
objetivo de medir el efecto de dicho cambio en una o varias propiedades del producto’ 1
Y en función de esta necesidad de visualizar la correlación entre el o los factores y la variable de salida,
2 se procede a diseñar un proceso ajustado, claro y seguro, que entregue datos verdaderos y
manipulables en diferentes ámbitos de revisión.
El experimento inicial que se propone en esta materia se tomará como referencia para que el estudiante
tenga una primera comprensión de los conceptos que se vierten en ella.
Conceptos tales como factor, factor aleatorio, error experimental, error aleatorio, réplica, tratamiento,
nivel, costo, variable de salida, etc. se harán confluir en el proceso que se propone a continuación
Marco teórico
Se entiende por transferencia ‘... el desplazamiento, continuo y usualmente paulatino que una energía, producto
o sustancia realiza de una posición conocida a otra posición que puede ser usualmente también conocida o
inferida…’2
En el fenómeno que servirá de sustento para el desarrollo de habilidades por parte de los alumnos, una energía
(la fuerza ejercida por el dedo del técnico sobre la superficie de la primera capa) se transferirá a un conjunto de
capas (el mazo de hojas se considerará como un objeto formado por capas similares, distinguibles entre sí y
continuas en forma y estructura); dicha energía, al ser introducida en el proceso, provoca un desplazamiento de
la primera capa ( en forma de giro) que se transfiere a la capa subyacente haciéndola girar también,
concatenándose capa a capa hasta, al parecer, agotarse en n número de capas por debajo.

1 El técnico iniciando el giro 2 El técnico midiendo el desplazamiento

Este comportamiento es conocido por su relación con el problema que acontece con las hojas al ser dispensadas
por impresoras, se dificulta separarlas; es usual que el almacenamiento de hojas provoque que las estructuras
en su superficie interactúen3, incrementando la energía necesaria para vencer la inercia y lograr movimiento
entre ellas.

1
Manual de asignatura de Diseño experimental(2011); Glosario de términos y abreviaturas; Ingeniería en
tecnología ambiental , Coordinación de Universidades Politécnicas. México, D.F.

2
Apuntes de Diseño de experimentos (2018), material crestomático para trabajo en la materia; Material no
publicado, para uso en el aula. Compilador: IC y MCEC Fernando Francisco Curiel Caraveo
3
Experimento de los Libros inseparables
https://www.ciensacion.org/experimento_manos_en_la_masa/e5064p_interleavedBooks.html
 3 Interacción de la fricción y el desplazamiento 4

La inercia será vencida con cierta cantidad de impulso superficial (inducido por un medio mecánico), y el
excedente de este provocará que las capas se deslicen una sobre otras, transfiriéndose tal energía y
ayudándolas a desplazarse.

Se entiende como fricción:

3
La fuerza de resistencia que aparece cuando la superficie de una sustancia se desliza o tiende a
deslizarse sobre una superficie adjunta de sí misma o de otra sustancia. Entre las superficies de
los sólidos en contacto existen dos clases de fricción: (1) la resistencia que se opone a la fuerza
necesaria para comenzar a mover una superficie sobre otra y (2) la resistencia que se opone a la
fuerza que se necesita para continuar moviendo una superficie sobre otra a velocidad
constante.5

El coeficiente de fricción de los papeles para impresión y para escribir es un indicador de la facilidad con
que se deslizará sobre la siguiente, la que una hoja en la parte superior o en la parte inferior de una pila
de papel, tal como sucede en la parte sin alimentación de una prensa para impresión con alimentador
de hojas o el transportador de hojas de una fotocopiadora. Se necesita un coeficiente de fricción mínimo
para evitar la alimentación doble de cualquier hoja 6.
Es pues que el experimento se ha de referir a la transferencia de impulso superficial en un objeto
formado por múltiples capas, la que se da principalmente por la fricción presente entre ellas.

Hipótesis7
El desplazamiento de la primera capa de un mazo de hojas, bajo un impulso circular continuo y
constante, tiende a tener un comportamiento no lineal con respecto al factor tiempo.

Materiales y costos
Para la realización del experimento se requerirán los siguientes materiales y técnicos:
ítem Costo aproximado (pesos)
200 hojas bond 26
Regla en milímetros 5
Hoja de datos 1
Lápiz o pluma 5
Renta Computadora con excel 25
Renta Cronómetro o equivalente 25
Renta Cámara fotográfica 25
Técnicos
Ejecución y medición 78
Cronómetro y registro 78
Captura y conclusión 78
$346

4
http://fisicagenerallic.blogspot.com/2012/04/problemas.html

5
http://www.corrugando.com/index.php?option=com_content&view=article&id=617
6
Ídem
7
https://www.guioteca.com/educacion-secundaria/%C2%BFcomo-se-formula-correctamente-una-hipotesis/
 Metodología
El experimento es bastante sencillo y transcurre bajo el siguiente orden:
1. El mazo de hojas debe ser colocado en una superficie plana, frente al técnico ejecutor.
La cantidad de hojas puede ser factor que incida, se contempla que 200 es una cantidad
estable para la segura realización. Si fuera posible deberían ser 200 hojas diferentes
para cada réplica (esto elevaría el costo en el orden de 100 pesos)
2. En la hoja inicial se marca una circunferencia de 8 centímetros de diámetro que servirá para
guiar el giro, y una marca a la punta que se considerará como la desplazada.
El tamaño del giro puede ser considerado como un posible factor dentro del
experimento, para evitar errores que emanen de él se le solicita al técnico se apegue a
él.
4 3. Se sujeta con tres dedos de la mano izquierda una punta del mazo mientras que se inicia el giro
siguiendo el círculo marcado, con el dedo índice. El técnico con el cronómetro se prepara. En el
momento que el ejecutor tiene seguridad de giro sobre la hoja, libera la mano izquierda y el giro
inicia.
El técnico ejecutor es otro de los factores, se sugiere que sea el mismo en todas las
réplicas y que descanse el brazo entre acción y acción, no hacerlo podría inducir errores
experimentales. El técnico debería practicar ésta acción antes de iniciar el experimento.
4. El experimento iniciará con un nivel de 10 segundos en el factor a estudiar, el tiempo; las
posteriores réplicas incrementaran en 10 segundos hasta que el acumulado de 50 segundos. En
el experimento que se revisa en este reporte los niveles fueron 15, 30, 40, 60 y 90 segundos.

4 Aspecto de las hojas giradas 50 segundos

5. Al terminar el tiempo indicado en el nivel, el técnico ejecutor procederá a medir el

desplazamiento de la punta considerada de referencia (suele recomendarse marcar dicha punta
pues resulta fácil confundirla). Ésta operación se realiza midiendo la separación de las hojas de
par en par, retirando la superior en el proceso; las sucesivas mediciones son sumadas y el
resultado anotado por el técnico de cronómetro y registro. En este experimento en particular la
medición se detuvo cuando la diferencia de posición de punta a punta era cero o prácticamente
nula (observe la figura 5)

5 Movimiento de las capas en el nivel 10 segundos siendo medidas

El técnico ejecutor deberá tener cuidado al ir retirando las hojas dado que un
movimiento brusco podría contaminar la separación siguiente, generando un error. Se
sugiere detener la hoja muy suavemente con la punta del dedo y retirarla con extremo
cuidado.
 6. Cuando se hayan agotado los niveles acordados, se sugieren de 4 a 6 de ellos, el técnico de
captura procede a colocar los datos en el programa estadístico seleccionad. En el caso del
experimento inicial hemos elegido Excel©.
7. El técnico de captura y conclusiones utiliza lo vertido por el programa para establecer el destino
de la hipótesis que se planteó al inicio

Datos recabados y revisión mediante Excel©

x tiempo (en segundos) y distancia (en centímetros)
15 12.7
30 20.62
40 29.4
60 44
5 90 79.8

Resultados
Al realizar la revisión de los datos obtenidos en los cinco niveles, en la misma cantidad de réplicas del
tratamiento establecido, podemos concluir que se apegan con excelente apego a una expresión
cuadrática definida por el modelo y = 0.0058 x^2 + 0.2819 x + 7.3875

La anterior aseveración y el hecho de que el coeficiente de correlación R^2 es muy cercano a 1, nos
permite confirmar la hipótesis inicial. El comportamiento es una suave parábola, como se puede
observar en el gráfico.

Conclusiones y recomendaciones
El experimento propuesto permitió, durante su desarrollo, poner en contexto algunos de los conceptos
básicos de diseño y recibir comentarios de los estudiantes que corroboran que los comenzaron a
comprender.
El hecho de que sea visualmente reconocible, de sencilla replicación y accesible (en lo que respecta a
recursos) coadyuva a que se pueda repetir bajo condiciones diferentes, muchas de ellas sugeridas
durante el primer experimento en aras de intentar mejorarlo o restringir la posibilidad de errores.
 Posteriormente se realizaron 2 nuevos conjuntos de réplicas. Ambos incorporaron la condición de solo
medir 15 separaciones, eliminando el azar en lo que respecta a dónde terminar la réplica del
tratamiento.
Otra modificación, nacida de los comentarios de los estudiantes respecto a la mecánica de la
transferencia, pasó por utilizar 2 tipos diferentes de hojas: Las originales tipo bond y un segundo mazo
de hojas revolución.

A continuación, los datos y sus revisiones

6
7

Este último comparativo sugiere que el tipo de hoja si es un factor, pero no uno que genere diferencias
significativas en el experimento.

Los estudiantes fueron cuestionados respecto a los factores que aparecen en el experimento:
Factor Influencia Control
Tipo de hoja A ser considerada Suficiente
Técnico ejecutor Importante Suficiente
Tamaño del giro Importante Suficiente
Cantidad de hojas en el mazo A ser considerada Suficiente
Humedad ambiental Poca, al parecer Poco, factor aleatorio
Calor ambiental Poca, al parecer Poco, factor aleatorio
Cansancio del técnico ejecutor A ser considerada Intentable
Re uso de las hojas Poca, al parecer Intentable
Tiempo Importante Suficiente
Superficie de trabajo Poca, al parecer Suficiente

A continuación, se pone a consideración un mapa mental basado en los conceptos vertidos en este material
8

Referencias y Bibliografía
Coordinación de Universidades Politécnicas (2011); Manual de asignatura de Diseño experimental Glosario de
términos y abreviaturas; Ingeniería en tecnología ambiental , México, D.F.
Curiel, F. (2018), Apuntes de Diseño de experimentos material crestomático para trabajo en la materia; Material
no publicado, para uso en el aula. Chihuahua, México
Experimento de los Libros inseparables
https://www.ciensacion.org/experimento_manos_en_la_masa/e5064p_interleavedBooks.html visto el 14 de enero de
2020
http://fisicagenerallic.blogspot.com/2012/04/problemas.html visto el 14 de enero de 2020

http://www.corrugando.com/index.php?option=com_content&view=article&id=617
visto el 14 de enero de 2020
https://www.guioteca.com/educacion-secundaria/%C2%BFcomo-se-formula-correctamente-una-hipotesis/ visto el 14 de
enero de 2020