1. Investiga en internet tres artículos científicos, tesis doctorales, entre otros documentos científicos e identifica la metodología implementada, luego justifica el uso del método.
1. Determinar la mortalidad por catástrofes naturales de forma más precisa
En septiembre de 2017, el huracán María asoló Puerto Rico. Fuentes oficiales
estimaron en 64 el número total de víctimas mortales. Sin embargo, entrevistas realizadas en 3.299 hogares revelaron que, en realidad, fallecieron 14,3 personas por cada 1.000 habitantes. Es decir, una cifra 70 veces mayor que el cálculo gubernamental. Este nuevo método de estimación de la mortalidad, publicado por la revista The New England Journal of Medicine, también evaluó las pérdidas materiales y el flujo migratorio originado por el desastre.
2. La mentira corre más que la verdad
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¿Qué hallazgos despiertan mayor interés mediático?
En tiempo reciente, la difusión de noticias falsas ha demostrado ser capaz
de influir en política, economía y bienestar social. Según resultados publicados por la revista Science, entre 2006 y 2017, más de 3 millones de personas compartieron 126.000 rumores en Twitter. Entre las historias con mayor repercusión, la mentira alcanzó entre 1000 y 100.000 usuarios, mientras que la verdad raramente sobrepasó el millar de impactos. El grado de novedad y las emociones suscitadas por la falsedad podrían explicar su rápida propagación.
3. ¿Qué cantidad de alcohol es segura? Ni una gota
1. A pesar de que algunas evidencias relacionan su consumo con cierto
efecto protector en determinadas patologías, un estudio publicado por The Lancet evidenció que lo mejor para la salud es no beber ni una gota de alcohol. El metánalisis incluyó datos recopilados a lo largo de casi 30 años, entre 1990 y 2016, en 195 países. Y el resultado fue claro: la probabilidad de muerte, y en concreto de desarrollar cáncer, incrementa con el consumo de alcohol. Además, la única cantidad que minimiza dichos efectos negativos es cero.
La colección de tesis doctorales en formato digital está gestionada por
la Escuela de Doctorado. El archivo de los ejemplares digitalizados de las mismas está en el Archivo General de la UA. Las tesis doctorales cuyos autores no han accedido a cederlas para su depósito en acceso abierto en RUA, podrán ser consultadas en el C La investigación consiste en hacer un estudio a detalle sobre alguna preocupación particular o un problema usando los distintos métodos de investigación que existen.
Se dice que la investigación es una forma sistemática para describir,
explicar, predecir y controlar el fenómeno observado. La investigación involucra métodos inductivos y deductivos.
Los métodos de investigación inductiva se utilizan para analizar el fenómeno
observado, mientras que los métodos deductivos sirven para verificar el fenómeno observado. Los enfoques inductivos se asocian con la investigación cualitativa y los métodos deductivos se asocian más con la investigación cuantitativa.
Uno de los aspectos más importantes de la investigación son los datos
asociados a ella, la conclusión o el resultado. Se trata de los insights que están detrás de la investigación.
atálogo de Tesis del Archivo General.
A METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION APLICADA AL USO
DIARIO Metodología de la investigación Método Camino Planeado (sistemático – objetivo) Investigación de conocimiento pautado Investigación búsqueda pautada y sistemática de información de conocimiento. Es un camino que sigue ciertas pautas respecto de algo que no conozco. Conocimiento idea del individuo para explicar una realidad (lo que construye en sociedad). Conjunto de ideas: conocimiento científico “ciencia “. Que se obtienen para la investigación. Conocimiento científico es distinto de conocimiento no científico ó cotidiano, pero no son an- tagónicos. El C.C. se respalda por explicaciones a partir del “como lo conseguí” por método científico por ser sistemático, verificable, factible, comunicable. El método debe ser único, explícito como camino para llegar al conocimiento. Se llega al mismo resultado, es repetible. Investigación actividad que genera nuevas ideas, también pone a prueba las ideas esta- blecidas a través de un camino sistemático y a partir de ahí se generan nuevas ideas. Conocimiento Ciencia Investiga. Científica Método Científico Comparten las mismas características. Ciencia: conjunto provisorio de marco de ideas obtenido por un método de investigación. Puede ser falible porque puede fallar, por eso se pide que sea objetivo, esto es, que puedo mostrarse como es, dar las pautas de control, mostrar que fue observado sistemáticamente. Objetivo: lo que veo coincide con lo que digo y que es. Intento ser predictivo, ir más allá de hoy, ver con que me puedo encontrar mañana. Es verificable porque la ciencia debe buscar en la realidad lo que se dice. Debe buscar en la empiria los hechos que demuestran lo que uno dice en un marco teórico. El conocimiento vulgar no tiene interés por el medio, sino que lo tiene por los resultados. No expone métodos de verificación, es comunicable de generación en generación, pasa verbal- mente
2. Precise el tipo de investigación y posibles métodos y técnicas que
utilizaría en su proyecto.
La investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo destinado
a responder a una pregunta problema de investigación. La unidad básica del proceso investigativo es el proyecto de investigación, documento que recoge de manera pormenorizada la organización que se ha dado a esta actividad y la forma en que se ejecutará la misma, por lo que representa una guía para el equipo de trabajo durante el desarrollo de la investigación. Cada institución se reserva el derecho de exigir el formato de proyecto que considere de acuerdo con sus intereses fundamentales, no obstante, un proyecto debe contener la siguiente información detallada: título de la investigación, lista de investigadores, institución responsable de la investigación y su dirección, resumen, definición y formulación del problema, justificación del estudio, formulación de hipótesis y objetivos, tipo de estudio, universo y muestra, operacionalización de las variables, plan de recolección de datos, plan de procesamiento de la información, consideraciones éticas, recursos, referencias bibliográficas, cronograma, forma de divulgación de los resultados y anexos. Palabras clave: proyecto de investigación, problema de investigación, marco teórico-conceptual, hipótesis científica. La investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo destinado a responder a una pregunta. La respuesta a ella lo que pretende es aclarar la incertidumbre de nuestro conocimiento. El carácter sistemático de la actividad investigativa está dado porque a partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo se recogen datos según un plan preestablecido, los que una vez analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya existentes.1-3 Investigar es algo más que recoger y almacenar datos. La investigación surge de la percepción de una situación problemática y por ello precisa de alguien curioso y sagaz, capaz de observar unos hechos sin explicación aparente e incapaz de aceptar las contradicciones de las teorías aceptadas.4 Toda investigación implica un conjunto de pasos, o etapas secuenciadas, enlazadas de manera lógica unas con otras. Sin embargo, no existe un único esquema de pasos a seguir, pues pueden existir mayor o menor cantidad de etapas, la cuestión es el contenido de cada una de ellas.5,6 En general, el desarrollo de una investigación transcurre por las siguientes etapas: planificación, ejecución, procesamiento y análisis de los resultados, confección del informe final, publicación de los resultados e introducción de logros en la práctica social. (Horsford R. Métodos y técnicas para la investigación en atención primaria de salud. ENSAP; 1999).7 A manera de resumen, podemos afirmar que la investigación científica es la actividad intelectual dirigida a lograr una respuesta a una pregunta que representa un problema de investigación, por lo tanto, las preguntas de investigación son su elemento central, metodológicamente son el rector de esta y se obtienen de las necesidades del conocimiento. La unidad básica del proceso investigativo es el proyecto de investigación.7,8 ¿Qué es un proyecto de investigación? El proyecto de investigación es el documento que constituye la culminación de todo el trabajo realizado en la etapa de planificación de la investigación. En este se recoge de manera pormenorizada la organización que se ha dado a esta actividad y la forma en que se ejecutará la misma, por lo que representa una guía para los investigadores durante el desarrollo del trabajo. Es un documento indispensable para la aprobación del estudio por la institución que lo auspiciará, además servirá para controlar el desarrollo del trabajo según las diferentes etapas que se establezcan.4,7,9 Por lo tanto, debe contener suficiente información para permitir a otros evaluar su posibilidad real de realización con los presupuestos humanos, técnicos y financieros establecidos.9,10 Aunque este documento ha sido llamado protocolo por algunas instituciones y proyecto por otras, en nuestro país mediante resolución emitida por el CITMA se ha denominado proyecto, término que usaremos en este trabajo. El proyecto cumple 3 funciones principales: ● Constituye una guía de trabajo: el investigador necesita del proyecto porque la investigación requiere de acciones sistemáticas, conscientes, uniformes, que no deben quedar sujetas a la memoria o al libre albedrío del que las realiza. ● Garantiza la continuidad de la investigación ante cualquier eventualidad: el proyecto es un documento detallado sobre qué se investiga, por qué y sobre todo cómo. De esta forma, garantiza que la investigación no se detenga si por cualquier eventualidad el investigador (o grupo de investigadores) responsable no pudiera continuar haciéndose cargo de la misma. ● Carácter organizativo o administrativo: la actividad de investigación en nuestro país se realiza en un marco institucional. Las autoridades dirigentes de la institución tienen el deber de controlar y evaluar esta actividad. Para la coordinación y regulación de las actividades científicas tanto en los hospitales como en los institutos de investigación existe el consejo o comisión científica, cuya función es la de evaluar los proyectos de investigaciones y recomendar su aprobación