REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “GERVACIO RUBIO”
SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSGRADO

QUE APRENDI HOY

(Ensayo)

Autor:
Anya Alvernia leal C.I: 60.390.712
Tutor: Freddy Bentti Parada

Rubio 16 de septiembre de 2014

QUE APRENDI HOY

(Ensayo)
 En la clase del 6 de septiembre podemos destacar lo importante de la investigación
cuantitativa y el mismo es caracterizado porque utiliza un método de análisis causal,
correlaciona, y le da importancia a lo objetivo, entendiendo como lo medible.

Cabe mencionar que no existe un paradigma que constituya la solución absoluta a los
problemas planteados en la investigación, sino que cada uno de ellos constituye
diversas formas de llevar a efecto una investigación.

Finalmente, para realizar una investigación cuantitativa podemos decir que es

característico del conocimiento científico el uso de un lenguaje propio; en éste
sentido, difiere del conocimiento vulgar porque emplea un lenguaje distinto del
común; el lenguaje científico es económico, pues, aspira al máximo de comunicación
-clara, precisa y exacta en el mínimo de términos.

La Investigación Cuantitativa

Es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos, (que se puedan contar)

sobre variables. La investigación cuantitativa utiliza técnicas como los cuestionarios,
inventarios, encuestas, etc. los cuales originan datos susceptibles de análisis
estadísticos (según Quevedo & Castaño).

Los métodos cuantitativos son muy potentes en términos de validez externa, ya que
con una muestra representativa de la población objeto de estudio hacen inferencia a
dicha población a partir de una muestra con seguridad y precisión definida (según
Fernández & Díaz, 2002).

Entre los tipos de investigación cuantitativas están las investigaciones descriptivas,

analíticas y experimentales.

La investigación cuantitativa se dedica a recoger, procesar y analizar datos

cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas.
Esto ya hace darle una connotación que va más allá de un mero listado de datos
organizados como resultado; pues estos datos que se muestran en el informe final,
están en total consonancia con las variables que se declararon desde el principio y los
resultados obtenidos van a brindar una realidad específica a la que estos están sujetos.

El producto de una investigación de corte cuantitativo será un informe en el que se

muestre una serie de datos clasificados, sin ningún tipo de información adicional que
le de una explicación, más allá de la que en si mismos conllevan. Viéndolo desde este
punto de vista, se podría pensar que los estudios cuantitativos son arbitrarios y que no
ayudan al análisis de los resultados más que lo que han mostrado por si solos. Esto no
es tan así pues con un estudio de este tipo se muestra además las características de
estos datos que han sido organizados.

Además de lo antes expuesto, vale decir que la investigación cuantitativa estudia la

asociación o relación entre las variables que han sido cuantificadas, lo que ayuda aún
más en la interpretación de los resultados.

Este tipo de investigación trata de determinar la fuerza de asociación o relación entre

variables, así como la generalización y objetivación de los resultados a través de una
muestra. De aquí se puede hacer inferencia a una población de la cual esa muestra
procede. Más allá del estudio de la asociación o la relación pretende, también, hacer
inferencia que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada.
Todo esto va mucho más allá de un mero listado de datos organizados, como se puede
leer en la afirmación antes expuesta.

Esta otra idea que se expone a continuación ofrece una visión más abarcadora y
completa de la investigación cuantitativa. Por métodos cuantitativos de investigación
se entienden los diseños experimentales y cuasi experimentales, la investigación por
encuesta, los cuestionarios estandarizados, los registros estructurados de observación,
las técnicas estadísticas de análisis de datos, entre otros.
Dentro de la investigación cuantitativa se pueden observar:

• Los diseños experimentales, donde se aplican experimentos puros,

entendiendo por tales los que reúnen tres requisitos fundamentales: la manipulación
de una o más variables independientes; medir el efecto de la variable independiente
sobre la variable dependiente y la validación interna de la situación experimental.

• La encuesta social, que es la investigación cuantitativa de mayor uso en el

ámbito de las ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de técnicas específicas
con el objeto de recoger, procesar y analizar características que se dan en personas de
un grupo determinado.

• Los estudios cuantitativos con datos secundarios, los cuales, a diferencia de

los dos anteriores, abordan análisis con utilización de datos ya existentes.

En general los métodos cuantitativos son muy potentes en términos de validez externa
ya que con una muestra representativa de un total, hacen inferencia a este con una
seguridad y precisión definida.

Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los elementos del
problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea lineal. Es decir,
que haya claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema,
que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema,
en cual dirección va y qué tipo de incidencia existe entre sus elementos.

Tipos de investigación cuantitativa

Investigación descriptiva

Se refiere a la etapa preparatoria del trabajo científico que permita ordenar el

resultado de las observaciones de las conductas, las características, los factores, los
procedimientos y otras variables de fenómenos y hechos. Este tipo de investigación
no tiene hipótesis explicada.
Investigación analítica

Es un procedimiento más complejo con respecto a la investigación descriptiva, que

consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de
estudio y de control sin aplicar o manipular las variables, estudiando éstas según se
dan naturalmente en los grupos. Además, se refiere a la proposición de hipótesis que
el investigador trata de probar o negar.

Investigación experimental

Es un procedimiento metodológico en el cual un grupo de individuos o

conglomerado, son divididos en forma aleatoria en grupos de estudio y control y son
analizados con respecto a un factor o medida que el investigador introduce para
estudiar y evaluar

Existen diferentes tipos de investigación y según la naturaleza de la información que

se recoge para responder al problema investigativo, estas pueden ejecutarse bajo dos
paradigmas, la investigación cuantitativa o la cualitativa.

La producción bibliográfica cuantitativa se orienta principalmente hacia los estudios

que exponen sólo clasificaciones de datos y descripciones de la realidad social y, en
menor medida, hacia estudios que intentan formular explicaciones.

El producto de una investigación de corte cuantitativo será un informe en el que se

muestre una serie de datos clasificados, sin ningún tipo de información adicional que
le de una explicación, más allá de la que en si mismos conllevan. Viéndolo desde este
punto de vista, se podría pensar que los estudios cuantitativos son arbitrarios y que no
ayudan al análisis de los resultados más que lo que han mostrado por si solos. Esto no
es tan así pues con un estudio de este tipo se muestra además las características de
estos datos que han sido organizados.
Además de lo antes expuesto, vale decir que la investigación cuantitativa estudia la
asociación o relación entre las variables que han sido cuantificadas, lo que ayuda aún
más en la interpretación de los resultados.

Las etapas de la investigación cuantitativa son:

1 .Concebir la idea a investigar.

2. Plantear la problemática de investigación.

3 .Elaborar el marco teórico.

4. Definir el tipo de investigación: exploratoria, descriptiva, correlacional o

explicativa y hasta qué nivel llegará.

5. Establecer las hipótesis.

6 .Seleccionar el diseño apropiado de investigación.

7 .Selección de la muestra.

8 .Recolección de los datos.

9. Analizar los datos.

10. Presentar resultados.

En estudios cuantitativos la presentación de la información es interpretativa de los

fenómenos para la toma de decisiones que conducen a los cambios requeridos. Sobre
la base de la presentación de los datos debe hacerse su análisis e interpretación. En
esta fase, el investigador debe tratar de dar explicaciones y hacer interpretaciones de
los resultados obtenidos, apoyándose en el conocimiento que tiene sobre el problema
estudiado y relacionándolo con los antecedentes y la consulta bibliográfica.
Informe Final

Como último momento del proceso de investigación debe elaborarse el informe final
y dar a conocer los resultados con el fin de contribuir a incrementar el conocimiento
existente sobre el tema de estudio o ayudar a la solución del problema que motivaron
la investigación.

CONCLUSIÓN

Al finalizar una jornada donde se desarrolló la Investigación Cuantitativa concluyo

que estos paradigmas y técnicas de investigación forman parte fundamental de
nuestra sociedad y de los avances a los que ésta nos ha llevado y nos seguirá
llevando, que a su vez son herramientas a tomar en cuenta para cualquier tipo de
planteamiento o problemas que requiramos investigar.