REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

NUCLEO SAN ANTONIO DE LOS ALTOS

PSICOLOGÍA TRIMESTRE VII

Profesora: Estudiante:

Mercedes Herrera Nasdra Quilarque

V- 27.474.916

San Antonio de los Altos, Febrero 2020

1
 Índice

Introducción………………………………………………………………….. 3
Psicopatología……………………………................................................. 4, 5
Línea del tiempo de la Psicopatología……………………………………5, 6,7
Aportes a la psicopatología durante el renacimiento…………………. 7,8
Criterios de normalidad y anormalidad…………………………………... 9
Proceso evolutivo del DSM…………………………………………………10
Importancia del uso del DSM………………………………………………11
Proceso evolutivo del CIE-10………………………………………………12,13
Importancia del uso del CIE-10……………………………………………13
Diferencia y semejanza sobre: síndrome, enfermedad, trastorno, signo y
síntoma……………………………………………………………………14,15,16
Conclusión……………………………………………………………………17
Referencias Bibliográficas……………………………………………….18

2
 Introducción

Una de los pilares fundamentales que ha tenido la psicología a lo largo de su

existencia ha sido el descubrimiento y la identificación de los trastornos
mentales y todo lo que conlleva. Es por eso, que la psicología ha
desarrollado una rama muy importante de gran aporte que es la
psicopatología, dicha rama se encarga precisamente de lo antes mencionado
(las enfermedades o trastornos mentales) y todo lo que contiene.

La psicopatología es una rama de gran peso que ha causado un impacto

muy significativo en la psicología, a través de extensos estudios y
descubrimientos esta posee gran gama de enfermedades mentales y a su
vez los síntomas, las causas, los tratamientos, entre otras cosas.

Hoy en día hay dos instrumentos que han sido de gran beneficio al momento
de diagnosticar y tratar estas enfermedades, dichos instrumentos van
evolucionando al paso del tiempo a través de las investigaciones y
experimentos que se han realizado. Estos instrumentos se les conoce como:
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM) y
Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE).

A continuación, en el siguiente trabajo se explicará detalladamente todo lo

que abarca la psicopatología y su gran aporte a la psicología actualmente.

3
 Concepto de Psicopatología según autores

Autores Concepto Diferencias Semejanzas Corrientes Psicológicas

“…la descripción y A pesar de tener el Lo que tienen A través de los distintos
Pieron.
clasificación… de mismo fin en en común los investigadores dedicados
París
los trastornos común, a su vez conceptos a esta rama, se puede
Francia
mentales”. (1968) estos investigadores presentados deducir que la
“La psicopatología tenían enfoques es el mismo psicopatología se rige por
es, en un principio, distintos, es decir, enfoque de varias corrientes
Monedero.
la ciencia positiva Pieron se enfocaba esta rama, la psicológicas como:
Cataluña
que estudia la únicamente en el cual se aprecia  Psicoanálisis:
España
psique estudio de los explícitamente Basaba en la idea del
enferma”.(1973) trastornos, por otro que trata del comportamiento humano,
lado Monedero se estudio de las tanto en sus movimientos,
“La psicopatología enfocaba en la enfermedades pensamientos y
es el estudio mente como tal y mentales. emociones.
sistemático y Lemos se expande  Cognitivismo:
Lemos. científico de la en la averiguación Tomando en consideración
Madrid etiología, de todo lo referido sus metas, deseos, ideas
España sintomatología y con los trastornos entre otros.
proceso de la mentales.  Humanismo
conducta normal”. Ya que también se toman
(2000) en cuenta lo subjetivo y no
medible.

4
 CONCEPTO PROPIO DE PSICOPATOLOGÍA

Se puede decir que la psicopatología es aquella rama de la psicología

la cual está dedicada exclusivamente a aquellas enfermedades mentales
patológicas y todo lo que repercute en la persona, pero además, se dedica
aún hoy en día en la búsqueda de trastornos mentales aún no descubiertos y
a su vez las distintas técnicas de diagnósticos y tratamientos para la mejora
de aquel padecimiento. Hoy en día la psicopatología se puede considerar
una de las ramas más importantes en la psicología clínica ya que a medida
que pasa el tiempo, la evolución del ser humano ha desarrollado
enfermedades mentales que antes no se conocían y la gravedad de dichas
enfermedades no sólo afecta a la persona que la padece, sino que también a
su alrededor, es por esto que la psicopatología se puede considerar un
estudio delicado al cual hay que dedicarle mucha atención y precaución.
Gracias a aquellos investigadores, psicólogos y psiquiatras, hoy en día hay
unos instrumentos esenciales que brindan gran aporte para el diagnóstico, y
tratamiento de estas enfermedades mentales, que incluso lo han divido en
distintas clases, dependiendo de la gravedad del trastorno.

LÍNEA DEL TIEMPO DE LA PSICOPATOLOGÍA

HIPÓCRATES: La psicopatología tuvo su comienzo en el siglo XVIII

por Hipócrates, específicamente en los años 460-377 a.C; fue quien inició el
descubrimiento de las enfermedades mentales y las clasificaba por
sanguíneo, colérico, melancólico y flemático.

PLATÓN: Mas adelante Platón en los años 429-347 a.C; definió la

naturaleza orgánica de las enfermedades mentales y añadió la locura
profética, ritual, poética y erótica.

5
 GALENO: en los años 130- 200, en la época de los romanos, tras sus
investigaciones dividió las causas de los trastornos psíquicos en orgánicos y
mentales, además de esto, utilizó el término del TEMPERAMENTO.

Johann Weyer: fue un médico, ocultista y demonólogo holandés,

quien entre los años 1515- 1541, realizó una publicación conocida como “DE
PRAESTIGIIS DAEMONUM” que se basa en una crítica a la demonología y
defiende la clasificación de los enfermos para los que eran acusados de
brujería y su trato humanitario.

ROBERT BURTON: era un escritor muy conocido por su ensayo

llamado “THE ANATOMY OF MELANCHOLY”, y entre los años 1577-1640
propuso las causas psicológicas y sociales de los trastornos mentales.

PHILIPE PINEL: Mejor conocido como el padre de la psiquiatría

moderna. Este investigador decía que la enfermedad mental es el resultado
de las alteraciones anatómicas del cerebro, no funcionales.

KRAEPELIN: En el siglo XX hace reconocimiento de algunos

trastornos mentales tienen origen psicógeno y no orgánico, es decir, algunos
trastornos provienen por una causa psicológica, por ejemplo las histerias ya
que estas provienen de experiencias traumáticas que afectan la psique de la
persona, mientras que los trastornos orgánicos o biológicos provienen de
alguna lesión cerebral o una afectación del cuerpo humano.

SIGMUND FREUD: entre los años 1856-1939 el padre del

psicoanálisis tenía la creencia de que un trastorno mental provenía de
aquellos conflictos intrapsíquicos en el ello, el yo y el superyó.

6
 FOUCAULT: Fue quien realizó una crítica a aquellos psiquiatras que
consideraban que los que padecían de trastornos mentales eran víctimas de
la alineación social, esto hizo mucho revuelo en el siglo XXI.

PSICOPATOLOGÍA DURANTE EL RENACIMIENTO

A partir de la edad media, en el siglo V, debido a las políticas súper

religiosas, se definía a una persona que padecía de alguna enfermedad
mental como una víctima del diablo que por sus pecados era atormentada sin
tener paz en su alma. No obstante, en el siglo XIII, se señalaba que una
persona con alguna enfermedad mental, este la poseía por tener una
“alianza con el demonio” a cambio de “poderes sobrenaturales”. Cabe
destacar que por más que hubo varios investigadores de estas afecciones, el
poder o la influencia que tenía la iglesia en esa época eran muy fuertes, y la
ciencia la consideraban como una aberración delante de los ojos de Dios.

Aportes de la Psicopatología en la
Importancia
N° Época Renacentista
Gracias a esto, surge la curiosidad por la
1 Se incrementa el humanismo. naturaleza, todo lo que abarca y el interés por el
saber y el conocimiento.
Esto ayudo de gran manera ya que se hacía
Científicos dedicaron sus estudios al descarte de que las personas no estaban
2 descubrimiento de enfermedades tanto endemoniadas ni era un castigo divino, así la
mentales como físicas. iglesia se volvió más misericordiosa con estas
personas.
3 Continúan los métodos demonológicos, Debido a los avances médicos y a la evolución

7
 aunque comienzan a tener dificultades. de estos estudios, ya la demonología pasa a ser
algo de segundo plano, dando explicación y
curación de muchas enfermedades.
Este gran avance fue de mucha ayuda no solo
para los enfermos mentales sino que también
En el siglo XV surgen los primeros para la sociedad entera, ya que ciertas
4
manicomios y hospitales psiquiátricos. enfermedades mentales podían hacer que la
persona fuera muy peligrosa y ponía en riesgo su
alrededor social.
Ya en el siglo XVIII la observación y
Esto ayudó a tener un conocimiento más
descripción clínica son consideradas de
concreto al momento de internar a un paciente
5 gran importancia para el diagnóstico y
con un problema mental y acertar con el
tratamiento de las enfermedades
trastorno que padecía.
mentales.
Gracias al aumento de asilos y hospitales
Durante el renacimiento los asilos y psiquiátricos, el número de enfermos mentales,
6 hospitales psiquiátricos fueron mendigos, huérfanos, desamparados entre
expandiéndose en todo el mundo. otros… en las calles, fueron reduciéndose de
manera abrupta.

8
 CRITERIOS DE NORMALIDAD y ANORMALIDAD
Según la psicopatología, la normalidad y anormalidad surge cuando
en una persona no posee un comportamiento unitario es decir que sea
básicamente dentro de lo que se conoce como normal (que cumpla social y
moralmente con las normas establecidas en la sociedad y que este tenga un
comportamiento adecuado según sea la ocasión), cabe destacar que hoy en
día aunque una persona posea un comportamiento de anormalidad, este no
debe ser repudiado ni menospreciado por la sociedad.
Hoy en día se estereotipa que un comportamiento normal sería
cuando una persona posee actitudes positivas, tiene autonomía, su
percepción con la realidad es adecuada, tiene la capacidad de adaptarse y
cumplir con las normas sociales y sus relaciones interpersonales son
llevadas positivamente, por otro lado, se considera un comportamiento
anormal cuando la persona hace lo contrario es decir, no se adapta en
ningún sitio, tiene sentimientos de sufrimiento, irracionalidad, no posee el
control de sus acciones, incumple las normas sociales entre otros.
Dependiendo del nivel de estos criterios se puede estimar si la
persona posee cierta enfermedad mental psíquica u orgánica, estos criterios
influyen de gran manera la forma de vida no solo de la persona que padezca
los criterios de comportamiento negativo, sino que también afecta a la
sociedad en la que está rodeado.

9
 PROCESO EVOLUTIVO DEL MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO
DE LOS TRASTORNOS MENTALES

Se elaboró a partir de datos empíricos y con una metodología

descriptiva, con el objetivo de mejorar la comunicación entre clínicos de
variadas orientaciones, y de clínicos en general con investigadores diversos.

DSM I: surgió de la necesidad de

confeccionar una clasificación de
trastornos mentales consensuada, debido
al escaso acuerdo respecto a qué
contenidos debería incluir y, también,
respecto al método de conformación por
parte de los psiquiatras y psicólogos.
En 1952 surgió la primera edición, DSM-I,
como una variante del CIE-6.
DSM II: Nace 15 años después. Supuso
la novedad de aplicar el modelo médico a
los síndromes mentales haciendo clusters
sintomáticos. Cabe destacar que se
generaron muchas discusiones en torno a
la terminología de la esquizofrenia.

DSM III: Nace en 1980 con el objetivo

de establecer criterios diagnósticos con
base empírica. Se reemplazó el
modelo psicoanalítico con base teórica
de la enfermedad por el modelo
descriptivo basado en la evidencia.
Con este cambio, la “neurosis” pasa a
denominarse “trastorno de ansiedad”.
Además se logró eliminar la
homosexualidad como criterio
diagnóstico, ya que la misma se había
estipulado como enfermedad en 1952.
DSM IV: Publicado en el 1994 y un
aspecto muy importante para la
elaboración de esta versión fue el
ponerse en contacto con los equipos
que elaboraron el CIE-10, con el
objeto de hacer que se generara la
mayor compatibilidad posible entre
ambos documentos.

DSM V: Se publicó en el 2013, y es la verción

más criticada por los psicólogos y psiquiatras del
mundo. A raíz de esta publicación, el NIMH
(national institute of mental health EE.UU.)
anunció que dejaría de utilizar el DSM y por tanto
dejaría de investigar para futuras versiones del
manual. El director del NIMH afirmó que tomaban
esta decisión debido a que la clasificación del
DSM carece de validez a nivel mundial y que los
pacientes con trastornos mentales se merecen
algo mejor que los criterios brindados por el
DSM. 10
 IMPORTANCIA DEL USO DEL DSM

Gracias a la elaboración y evolución del DSM (Manual Diagnóstico y

Estadístico de los Trastornos Mentales), esto ha permitido la facilitación tanto
a psicólogos como psiquiatras en el conocimiento, diagnóstico, proceso y
tratamiento adecuado de los distintos trastornos mentales, de una forma
rápida y confiable.

11
 PROCESO EVOLUTIVO DE LA CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DE
ENFERMEDADES
Este sistema está diseñado para promover la comparación
internacional de la recolección, procesamiento, clasificación y
presentación de estas estadísticas

A comienzos del siglo XIX la La oficina del Registro General de

clasificación más corriente de enfermedades Inglaterra y Gales, desde su fundación en
era la de William Cullen (1710-1790) , de 1837, encontró por William Farr (1807-
Edimburgo, publicada en 1785 con el título de 1883), el primer estadístico médico.
"Synopsis Nosologiae Methodicae".

La utilidad de una clasificación uniforme

En el congreso de 1885 que se realizó en
París, Farr y d'Espine presentaron dos listas
separadas, enfocadas en principios distintos. Farr
lo dividió en 5 grupos: Enfermedades Epidémicas,
generales, localizadas conforme al sitio anatómico,
del desarrollo y enfermedades que son
consecuencias por traumatismos.
Por otro lado d'Espine, clasificó las
enfermedades según su naturaleza. El congreso
como solución conciliatoria, realizó una lista de 139
rúbricas. Stevens y Levi (2005) definen las rúbricas
como: "(...) una herramienta de calificación que
establece las expectativas específicas para una
tarea.
La Conferencia Internacional para la Séptima
Revisión fué en París en 1955 bajo el patrocinio de la
OMS.
La Conferencia para la Octava revisión fué
convocada por la OMS, fue en Ginebra del año 1965.
Durante la vigencia de la séptima y octava
revisión de la CIE, su utilizació para las historias
médicas en los hospitales aumentó radicalmente y
algunos paises prepararon adaptaciones nacionales
con los detalles adicionales necesarios para la
aplicación de la CIE en ese campo.l
de causas de defunción fue ampliamente
reconocida por el primer Congreso Internacional
de Estadística reunido en Bruselas en 1853, el
cual encomendó a Farr y a d'Espine, de Ginebra,
que prepararan una clasificación uniforme de
causas de defunción aplicable a nivel internacinal.
La Conferencia Internacional para la
Sexta Revisión de las Listas Internacionales
de Enfermedades y Causas de Defunción se
reunió en París del 26 al 30 de Abril de 1948. En
el mismo año la Primera Asamblea Mundial de la
Salud aprobó el informe de la Conferencia para
la Sexta Revisión y adoptó el Reglamento No. 1
de la Organización Mundial de la Salud,
elaborado en base a las recomendaciones de la
misma Conferencia.
Siguiente página edición 9 y 10

12
 La Conferencia Internacional para la Novena
Revisión de la CIE, fué convocada por la OMS en Ginebra
en el año de 1975.
La Asamblea Mundial de la Salud, con las
recomendaciones estipuladas de la Conferencia para la CIE-
9, aprobó la publicación, a título de ensayo, de dos
clasificaciones suplementarias: Deficiencias,
Discapacidades y Munusvalías y la de Procedimientos en
Medicina.

La CIE-10 se desarrolló en 1992 y su propósito fue

rastrear estadísticas de mortalidad. La OMS publica
actualizaciones menores anuales y actualizaciones
mayores cada tres años. El 18 de junio de 2018, la
Organización Mundial de la Salud publicó la nueva edición
de su manual de enfermedades.

IMPORTANCIA DEL USO DEL CIE-10

La CIE ha sido de gran impacto en el campo de la salud que hoy en

día es utilizada en más de 100 países, gracias a su contenido, amplitud,
confiabilidad y veracidad, los especialistas reducen el tiempo para el
diagnóstico, tratamiento y recuperación de un paciente, realizándolo de
manera eficaz. De acuerdo con Silvia Plata Vanegas, Coordinadora Científica
del OSPS (s.f) “contar con información estandarizada es una gran ventaja,
pues garantiza el entendimiento y comprensión acerca del tema que se esté
tratando”. Es decir, la CIE dentro del área de la salud habla un mismo
idioma”.

13
 DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS SOBRE: SÍNDROME, ENFERMEDAD,
TRASTORNO, SIGNO Y SÍNTOMA

Antes de establecer las diferencias y semejanzas en el siguiente

cuadro comparativo es importante definir lo siguiente:
 Síndrome: “Es una agrupación de síntomas presentes en un
determinado momento”. Belloch A y otros. (1995), Manual de
Psicopatología, Volumen I, Madrid, McGraw-Hill. Es decir, que es un
conjunto de síntomas que revelan el posible padecimiento de una
enfermedad.
 Enfermedad: “Es el estado anormal (patológico) que predispone al
organismo a un resultado adverso, dañino y susceptible de ser
tratado”. Canguilhem (1956). Se refiere a que una enfermedad es
aquella afección que sufre el organismo ya sea causado por un agente
interno o externo dando como resultado el debilitamiento de los
sistemas del cuerpo humano.
 Trastorno: "Es la presencia de un comportamiento o de un grupo de
síntomas identificables en la práctica clínica, que en la mayoría de los
casos se acompañan de malestar o interfieren con la actividad del
individuo”. CIE-10 Trastornos mentales y del comportamiento, Madrid,
Organización Mundial de la Salud. (1992, página 25-26). A lo que se
puede decir que un trastorno es aquella afección mental que padece
una persona y se diagnostica y clasifica según los signos que este
demuestre.
 Signo: “Un signo es una señal que puede ser vista por otra persona,
como tal vez un ser querido, un doctor, enfermera u otro profesional
de atención médica”. Sociedad Americana Contra el Cáncer (2019).

14
 Básicamente esto quiere decir que un signo es lo que la persona
afectada demuestra y el médico, psicólogo u observador puede ver a
fácil alcance.
 Síntoma: “Es una señal que la persona que lo experimenta siente o
nota, aunque puede que otras personas no la noten fácilmente”.
Sociedad Americana Contra el Cáncer (2019). Fácilmente se puede
comprender que síntoma es lo que la persona que padece de la
enfermedad a pesar de que no se ve a simple vista, dicha persona lo
manifiesta de manera verbal.

Diferencias Semejanzas
Diferencias entre síndrome, Semejanzas entre síndrome,
enfermedad y trastorno: enfermedad y trastorno:
La enfermedad es ya una La principal y más importante
dificultad establecida final por una semejanza que hay entre el síndrome, la
afección de la salud, mientras que un enfermedad y el trastorno es la afección de
síndrome es un cúmulo de signos y la salud de la persona y el deterioro y
síntomas que pueden tener un origen debilitamiento del cuerpo humano.
desconocido y un trastorno es una Otra semejanza es que a pesar de
afección más que todo de la parte mental las complejidades que estas puedan tener,
del ser humano que afecta incluso en la hoy en día gracias a las investigaciones la
forma de actuar de las personas y estas gran mayoría de número de
más que las enfermedades comunes enfermedades, síndromes y trastornos
difícilmente se curan completamente. tienen tratamiento que pueden lograr la
recuperación total del paciente.
Diferencias entre signo y síntoma: Semejanzas entre signo y síntoma:
La principal diferencia entre signo A pesar de que tienen significados
y síntoma es que los signos son aquellos muy distintos, no obstante uno se
rasgos que el médico puede ver complementa con otro ya que en todo

15
fácilmente cuando realiza su diagnóstico.
Por otro lado los síntomas son
aquellas afecciones que siente el
paciente que no se pueden ver a simple
vista.
diagnóstico médico, el doctor o el
especialista tiene que unir los signos que
el paciente presenta con los síntomas que
dicho paciente expresa verbalmente, y
dependiendo de la relación y coherencia
que haya entre ellas, se puede dar un
diagnóstico más acertado para el momento
del tratamiento.

16
 CONCLUSIÓN

Como conclusión, se puede hacer un importante énfasis que la

PSICOPATOLOGÍA es una de las ramas más delicadas que posee la
psicología, y aunque esta sea una carrera prácticamente nueva, desde siglos
pasados incluso antes de Cristo la psicopatología siempre ha estado
presente de manera indirecta hasta que se enfocaron los científicos e
investigadores en la expansión de esta rama tan importante que ha sido de
mucha ayuda a gran parte del planeta tierra a lo largo del tiempo.
También se puede concluir que esta rama por más información y
descubrimiento que se hayan realizado, constantemente está en evolución
por lo cual hay que tener gran cantidad de delicadeza, concentración y
dedicación al momento de elegirla como futura profesión.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Baez, L. (s.f). Breve historia de la psicopatología y evolución de las

creencias con respecto a los trastornos mentales. Recuperado de
https://www.academia.edu/6769437/BREVE_HISTORIA_DE_LA_PSIC
OPATOLOGÍA_Y_EVOLUCIÓN_DE_LAS_CREENCIAS_CON_R
2. Canguilhem G. Lo Normal y lo Patológico, Buenos Aires: Siglo XXI;
1971. Originalmente publicado en francés: Le normal et le
pathologique. Paris: Presses Universitaries de France, 1956.
3. Anonymoususer. (s.f) Psicopatología. Digitalbooks. Recuperado de
http://reader.digitalbooks.pro/book/preview/28861/chap2.xhtml/-
?1582848933622

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