Unidad 1 y 2: tarea 2 - ejercicios de ecuaciones, inecuaciones, valor absoluto, funciones,

trigonometría e hipernometría

Durleys Rios Reyes

Tutor:
Leonardo Fabio Medina
Grupo: 77

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Curumani-Cesar

Diciembre De 2019
 Introducción.

En el presente trabajo se desarrollarán ejercicios de álgebra lineal ligado a la resolución de

problemas con restricciones o condiciones dadas para obtener un resultado en particular sujeto a

una variable, además se desarrollan problemas geométricos en los que se hace fundamental el uso

de la trigonometría. También es importante el conocimiento de funciones clásicas para algunos

ejercicios de la guía.

La intención de este trabajo es fortalecer los conocimientos obtenidos hasta ahora por medio de

los siguientes ejercicios. También se hace uso del software Geogebra para la solución e

interpretación de los problemas.

 Actividad a desarrollar

Ejercicios 1: Ecuaciones.

1. Tenemos tres parcelas para sembrar tomates y 56 semillas a sembrar. Los tamaños de las

parcelas son pequeño, mediano y grande, siendo la pequeña la mitad de la mediana y la grande el

doble. Como no tenemos ninguna preferencia en cuanto al reparto de las semillas, decidimos que

en cada una de ellas haya una cantidad de semillas proporcional al tamaño de cada parcela.

¿Cuántas semillas pondremos en cada parcela?

x= parcela pequeña

y= parcela mediana

z= parcela grande.

x + y+ z =56
𝑦
x= 2

2y= z

Y remplazamos la 2 y la 3 en la 1 ecuación.

x + y + z = 56
𝑦
+ y +2y = 56
2

𝑦
+ 3y = 56
2

𝑦 6
y ( 2 + 2 ) =56

7
y (2 ) = 56
 𝟓𝟔
𝟕
y= 𝟐

𝟏𝟏𝟐
y= 𝟕

y = 16 semillas.

Remplazamos en 2.
𝑦
x=2

16
x= 2

x = 8 semillas.

Remplazamos en 3.

z = 2y

z = 2 (16)

z = 32

En las parcelas se siembran:

Parcela pequeña: 8 semillas

Parcela mediana: 16 semillas

Parcela grande: 32 semillas.

Ejercicios 2: Inecuaciones.

6. Una persona desea obtener 100 kg de comida concentrada para perros, de tal forma que cueste

$13000/kg, para esto mezcla dos tipos de concentrados diferentes, de $9670/kg y $19900/kg

respectivamente.

Solución:

Se definen las variables

𝑥:Cantidad en kilos de concentrado que cuesta económico

𝑦:Cantidad en kilos de concentrado que cuesta costoso

Se desea obtener 100 kilogramos de ambos concentrados mezclados, esto es

𝑥 + 𝑦 = 100

De donde se tendrá la ganancia

9.670𝑥 + 19.900𝑦 = 100(13.000) = 1′ 300.000

a. ¿Cuál es la cantidad que debe entrar al menos del concentrado más barato para no

perder dinero?

Como no se quiere generar pérdida, entonces se plantea la siguiente inecuación

9.670𝑥 + 19.900(100 − 𝑥) ≥ 13.000𝑥 + (100 − 𝑥)13.000

Basta con plantear la igualdad dado que se necesita saber la cantidad mínima de concentrado 𝑥

9.670𝑥 + 19.900(100 − 𝑥) = 13.000𝑥 + (100 − 𝑥)13.000

Desarrollando la expresión se tiene

9.670𝑥 + 1′ 990.000 − 19.900𝑥 = 13.000𝑥 + 1′ 300.000 − 13.000𝑥

Se agrupan los términos con variable 𝑥 y los que no, despejando de modo que pasa al otro lado

de la igualdad a efectuar la operación inversa a la que está realizando. Se busca despejar la

variable 𝑥.

1′ 990.000 − 1′ 300.000 = 19.900𝑥 − 9.670𝑥

690.000 = 10230𝑥

690.000
𝑥=
10.230

𝑥 = 67,4486

De este modo, la persona debe mezclar 67,44 kg de concentrado 𝑥 para no tener perdidas.

En Geogebra se expresa el resultado con el valor de 𝑥 representado en el punto de corte con el

eje
 b. ¿Cuáles deben ser las cantidades de cada concentrado si espera ganar al menos

$3000/kg?

Ahora se quiere saber la cantidad de ambos concentrados que se debe mezclar para generar una

ganancia de 3.000 teniendo en cuenta que se quiere vender 100kg., así

9.670𝑥 + 19.900𝑦 + 3.000(100) = 1′ 300.000

9.670𝑥 + 19.900𝑦 = 1′ 300.000 − 300.000

9.670𝑥 + 19.900𝑦 = 1′ 000.000

De la primera ecuación planteada en el preámbulo se despeja la variable 𝑦

𝑦 = 100 − 𝑥

Reemplazando este valor en la segunda ecuación y despejando 𝑥 se obtiene.

9.670𝑥 + 19.900(100 − 𝑥) = 1′ 000.000

9.670𝑥 − 19.900𝑥 + 1′ 990.000 = 1′ 000.000

−10.230𝑥 = 1′ 000.000 − 1′ 990.0000 = −990.000

990.000
𝑥=
10.230

𝑥 = 96,7742

Se verifica el resultado en el programa geogebra

Encontrado 𝑥 se puede hallar el valor de 𝑦, reemplazando en la primera ecuación planteada se

tiene

𝑦 = 100 − 96,7742 = 3,2258

De este modo se ha encontrado que la persona debe mezclar 96,77 kg del concentrado 𝑥 y 3,23

kg de concentrado 𝑦 para obtener una ganacia de 3.000 por kg.

En Geogebra se observa que el resultado es la intersección de ambas rectas
Ejercicios 3: Valor absoluto.

11. En un reconocido laboratorio de materiales experimentales han generado la formulación de

un nuevo copolímero de base biodegradable, el equipo investigador ha establecido que las

propiedades mecánicas pueden modelarse mediante la función:

5𝑥 − 15
| |= 𝑘
5

Siendo k el índice adimensional de determinación de los límites de acritud y plasticidad del

copolímero. ¿Qué límites define la función para cuando k = 20 y k = 10?

5𝑥 − 15
| | = 20
5

5𝑥 − 15
= 20
5

5x-15= (20*5) 5x-15= -100

5x-15= 100 5x= -100+15

5x=100+15 5x= -85

−85
5x=115 𝑥= 5

115
𝑥= = 𝟐𝟑 x= -17
5
 5𝑥 − 15
| | = 10
5

5𝑥 − 15
= 10
5

5x-15 =50 5x-15= -50

5x= 50+15 5x=-50+15

5x= 65 5x = -35
65 −35
𝑥= 𝑥=
5 5

x= 13 x= -7
Ejercicios 4: Funciones.

16. Las ganancias de una empresa de un producto A esta dada por la cantidad de productos

vendidos por el costo de cada producto (10 $), menos el costo de producción total (2$). Indique

cual es la función que puede representar la ganancia obtenida.

La función ganancia que se obtiene según los datos es:

G= Ganancias

X= Número de unidades del producto A

G (x) = Ingresos(x) – Costos (x)

G (x) =10x - 2x
Ejercicio 5: Trigonometría

21. Un observador se encuentra en un punto A desde el nivel del suelo a una distancia de 25 m

de una torre ubicada en un punto B, el ángulo de elevación desde el suelo desde el observador y

la parte superior de la torre es de 30°. Calcule la altura h de la torre.

ℎ
Tan 300 = 25

0
h = 25 tan 30

h = 14.43 m
 Tabla links video explicativo.

Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Link video explicativo

Durleys Rios Reyes El ejercicio sustentado es https://youtu.be/XlDkFrf3fZE
el N°, 1 Ecuaciones
 Conclusiones

Se puede concluir en este trabajo, a la hora de resolver problemas donde se plantean

ciertas condiciones, el planteamiento del sistema de ecuaciones lineales facilita la

interpretación y resolución del problema, el uso de la trigonometría facilita la obtención

de lados en problemas que se plantean geométricamente y las ecuaciones que se plantean

con funciones como el valor absoluto, generan dos ecuaciones ligadas al mismo sistema

dada la naturaleza de la función, obteniendo conocimientos, analizando y planteando la

solución de cada tema y ejercicio propuesto.

 Bibliografía
Ecuaciones e inecuaciones Lineales

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 7–79,81-118,122-129.Recuperado

de: http://hdl.handle.net/10596/11583

Inecuaciones

Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas opción B.

Alicante, ES: ECU. Páginas 83 - 114. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.

Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=115&docID=1

0751153&tm=1487191476956

Relaciones y Funciones, Funciones Trigonométricas

Castañeda, H. S. (2014). Matemáticas fundamentales para estudiantes de ciencias. Bogotá, CO:

Universidad del Norte. Páginas 119 – 146, 153-171. Recuperado

de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=10&docID=11

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Funciones, Trigonometría e Hipernometría

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 136-235,237-265,266-278. Recuperado

de: http://hdl.handle.net/10596/11583