I.E.P.

Nº 80635
“SAN JUAN BAUTISTA”

Nombre de la I.E :
Nombre del Director :
Ubicación :
Dirección :
Teléfono :
Nivel : Primaria y Secundaria de Menores
Profesora Responsable :

Email : xxxxx@hotmail.com

JUSTIFICACION
El presente Plan de Mejora Institucional responde a la necesidad de desarrollar en nuestra institución niveles óptimos de calidad
educativa que respondan a las demandas y exigencias de los grandes cambios sociales como la globalización mundial y los
avances de tipo tecnológico como el uso de las TIC en todos los campos del proceso educativo, de esta manera se logrará el
desarrollo de una cultura de evaluación y mejoramiento continuo de la calidad de los servicios que brinda nuestra institución.

La ejecución de este plan demanda para su marcha la participación activa y comprometida de todos los trabajadores de nuestra
institución en las diversas instancias de coordinación y labores específicas, para contribuir a mejorar la gestión institucional y
pedagógica y cumplir con nuestra visión, misión y objetivos estratégicos dentro del marco del proyecto Educativo Nacional
(PEN) y el reconocimiento del derecho a la educación, amparado en el artículo Nº 13 de la Constitución Política del Perú que
dice : “La educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad
de enseñanza. Los padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho de escoger los centros de educación y de
participar en el proceso educativo”

Para la mejora de estas debilidades y por lo tanto para elevar el nivel óptimo de las estrategias metodológicas aplicadas por los
docentes en pro de brindar una educación de calidad es necesario desarrollar estrategias de solución como la designación de un
ambiente y personal de exclusividad para la organización idónea por áreas de los diversos materiales y uso permanente de
recursos educativos tecnológicos (TIC) esto permitirá que los docentes conozcan los materiales con que cuenta la I.E y que su
acceso a él se eficaz y de forma oportuna.

Por otra parte, los docentes deben participar de talleres o cursos de actualización sobre la importancia de los materiales y recursos
educativos tecnológicos, su planificación en las sesiones de aprendizaje, su forma de uso y elaboración, para que llevado a la
aplicación práctica responda a los intereses del niño y niña y se logre un aprendizaje significativo de calidad

OBJETIVOS
Planificar las estrategias educativas que garanticen el nivel óptimo de los servicios que brinda la I.E en el marco de un
mejoramiento de la calidad educativa.
Utilizar de manera pertinente el material educativo y los recursos tecnológicos para el desarrollo de las competencias del perfil
del estudiante de calidad, en el marco del mejoramiento de la calidad educativa.
Formular los indicadores de eficiencia y eficacia para la evaluación del plan de INNOVACIÓN

IDENTIFICACION DE LAS AREAS DE MEJORA

ACCESO A LOS MATERIALES EDUCATIVOS Y RECURSOS TECNOLÓGICOS DE LA I.E

· Elaboración de un catálogo de los materiales y recursos con que cuenta la I.E
· Organización de los materiales y recursos de acuerdo a las áreas de aprendizaje y de acuerdo a sus características:
bibliográfico, didáctico y tecnológico.
· Designación de un personal encargado de los materiales educativos de la I.E

EL USO DE MATERIALES Y RECURSOS COMO SOPORTE DE LA PRACTICA DOCENTE

· Incremento del uso de materiales educativos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
· Implementación y actualización docente sobre el uso de materiales y recursos educativos

EL USO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS Y RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL DESARROLLO DE LAS

COMPETENCIAS
· Uso de material educativo de acuerdo a las características de los niños y niñas.
· Uso debido de las TIC de acuerdo al área de aprendizaje y a la capacidad, habilidad y conocimiento a desarrollarse.
 MATRIZ DEL PLAN DE MEJORA

INDICADOR DE
FACTOR ESTRATEGIAS CRONOGRAMA RECURSOS ÉXITO PARA
OBJETIVO RESPONSABLES
CRITICO ESPECIFICAS DE EJECUCION NECESARIOS MONITOREO Y
SEGUIMIENTO
Organizar los Personal Marzo Los materiales
materiales de la I.E administrativo Materiales educativos están
por áreas de estudio educativos debidamente
en un ambiente Andamios organizados según las
adecuado. Armarios áreas de trabajo.
Designación y Existe un personal
MEJORAR EL
capacitación de Director Marzo-abril Curso de exclusivo para el reparto
PROCESO DE
un personal para el capacitación y mantenimiento del
ACCESO DE LOS
mantenimiento del Manuales material.
ACCESO A LOS MATERIALES
material y recursos El docente puede
MATERIALES EDUCATIVOS
tecnológicos acceder al material sin
EDUCATIVOS PARA SU
Talleres de dificultad.
DE LA APLICACIÓN EN
elaboración, uso Equipo técnico Abril-Julio Separatas El docente usa material y
INSTITUCION EL PROCESO DE
óptimo y oportuno Recursos de la web recursos en el desarrollo
EDUCATIVA ENSEÑANZA EN
de los materiales y de sus sesiones de
LAS AULAS DE
recursos educativos. aprendizaje.
LA I.E
Inserción de los Los alumnos muestran
materiales y satisfacción al usar
recursos que cuenta profesores Marzo a Diciembre Unidades didácticas materiales educativos
la I.E en las
sesiones de
aprendizaje
 ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS PRODUCTOS PERIODO INDICADOR
EN MEDIANO LARGO
CURSO PLAZO PLAZO
CRITERIO Implementar el AIP y Director PC Material X Los docentes insertan el uso de
CRT para el uso y DAIP Laptos didáctico recursos tecnológicos
ACCESO A LOS mantenimiento Pizarra elaborado con elaborados por ellos mismos en
MATERIALES adecuado de los electrónica el uso de la sus sesiones de aprendizaje
EDUCATIVOS recursos tecnológicos Proyector tecnología
DE LA TV
INSTITUCION DVD
EDUCATIVA Organizar los Personal Materiales Ambiente X Los materiales educativos están
materiales de la I.E administrativo educativos exclusivo de debidamente organizados según
por áreas de estudio Andamios materiales las áreas de trabajo
en un ambiente Armarios educativos
adecuado.

Designación y Director Curso de Personal X Existe un personal exclusivo

capacitación de capacitación comprometido para el reparto y mantenimiento
un personal para el Manuales con el cuidado del material y un docente DAIP
mantenimiento del del material y un docente para CRT
material didáctico y educativo
uno para el aula de
CRT de la I.E

Talleres de Equipo técnico Separatas Docentes X El docente accede al material

elaboración y uso Recursos de actualizados en de la I.E sin dificultad.
óptimo y oportuno de la web el uso de El docente usa adecuadamente
los materiales y las materiales y los recursos tecnológicos de
TIC recursos acuerdo al aprendizaje que
tecnológicos quiere lograr
Inserción de los profesores Unidades Sesiones de X El docente programa y dosifica
materiales didácticos didácticas aprendizaje el material y/o recursos en el
y recursos TIC que usando desarrollo de sus sesiones de
cuenta la I.E en las materiales aprendizaje.
unidades y educativos Los alumnos muestran
sesiones de satisfacción al usar materiales
aprendizaje educativos