Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
EJERCICIO 1.
10
𝐺(𝑠) =
𝑠 + 10
40
𝐺(𝑠) =
𝑠 + 80
10
𝐺(𝑠) =
0.001𝑠 + 1
1
𝐺(𝑠) =
0.1𝑠 + 1
EJERCICIO 2.
a)
b)
c)
d)
EJERCICIO 3:
A partir de los parámetros de la función de segundo orden, indique la función de transferencia.
Grafique la localización de los polos en el plano S. Grafique la respuesta a la señal de entrada
escalón unitario. Calcule é indique el tiempo de establecimiento y el porcentaje de sobre-
impulso. Compare los resultados obtenidos con la respuesta simulada.
EJERCICIO 4:
A partir de las respuestas temporales (a la señal de entrada escalón unitario) de los sistemas de
segundo orden, indique los tiempos de establecimiento y tiempo de subida (respuestas dadas
por inspección visual). Con estas informaciones construya e indique su función de transferencia
aproximada y grafique la respuesta al escalón unitario. Redacte conclusiones breves de este
ejercicio.
SISTEMA 1
SISTEMA 2
T90%=0.09s
EJERCICIO 5:
a)
b)
c)
EJERCICIO 6:
Construir la función en Matlab, encontrar los valores de los polos, mostrar la posición de los
polos en el plano S, hallar el valor final utilizando el teorema del valor final, comprobarlo con el
simulink.
EJERCICIO 7:
Para el sistema (c), construya una tabla indicando los polos para variaciones de K de 0 a 1, (0,
0.1, 0.2, … 1). Indique el valor límite de K aproximado que permite la estabilidad de este
sistema.
for K=0:0.1:1
sol=[1 4 (K+1) (2*K-1)]
roots(sol)
end
EJERCICIO 8:
a)
b)