UNIVERSIDAD DE SONSONATE

FACULTAD DE ECONOMÍA Y CIENCIAS SOCIALES

1
ESCUELA DE EDUCACIÓN

01-2020
EXAMEN PARCIAL DE FILOSOFÍA

NOTA: __________________

En números En letras

DATOS DEL ALUMNO (Completar obligatoriamente todos los campos)

Apellidos y
nombres de los
estudiantes
Carrera y Fecha:
Especialidad:
DATOS DEL CURSO
Docente:

INDICACIONES Estimado alumno:

PARA EL En este primer parcial se tocan los primeros contenidos de esta experiencia de
ALUMNO aprendizaje, recuerda que siempre es bueno evaluar para reajustar lo necesario.
Trabajo confiado pero enfocado en tu examen.
Al momento de contestar, utiliza primeramente lápiz porque puedes borrar las
veces que sean necesarias, pero luego pasa a lapicero.

I parte: Complete cada uno de los ítems respetando los espacios correspondientes. Se le
calificará la ortografía y caligrafía

1- Elaboren un esquema en donde explica las clases de preguntas

 2- ¿Qué es la filosofía y para qué nos sirve a los docentes?

2
Filosofía es una doctrina que usa un conjunto de razonamientos lógicos y
metódicos sobre conceptos abstractos como la existencia, la verdad y la
ética basados en la ciencia, las características y las causas y efectos de las cosas
naturales como el ser humanos y el universo. Para que desde y con la reflexión
filosófica se pueda, en el campo de la formación de los futuros docentes, colaborar
con la enseñanza del arte de preguntar, un arte que se anima a interrogar por los
sentidos del tiempo presente a partir de las circunstancias en las cuales estudiantes
y docentes realizan la experiencia del filosofar
3- Elabore una línea de tiempo relacionando filósofos, épocas y aportes
 3
4- Elabore un esquema con las ramas de la filosofía

5- Elabore un mapa mental explicando las teorías acerca del origen de los seres humanos a
través de diferentes culturas
 4
6- Explique las diferencias entre los filósofos del cambio y los de la naturaleza

filósofos de la naturaleza» dieron los primeros pasos hacia una manera

científica de pensar, desencadenando todas las ciencias naturales
posteriores.

“No, la escuela no sólo les ofrecía una evasión de la vida de familia. En la clase del señor Bernard, por lo
menos, la escuela alimentaba en ellos un hambre más esencial todavía para el niño que para el hombre, que
es el hambre de descubrir. En las otras clases les enseñaban sin duda muchas cosas, pero un poco como se
ceba a un ganso, les presentaban un alimento ya preparado rogándole que tuvieran a bien tragarlo. En la clase
del señor Germain, sentían por primera vez que existían y eran objeto de la más alta consideración: se los
juzgaba dignos de descubrir el mundo”.
Albert Camus. “El primer hombre”.

Creo firmemente en que todos ustedes tienen la capacidad de aprender, confío en eso. Déjense llevar por esta
experiencia de aprendizaje.

Preguntas opcionales: Esto me ayudará a mejorar mi actividad docente y a ti te servirá de

autoevaluación.

1- ¿Cuáles ítems te fueron más difíciles de contestar y cuál crees que es la causa?

1- ¿Cuáles ítems te fueron más fáciles de contestar y cuál crees que es la causa?