L’IRC ha una specifica

identità disciplinare
«Prendiamoci la nostra parte di protagonismo
perché il sogno di Chiesa espresso da Papa
Francesco a Firenze possa realizzarsi:
riscopriamo l’orgoglio del protagonismo»

13 aprile 2016 – Conclusione Incontro direttori IRC A Salerno

Mons. Galantino, segretario generale della CEI
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare
È un insegnamento, dotato di programmi.
È inserito nel quadro delle finalità della scuola.
 Ha propri insegnanti.
 Ha proprio orario.
 Ha propri libri di testo.
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare
«Opzionalità»: dubbi e controversie.
 «Opzionale» per le famiglie.
 «Obbligatorio» per lo Stato.
«Lo Stato è obbligato, in forza dell'accordo con la Santa
Sede, ad assicurare l'Irc» mentre solo «per gli studenti e
per le loro famiglie esso è facoltativo».
(Corte Costituzionale, sentenza n. 203 dell'11 aprile 1989)
La mia idea sull’opzionalità

È assurda 
Come capire «appieno»
senza l’IRC
le ALTRE DISCIPLINE?
La mia idea sull’opzionalità

È assurda 
Come capire «appieno»
senza l’IRC
ARTE E IMMAGINE?
La mia idea sull’opzionalità

È assurda 
Come capire «appieno»
senza l’IRC
la STORIA?
La mia idea sull’opzionalità

È assurda 
Come capire «appieno»
senza l’IRC
la LETTERATURA?
La mia idea sull’opzionalità

È assurda 
Come capire «appieno»
senza l’IRC
la MUSICA?
La mia idea sull’opzionalità

È assurda 
SCIENZE
Perfino con
e TECNOLOGIA si ha a che
fare con l’elemento religioso.
PER CAPIRE APPIENO LE ALTRE DISCIPLINE

Storia
Italiano Scienze

IRC
L’
Immagine Matematica
DENTRO il
curricolo

Musica Arte
Geografia
PER CONTRIBUIRE ALL’IRC

Storia
Italiano Scienze

L’IRC
Immagine Matematica
DENTRO il
curricolo

Musica Arte
Geografia
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

Quando è… disciplina?
Una DISCIPLINA è tale quando lo stadio
raggiunto da una conoscenza può
essere insegnato in maniera
sistematica, cioè scolastica.
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

Disciplina: 2 aspetti
 I CONTENUTI: un sistema di saperi organizzati.
SCHELETRO
 LE PERSONE: un ambiente di apprendimento.
CARNE
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

Discipline insieme: come?

 Semplice giustapposizione.
Multidisciplinarità
 Complessa compenetrazione.
Transdisciplinarità
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

Perché il «controllo» della CEI?

 Per la CORRETTEZZA dei contenuti della RC.
 Per la CORRETTEZZA dell’aspetto pedagogico.
 L’iter per il «NULLA OSTA».
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

L’iter per il NULLA OSTA

 Nulla osta della CEI + Imprimatur del vescovo.
I censori segreti e la CEI.
I criteri per il giudizio.
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

I criteri per il giudizio

 Rispondenza alle Indicazioni per il Curricolo.
 Coerenza con la dottrina della Chiesa.
 Congruenza didattico-pedagogica.
 Conformità MIUR sui libri di testo.
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

I criteri per il giudizio

 Congruenza didattico-pedagogica.

«Particolare attenzione dovrà

essere riservata al rapporto
con le altre discipline».
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare
Particolare attenzione dovrà essere riservata
al rapporto con le altre discipline… PERCHÉ?
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare
Particolare attenzione dovrà essere riservata
al rapporto con le altre discipline… PERCHÉ?
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare
Particolare attenzione dovrà essere riservata
al rapporto con le altre discipline… MA…

…studio delle religioni?

…storia delle religioni?
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare
Particolare attenzione dovrà essere riservata
al rapporto con le altre discipline… MA…

…studio delle religioni?

Perché?
…storia delle religioni?
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

MA…
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

MA…
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

MA…
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

MA…
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

MA…
LA MAESTRA PARROCO
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

MA…
LA MAESTRA 007
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

MA…
L’EDITORE PARROCO
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

MA…
L’EDITORE «IRC CORRECT»
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

MA…
L’EDITORE «IRC CORRECT»
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

Quale?
L’EDITORE che piace alla CEI
L’IRC ha una specifica
identità disciplinare

Quale?
L’EDITORE che piace alla SCUOLA
Religione cattolica per la Scuola Primaria
Con occhi nuovi

 Religione cattolica - Primaria

 Gisella Gaudenzi
 Gabriella Baroni, Anna Billi
• Testi ministeriali: 2 volumi
• Classi 1-2-3 = Libro di 120 pagine + Libro digitale
Struttura
•
+ Bibbia scolastica digitale interattiva
Classi 4-5 = Libro di 132 pagine + Libro digitale
alunno
+ Bibbia scolastica digitale interattiva

• Quaderni operativi: 2 volumi

• Classi 1-2-3 = 96 pagine – con laboratori di ritaglio
• Classi 4-5 = 96 pagine – con narrativa religiosa

• Il mio quaderno di Religione: 2 volumi

• Classi 1-2-3 = 48 pagine
• Classi 4-5 = 48 pagine

• Atlante biblico: 1 volume

• Classi 1-2-3-4-5 = 36 pagine
 Struttura
• Guide didattiche: 2 volumi
• Classi 1-2-3 = programmazione + guida al corso + proposte + schede fot.
docente
• Classi 4-5 = programmazione + guida al corso + proposte + schede fot.

• Libri digitali: 2 dvd

• Poster: 4 poster murali
• Calendario dell’Avvento
• Linea biblica del tempo
• La Palestina al tempo di Gesù
• Le religioni del mondo

• Dépliant
Punto di forza preminente

Storia
Italiano Scienze

L’IRC
Immagine Matematica
DENTRO il
curricolo

Musica Arte
Geografia
Il Testo
RUBRICA
apertura
percorso
 Non si «studiano» i 5 sensi.

 Si è fatto un approccio
alla chiesa edificio in
senso laico-scolastico.
 Non si è fatto catechismo.
 Ma ci si «riferisce» ad essi.
 L’arricchimento è reciproco.
L’Eserciziario
PRIMO VOLUME
LABORATORI DI RITAGLIO
SECONDO VOLUME NARRATIVA
Il mio quaderno di Religione
Il mio quaderno di Religione
L’Atlante biblico

36 pagine a colori
• Mappe bibliche AT e NT
• Ambienti biblici
• Archeologia biblica
• Anno liturgico
• Religioni nel mondo
Il libro digitale
 Pagine
speakerate
Attività
e giochi
L’Arte
in 3D
 Immagini
esplorabili

Visite a
360 gradi
 Immagini
esplorabili

Visite a
360 gradi
La Bibbia digitale

www.labibbianarrataaibambini.com
60 tavole
digitali

Lettura
animata
e attività
 Filmati
e cartoni

Giochi
e attività
Il sito dedicato

www.conocchinuovi.it
La Guida didattica
• Programmazione didattica

• Guida al testo

• Numerose proposte di attività, laboratori, giochi aggiuntivi

• Approfondimenti monotematici

• Riferimento al libro digitale

• Riferimento alle espansioni online

• Numerose schede fotocopiabili

• Materiali per DSA e BES

PROGRAMMAZIONE PROPOSTE PER FOTOCOPIE
Accompagnamento
al testo
CLASSI 1-2-3
Testo degli alunni p. 120
Configurazione
generale
Quaderno operativo (con lavoretti) p. 96
Il mio quaderno di Religione p. 48
Atlante biblico p. 36
Libro digitale + espansioni online
Bibbia scolastica digitale interattiva

CLASSI 4-5
Testo degli alunni p. 132
Quaderno operativo (con narrativa) p. 96
Il mio quaderno di Religione p. 48
Atlante biblico p. 36
Libro digitale + espansioni online
Bibbia scolastica digitale interattiva

Guida didattica 1-2-3 p. 256

Guida didattica 4-5 p. 256
4 POSTER