Pipc - Mi Pequeño Mundo Verde

PROGRAMA DE PROTECCION CIVIL Y PLAN DE CONTINGENCIA
CENTRO DE ATENCION INFANTIL “MI PEQUEÑO MUNDO VERDE”

Bv. Francisco González Bocanegra N. 1006 ,Col. León Moderno , C.P 37480, León, Gto.
INDICE
I. INTRODUCCION
I. Marco Jurídico
I.1.1 Definición
I.1.2 El programa
I.1.3 Marco Jurídico
I.1.4 Políticas
II. Datos Generales del Inmueble
II.1. Datos Generales
II.1.1 Nombre o Razón Social
II.1.2 Actividad Principal
II.1.3 Horario de Servicio
II.1.4 No. De Niños y Personal
II.1.5 Nombre del Representante Legal
II.2 Análisis General de Vulnerabilidad
II.2.1 Localización del inmueble
II.2.1.1 Urbanización del área
II.2.2 Colindancias del predio
II.2.2.1 Coordenadas del predio
II.2.3 Uso del suelo en un radio de 200 metros
ING. FELIPE GUERRERO MENDOZA REGISTRO DE PC SSPG-210806-CEPC-077C
AV. ORO N. 315 CELAYA, GTO.

II.2.4 Superficie del inmueble
II.2.5 Tipo de construcción del inmueble
II.2.5.1 No. de niveles
II.2.6 Materiales utilizados para la construcción
II.2.7 Vialidades primarias de acceso al inmueble
II.2.7.1 Inventario de recursos humanos
II.2.7.2 Inventario de recursos materiales
II.2.8 Reporte fotográfico
II.3 Organización del programa interno
III. Subprograma de Prevención de Riesgos
III.1 Riesgos internos y externos
III.2 Recomendaciones
III.3 Análisis de vulnerabilidad en el contexto
III.4 Evaluación y análisis en las instalaciones
IV. Sub- programa de Prevención de Riesgo
IV.1 Unidad interna de protección civil

IV.1.1 Organización del comité y brigadas
IV.2 Funciones y responsabilidades del comité y brigadas

IV.2.1 Acta constitutiva
IV.2.2 Integración de brigadas

IV.3 Características con las que debe contar un brigadista
IV.3.1 Colores sugeridos para identificar a los integrantes de cada brigada
IV.3.2 Responsabilidades y funciones principales de:
Coordinador General de emergencia
Brigada de prevención y combate de incendios
Brigada de escape
Brigada de evacuación
Brigada de primeros auxilios
En qué momento debe de actuar cada brigada
Listado de acciones y prevención de riesgo
Equipo de señalamiento de seguridad
PLAN DE CONTINGENCIAS
V. Sub-programa de auxilio
V.1 Sistema de comunicación y alarma
V.1.1 Activación del plan
V.1.2 Que hacer al momento de una contingencia
V.1.3 Sistema de alarma
V.1.4 Declaración de fin de la contingencia
V.1.5 Que hacer en caso de incendio, sismo, inundación, etc.
V.1.6 Procedimientos generales de emergencia

PLAN DE EVACUACIÓN
RESTABLECIMIENTO DE OPERACIONES
MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS
VI. CONCLUSIONES

PROTECCION CIVIL

I. INTRODUCCIÓN
I.1 Marco Jurídico
Bases para el establecimiento del Sistema Nacional de Protección Civil, Diario Oficial de la
Federación del 6 de mayo de 1986.
Programa Nacional de Protección Civil, Diario Oficial de la Federación del 17 de julio de

1997.
Decreto mediante el cual se crea el Consejo Nacional de Protección Civil, Diario Oficial de
la Federación del 11 de mayo del 1990.
Ley de Protección Civil para el Distrito Federal, Diario Oficial de la Federación del 2 de
febrero de 1992.
Reglamento de Protección Civil para el Distrito Federal, Diario Oficial dela Federación del
23 de octubre de 1996.
Norma Oficial Mexicana NOM-PC-1 de señales y avisos de Protección Civil, Diario Oficial
de la Federación del 13 de julio de 1992.
Guía técnica para la instrumentación de los Programas Internos de Protección Civil,

Publicada por la Secretaría de Gobernación.
Condiciones Generales de trabajo del I.S.S.F.A.M.
LEY GENERAL DE PROTECCION CIVIL

Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 6 de junio de 2012.
LEY GENERAL DE PROTECCIÓN CIVIL

Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 6 de junio de 2012. Últimas
reformas publicadas DOF 03-06-2014.

III. Normas de Operación
La instrumentación del Programa de Protección Civil, en el CENTRO DE ATENCION INFANTIL ,

se realiza en apego a la legislación y reglamentación vigentes, así como a las normas y lineamientos
que sobre la materia emita Sistema Nacional de Protección Civil.
I.1 DEFINICIÓN
AGENTES PERTURBADORES. La clasificación de los agentes perturbadores dada por el Sistema
Nacional de Protección Civil es: geológicos, químicos, hidrometereológicos, sanitarios y socio
organizativos.
ALARMA. Es la señal de alerta ante una situación anormal, que desencadena la atención e
respuesta a las emergencias.
CALAMIDAD. Es el conjunto de agentes perturbadores de origen natural, o social que pueden alterar
el funcionamiento normal del salón y producir en este un estado de desastres.
COMBUSTIBLE. Es todo aquel material susceptible de arder al mezclarse con un comburente y ser
sometido a una fuente de calor.
CONTINGENCIA O EMERGENCIA. Es una condición o situación anormal, de origen natural o social,

que puede afectar la integridad física de las personas, comunidad, medio ambiente e instalaciones
y que obliga a suspender las labores normales y adoptar una actitud preventiva de defensa, etc.
COORDINACIÓN DE LA EMERGENCIA. Es la persona que dirige, coordina y toma decisiones

estratégicas durante la atención a la emergencia o desastre, pero que no participa directamente en
el ataque de la emergencia.
DESASTRE. Es la salida de control de algún elemento destructivo de carácter natural o social que
afecta o pueda afectar la integridad física de las personas, la comunidad, el medio ambiente y/o las
instalaciones.
EMERGENCIA. Es una condición o situación anormal, de origen natural o social, que puede afectar
la integridad física de las personas, comunidad, medio ambiente e instalaciones y que obliga a
suspender las labores normales y a adoptar una actitud preventiva de defensa. Por ejemplo: fugas
de gases inflamables, incendio, terremotos, inundaciones, amenaza de bomba, conflictos sociales,
etc.
ESTRATEGÍA. Es el plan o curso de acción para prevenir o reducir los efectos de una situación de
emergencia.
EVACUACIÓN. Medida que se toma para trasladar a un lugar seguro a un número de personas,
ante una situación de riesgo inminente.
FUGA O DERRAME. Cualquier liberación de una sustancia peligrosa, que pueda causar afectación
al personal, población, ambiente o instalaciones.
FUEGO. Es la oxidación rápida de los materiales combustibles con desprendimiento de luz y calor,
y que se clasifican como fuegos clase: A, B, C y D.
INCENDIO. Es el fuego que se desarrolla sin control en el tiempo y el espacio.

NUBES TOXICAS O EXPLOSIVAS. Manifestación amorfa de la presencia en la atmósfera de

vapores de productos químicos (tóxicos y/o inflamables) que crean una situación de alto riesgo.
INUNDACIONES. Efecto originado por una caída de agua fuera de control que cubre parcial o
totalmente un área habitada o de trabajo.
SABOTAJE. Tácticas de destrucción empleadas por personas o grupos para manifestar su

inconformidad en la sociedad.
I.1.2. PROGRAMA INTERNO DE PROTECCIÓN CIVIL

Es el instrumento idóneo para que un establecimiento de Educación realice las actividades
en materia de Protección Civil de manera responsable, asumiendo los riesgos a los que
puede estar expuesto, así como las correspondientes medidas antes, durante y después
de un posible riesgo, emergencia, siniestro o desastre.
El CENTRO DE ATENCION INFANTIL “MI PEQUEÑO MUNDO VERDE” es un
establecimiento educativo y de recreación, que forma a niños de 45 días de nacidos hasta
5 años de edad. Su trabajo consiste no solo en supervisar a los niños y proveerles de los
cuidados necesarios de su edad, sino también en alentarlos a aprender de una manera
lúdica mediante la estimulación de sus áreas cognitivas. Siendo que la Protección Civil es
una actividad corresponsable y participativa, cuyas bases fundamentales son
autoprotección y conservación del individuo, así como sus bienes y entorno, lo que posibilita
su interacción social para prevenir, preparar y mitigar, los diversos factores de riesgo natural
o antrópico es por ello que la herramienta fundamental es el Programa Interno de
Protección Civil.
I.1.3 MARCO JURIDICO
El programa interno está basado en la Ley de Protección Civil para el estado de Gto.,
artículos 45 al 50, en el Reglamento de la Ley de Protección Civil para el estado de Gto., y
la norma NOM-002-SEGOB-2002 que especifica y documenta los lineamientos a
implementar en el Programa Interno de Protección Civil.
I.1.4 POLÍTICAS
1. Salvaguardar la integridad física de los usuarios del CENTRO DE ATENCION
INFANTIL “MI PEQUEÑO MUNDO VERDE” así como de proteger las instalaciones,
bienes e información vital ante la ocurrencia de un riesgo, emergencia, siniestro o
desastre.
2. Generar una cultura de protección civil en el ámbito institucional por medio de los
Programas Internos de Protección Civil.
3. Cumplir con lo programado en tiempo y forma del Programa de Protección Civil.

II. DATOS GENERALES DEL INMUEBLE
II.1 DATOS GENERALES
II.1.1 Nombre o Razón Social
“CENTRO DE ATENCION INFANTIL MI PEQUEÑO MUNDO VERDE”
II.1.2 Actividad Principal
Educación Inicial
II.1.3 Uso de suelo
Destinado para servicio educativo y guardería
II.1.4 Horario de servicio
Matutino de 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
II.1.5 No. De personal docente
4 docentes
1 administrativo
II.1.6 No. De alumnos

60 alumnos
II.1.7 Nombre del Representante Legal
María Fernanda Gómez Reynoso

II.2 ANALISIS GENERAL DE VULNERABILIDAD
II.2.1 Localización del inmueble

a) Calle: Bv. Francisco González Bocanegra 1006
b) Colonia: León Moderno
c) Municipio: León
d) Estado: Guanajuato
e) Teléfono: 477 4957545
II.2.2 Urbanización del área

Norte .00
Oeste
metros sobre el nivel del mar
II.2.3 Colindancias del predio
Norte: 7.97 Bv. Francisco González Bocanegra
Sur: 7.97 Manuel M. Ponce
Oriente: 24.23 Calle Rossini
Poniente: 24.23 Calle Verdi
II.2.2.1.1 Coordenada del predio
Latitud: Norte 21.105318 Oeste 101.6653186
Altitud: 1798 metros sobre el nivel del mar

II.2.3 Uso del suelo en un radio de
a) Colindancia Norte
Bv. Francisco González Bocanegra
b) Colindancia Sur
Manuel M. Ponce
c) Colindancia Oriente
Calle Rossini
d) Colindancia Poniente
Calle Verdi
Giros Comerciales a 200 mts.
 Tiendas
 Farmacia
 Ferreteria
II.2.4 Superficie del inmueble

193.20 m2 de terreno
II.2.5 Tipo de Construcción del Inmueble

Zapatas aisladas y loza monolítica de concreto armado. Muros de ladrillo rojo,
aplanados de cemento, recubiertos con pintura virilice.
II.2.5.1 Niveles
Dos
II.2.6 Materiales Utilizados para la Construcción

Varilla, cemento, arena, grava, mortero, tabique rojo, celosía, pintura vinílica, puertas de
herrería y madera con vidrios, pisos con loseta cerámica, firme de concreto al frente y en la
parte de atrás.

II.2.7 Vialidades Primarias de Acceso al Inmueble
Plano de vialidades
Norte: Fco. González Bocanegra

Sur: Calle Manuel M. Ponce
Oriente: Calle Rossini
Poniente: Calle Verdi

II.2.7.1 Inventario de Recursos Humanos
DOCENCIA 3
ADMINISTRACIÓN 1
PERSONAL DE LIMPIEZA 1
TOTAL 5
TOTAL DE BRIGADISTAS
CARGO DELBRIGADISTA BRIGADISTAS

Coordinador general de Emergencia 1
Jefe de brigada de prevención y combate 1
de incendios
Jefe de Brigada de Evacuación 1
Jefe de Brigada de Escape 1
Jefe de Brigada de Primeros Auxilios 1
II.2.7.2 Inventario de Recursos Materiales
Estos son algunos de los recursos materiales con los que cuenta el CENTRO DE
ATENCION INFANTILMI PEQUEÑO MUNDO VERDE motivo de mantener la seguridad
de niños y docentes que se encuentran en el CENTRO DE ATENCION INFANTIL MI
PEQUEÑO MUNDO VERDE.
NOMBRE DEL MATERIAL CANTIDAD
EXTINTORES 4
DETECTOR DE HUMO 10
SEÑALAMIENTO Ruta de evacuación, salida de
emergencia, punto de reunión, zona
segura, que hacer en caso de sismo e
incendio y extintor
SALIDA DE EMERGENCIA 1
BOTIQUINES 1
PUNTOS DE REUNION 2

II.2.8 REPORTE FOTOGRAFICO
Salida de Emergencia Botiquín
Ruta de Evacuación Ruta de Evacuación

Punto de reunión Señalítica de Sismo

Extintor Extintor
Detectores de Humo

II.3 Organización del Programa Interno
Se compone de 3 sub-programas
1. Sub-programa de Prevención: Permite conocer los riesgos a los que se está

expuesto el inmueble y determinar los mecanismos para enfrentarlos.
2. Sub-programa de Auxilio: Nos indica cómo actuar en caso de un evento.

Constituye a la aplicación de las medidas y procedimientos que se establecieron
previamente para enfrentar una emergencia.
3. Sub-programa de Recuperación y/o Restablecimiento: Nos indica como

restablecer o restaurar la autonomía del plantel después de un evento. Busca la
satisfacción de las necesidades de reconstrucción, seguridad y bienestar detectadas
como producto del desastre, de tal forma que se logre reinstalar la armonía total del
plantel.
PROGRAMA INTERNO DE
PROTECCION CIVIL
SUBPROGRAMA DE SUBPROGRAMA DE SUBPROGRAMA DE

PREVENCIÓN DE RIESGO AUXILIO RECUPERACIÓN Y/O
RESTABLECIMIENTO

III. SUB-PROGRAMA DE PREVENCIÓN
III.1 Riesgos Internos y Externos
Riesgos internos
Incendio:
Lugar Causa Zona de Riesgo Probabilidad Severidad

Instalación Corto circuito General Muy baja Baja
eléctrica Inmueble
Gas L.P
Si Aplica Fuga de gas General Muy baja Baja
inmueble
Nota: Aunque la instalación eléctrica se encuentran ocultas, se recomienda tener una revisión por parte
del personal especializado, esto con la finalidad de disminuir el riesgo de disminuir un incendio por
corto circuito.
NOTA: En caso de fuga de gas llamar a la unidad de protección civil o a la gasera que les suministra el
mismo.
Riesgos Externos
Sismos:
Proveniente Causa Zona de Riesgo Probabilidad Severidad
Naturaleza Naturaleza General Baja Baja
inmueble
Inundaciones
Externo Exceso de General Baja Baja
lluvia inmueble
Amenaza de Bomba:
Externo Conflictos General Baja Baja
sociales inmueble
Riña/Pelea
Externo Conflictos General Baja Baja
sociales Inmueble

Severidad: Afectación a los niños, personal instalaciones, así como a vecinos.
Dispositivos de protección y control en personal e instalaciones:
1. Equipos de contingencia como:

 Extintores y señalización
 Botiquín de primeros auxilios
2. Instalación eléctrica oculta abastecida desde un centro de carga.
III.1.1 Recomendaciones
1. Cumpla con las medidas de seguridad establecidas.
2. Solicite que periódicamente revisen la instalación eléctrica.
3. No sobrecargue los enchufes con demasiados aparatos; distribuya las cargas o
solicite la instalación de circuitos adicionales.
4. Conozca la ubicación de los extintores, equipo contra incendio y alarmas, aprenda
a utilizarlos.
5. Identifique claramente las rutas de evacuación, las salidas de emergencia y los
puntos de reunión.
6. No obstaculice las salidas de emergencia, ni los lugares donde se encuentra el
equipo contra incendios.
7. Encargue las revisiones y composturas eléctricas al técnico responsable; no las
haga usted mismo.
8. Si quiere colaborar en el combate de un incendio, intégrese con anticipación a la
Unidad de Protección Civil de su trabajo, en donde lo capacitarán.
9. Antes de salir cerciórese de que no haya colillas encendidas, y que ventiladores y
otros aparatos eléctricos estén desconectados.
10. Fomentar campañas entre los niños y personal para la creación de cultura de
protección civil.
11. Participación de la coordinadora general, personal y niños en general del inmueble
en los simulacros.
12. Cuidar que se encuentre siempre vigente el botiquín y los extintores.
13. Contar con soporte de una emergencia, la interacción de las autoridades y
organismos del sector público y social.

III.2 Análisis de Vulnerabilidad en el Contexto
Esta el inmueble en una zona susceptible a efectos:
Físico –Químico existe probabilidad

Si existe Incendio
Si existe Explosión
NO existe Contaminación
NO existe Envenenamiento
NO existe Fugas y derrames
Geológicos – existe probabilidad?

NO existe Riesgos radiológicos
NO existe Posible actividad volcánica

NO existe Sismicidad o terremotos
NO existe Perdidas del suelo debido a la erosión
NO existe Hundimientos regionales y agrietamientos
NO existe Corrimientos de tierra (flujos de lodos)
NO existe Deslizamiento y colapsos de suelos y
deslaves
NO existe Contaminación del aire, agua, o por
residuos sólidos debido a otras actividades
en la zona.
Socio Organizativas – existe probabilidad?

SI existe Actos delictivos
SI existe Accidentes
SI existe Sabotaje
SI existe Disturbios
SI existe Sociales
NOTA: Debido a o antes mencionado se recomienda un botón de pánico o una alarma de

seguridad.

Hidro - Metereológicos – existe probabilidad?

SI existe Lluvia
NO existe Viento
SI existe Sequía
NO existe Nevada
NO existe Huracán
NO existe Inundación
SI existe Tormentas
SI existe Granizada
La actividad que desarrolla el inmueble podrá traer posibles afectaciones a:
La población que se pueda afectar en caso de un evento o contingencia, existe

probabilidad?
NO Centros de salud
NO Centros educativos
NO Áreas comerciales
NO Centros urbanos, suburbanos, rurales o
núcleos residenciales
NO Centros de concentración de personal
(parques, áreas de recreo, etc.)
SI Otros, en caso de incendio por corto circuito
u otro agente.
Sanitarias, existe probabilidad?

SI existe Plagas
NO existe Epidemias
III.3 Análisis de Riesgos por fenómenos naturales o provocados
Fenómenos Físicos – Químicos

Agente Perturbador Sistema Afectable Mecanismo Regulador y
probabilidad
Incendio y explosión (a que Personal, estudiantes e Probabilidad baja.
están expuestos todos los instalaciones El mecanismo de mitigación
inmuebles) está regido por el programa
de mantenimiento
preventivo y correctivo, así
mismo verificaciones
periódicas de las
instalaciones eléctricas.

Fenómenos Geológicos
Agente perturbador Sistema Afectable Mecanismo Regulador
Probabilidad
Hundimiento El Inmueble Probabilidad muy baja
Este agente perturbador se
ha mitigado por efectos del
método constructivo
propuesto.
Sismos Inmueble, estudiantes y Probabilidad muy baja
personal Este agente perturbador se
ha mitigado por efectos del
método constructivo
propuesto.
Fenómenos Socio Organizativos

Agente Perturbador Sistema Afectable Mecanismo Regulador
Probabilidad
Vandalismo o pandillas Infraestructura, estudiantes Probabilidad baja
y personal Vigilancia, programas de
seguridad. Colaborar con
desarrollo social del
municipio.
Fenómeno Hidro-Metereológico
Probabilidad
Lluvia, granizada, tormenta Infraestructura, alumnos y Probabilidad baja
eléctrica y vientos personal El inmueble contempla las
pendientes pluviales
suficientes para desahogar
las aguas sobre la calle
Fenómenos Físicos – Químicos

Probabilidad
Incendio Infraestructura, estudiantes Probabilidad baja
personal, así mismo El inmueble se encuentra en
propagarse a los vecinos. buenas condiciones, igual la
instalación eléctrica.
El programa de
mantenimiento, revisiones
periódicas, extintores.

Población que se pueda afectar en caso de un evento o contingencia

Probabilidad
Plaga Infraestructura, estudiantes Probabilidad baja
y personal, así mismo El inmueble se encuentra en
propagarse a los vecinos. buenas condiciones de
higiene.
El programa de
mantenimiento contempla
fumigaciones periódicas.
III.4 Evaluación y análisis en las instalaciones
USO DE SUELO: Destinado para servicio educativo

Propiedad: Propia _ Arrendada x Otra. Comodato
Superficie de la construcción: 386 m2
Año de construcción: 2000 aproximadamente
Año de modificación: 2020 (adecuaciones para guardería)
Número de niveles: 2
Áreas de trabajo: 1 Recepción , 1 Dirección, 1 Área de Juegos, 3 Salones, 2 Baños, Pasillo , 1

Comedor, 1 Cocina, 1 salón principal., estacionamiento 3 carros.
INSTALACIONES HIDRAULICAS
Toma municipal: 19 mm
Número de descargas al drenaje: 2
No. De cisternas: Una Capacidad total: 1000 metros cúbicos
No. De tinacos: Uno Capacidad total: 750 litros
Tubería galvanizada: Si Tubería de cobre: Si Tubería de PVC: Si

INSTALACIONES ELECTRICAS
Volts acometida: 110 volts
Tipo terrestre: Si Aérea: Si
Especificación transformadores: Propiedad de CFE 45KVA
Interruptor general: Si Interruptor secundario: No
Contactos y apagadores: Si Sistema de alumbrado: No
Planta de luz emergente: No Sistema de tierra física: Si
INSTALACION DE GAS
1 Tanque de 30 litros
ÁREAS DE ALMACEN
No Aplica
OTRAS INSTALACIONES
Instalaciones adecuadas para basura: Bote de basura
Tipo de basura recolectada: Orgánica e Inorgánica
INSTALACIONES DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN

Caseta de vigilancia: No
Reja de seguridad: Si
Sistema de alarma contra robo: Si
Sistema de monitoreo por T.V: Si

DESCRIPCIÓN DE RIESGOS INTERNOS
Como se muestra en el cuestionario de auto diagnóstico, no existen riesgos internos en

virtud de que no se realizan actividades productivas que lleven a cabo procesos que pongan
en riesgo al personal o a los niños.
DESCRIPCIÓN DE RIESGOS EXTERNOS

El inmueble se encuentra ubicado en una zona habitacional y comercial (sobre Blvd.
Francisco González Bocanegra).
Existen zonas con demanda habitacional, como lo pueden ser la misma colonia, las
vialidades y avenidas que llegan al predio, cuentan con un buen nivel de servicio.
MAPA
EN LA ZONA DE ESTUDIO EN UN RADIO DE 500 MTS. SE ENCUENTRA:

ZONA INDUSTRIAL = SI SE ENCUENTRA DENTRO DE LA ZONA
GASOLINERAS = SI SE ENCUENTRA DENTRO DE LA ZONA
TORRES DE ALTA TENSION = SI SE ENCUENTRA DENTRO DE LA ZONA
VIAS F.F.C.C. =NO SE ENCUENTRA DENTRO DE LA ZONA
RIOS, ARROYOS, CUERPOS DE AGUA = SI SE ENCUENTRA DENTRO DE LA ZONA

IMÁGENES DE CONTEXTO

VULNERABILIDAD ANTE FENÓMENOS PERTURBADORES

Sobre el particular, estos ya fueron considerados y comentados en su oportunidad y para
nuestro caso en particular, analizamos a tres principalmente y son:
1. Incendio: bajo riesgo.
2. Lluvias moderadas: tormentas muy ligeramente eléctricas.
3. Sismos: poco probable por la zona geográfica donde se encuentra el inmueble.
4. Riñas, pleito o amenaza de bomba: poco probable, pero tampoco se puede
descartar la posibilidad, se tiene que contar con capacidad para saber manejar el
riesgo en caso de que sucediera.
DESCRIPCIÓN DE RIESGOS (AGENTES PERTURBADORES)
Incendios en muy bajo riesgo, la única probabilidad por conato de incendio es por corto
circuito en las instalaciones eléctricas que se ubican en el inmueble, mismo que cuenta con
un programa de mantenimiento eléctrico, tanto preventivo, como correctivo, este consiste
primordialmente en revisar la totalidad de las instalaciones eléctricas, cabe hacer mención
que el inmueble cuenta con un sistema de puesta a tierra para evitar las descargas de
energía estática. En cuanto a los cilindros de gas, se mantienen en constante cambio y
revisión de las instalaciones de gas.
Lluvias moderadas o tormentas ligeramente eléctricas. - El predio se ubica en zona
húmeda, y se sabe que en el área donde se localiza el inmueble, en esporádicas ocasiones
presentan fuertes precipitaciones de lluvia, por tal motivo se considera posible que este
fenómeno ocasione alerta de inundación entre el personal o entre los mismos vecinos.
Normalmente este tipo de precipitaciones vienen acompañadas por tormentas eléctricas,
que, en un momento dado, podrían provocar daños irreversibles a personas e inclusive al
inmueble si es que éste último no contara con los dispositivos de seguridad necesarios para
protegerte.
Carta hidrológica de la República Mexicana
Sismos.- El predio se ubica en zona B= penesísmica, aquella en que se presentan sismos

poco frecuentes (aproximadamente al 10% del total registrado), según se define en la Carta
Sísmica de la República Mexicana.

León, se ubica en una zona con sismos poco frecuentes y por lo cual se deben de tener en
consideración medidas para hacerle frente a estas situaciones. El inmueble como se ha
dicho se compone de un nivel, y como ya se comentó con anterioridad, los materiales de
construcción son lo bastante resistentes, por lo cual la posibilidad de que un temblor afecte
las instalaciones es muy remota. Sin embargo, una situación de sismo constituye por sí
misma una situación de emergencia, que provoca entre la población incertidumbre, misma
que es capaz en un momento dado de propiciar un incidente mayor.
Carta sísmica de la República Mexicana
A) Región Sísmica
B) Región Penesísmica
C9 y D) Región Sísmica

RECOMENDACIONES
1. Cumpla con las medidas de seguridad establecidas.

2. Solicite que periódicamente revisen la instalación eléctrica.
3. No sobrecargue los enchufes con demasiados aparatos; distribuya las cargas o
solicite la instalación de circuitos adicionales.
4. Conozca la ubicación de los extintores, equipo contra incendio y alarmas, aprenda
a utilizarlos.
5. Identifique claramente las rutas de evacuación, las salidas de emergencia y los
puntos de reunión.
6. No obstaculice las salidas de emergencia, ni los lugares donde se encuentra el
equipo contra incendios.
7. Encargue las revisiones y composturas eléctricas al técnico responsable; no las
haga usted mismo.
8. Si quiere colaborar en el combate de un incendio, intégrese con anticipación a la
Unidad de Protección Civil de su trabajo, en donde lo capacitarán.
9. Antes de salir cerciórese de que no haya colillas encendidas, y que ventiladores y
otros aparatos eléctricos estén desconectados.
10. Fomentar campañas entre los niños y personal para la creación de cultura de
protección civil.
11. Participación de la coordinadora general, personal y niños en general del inmueble
en los simulacros.
12. Cuidar que se encuentre siempre vigente el botiquín y los extintores.
13. Contar con soporte de una emergencia, la interacción de las autoridades y
organismos del sector público y social.
14. Evite la acumulación de basura.

IV. Sub- Programa de Prevención de Riesgo
IV.1 UNIDAD INTERNA DE PROTECCIÓN CIVIL
Disposiciones Generales
El plantel debe contar con una Unidad Interna de Protección Civil, contando con recursos
tanto materiales como humanos, que permitan identificar, evaluar, notificar y atender las
emergencias. Rescate y salvamiento
IV.1.1 Organización del comité y Brigadas
Coordinador General de Emergencia:
MARIA FERNANDA GOMEZ REYNOSO
Jefe de Brigada de Prevención y Combate de Incendio
FATIMA DEL ROCIO RAMOS CISNEROS
Jefe de Brigada de Rescate y Salvamento
MILAGROS AIDE SANCHEZ DURAN
Jefe de Brigada de Evacuación
MONICA GONZALEZ MURILLO
Jefe de Brigada de Primeros Auxilios
DANIELA GUADALUPE GOMEZ REYNOSO

III.2 Funciones y Responsabilidades del Comité y Brigadas
1. Conocer las zonas de seguridad internas y externas que deberán estar bien
definidas.
2. Valuar y conocer bien los riesgos internos y externos de las instalaciones y a los que
están expuestos el personal y los usuarios en general.
3. Fomentar la colaboración del personal que labora en el plantel.
4. Para la ejecución de ejercicios de simulacros y evaluación de riesgo.
5. Asegurarse que el personal que colabora en el plantel este enterado de los

alcances, responsabilidades y funciones que tiene que cumplir dentro del programa
de prevención de riesgo, mantenimiento en general y atención a un evento o
contingencia.
6. Promover la participación del usuario en general y del personal que labora en el

plantel a la prevención y control de riesgo.
7. Proyectar y organizar un programa de mantenimiento y protección de las

instalaciones en general.
8. Apegarse y cumplir con las recomendaciones que se derivan del programa de

prevención de riesgo de las recomendaciones de la inspección interna y externa.
9. Valorar y requerir los recursos externos que se requieran para hacer frente a
posibles eventos o contingencias.
10. Cuidar la preparación o capacitación del personal para conocer y corregir riesgos y
dar atención a cualquier emergencia o evento que se presente.
Dentro del Programa Interno de Protección Civil, se señalarán los colores determinados
por el CENTRO DE ATENCION INFANTIL MI PEQUEÑO MUNDO VERDE, además en
cada ESPACIO, se indicarán dichos colores mediante carteles ubicados junto a las salidas
de emergencia y equipos contra incendio.
El CENTRO DE ATENCION INFANTIL MI PEQUEÑO MUNDO VERDE, deberá identificar

a los brigadistas con brazaletes, gorras o chalecos.

ACTA CONSTITUTIVA
CONSTITUCIÓN DELCOMITÉ INTERNO DE PROTECCIÓN CIVIL
En León, Gto., siendo las 10 del día 22 de Febrero del 2020, se reúnen en el plantel
ubicado en Bv. Francisco González Bocanegra No. 1006, Colonia León Moderno, León,
Gto. Los ciudadanos: MA. FERNANDA GOMEZ REYNOSO , con el objeto de integrar
formalmente el Comité de Protección Civil del Infantil antes mencionado.
El Comité Interno de Protección Civil queda integrado de la siguiente manera:
Coordinador General: que es la C. MARIA FERNANDA GOMEZ REYNOSO
Combate de Incendios: C. FATIMA DEL ROCIO RAMOS CISNEROS
Auxiliar de Rescate y Salvamento: C. MILAGROS AIDE SANCHEZ DURAN
Brigada de Evacuación: C. MONICA GONZALEZ MURILLO
Brigada de Primeros Auxilios: C. DANIELA GUADALUPE GOMEZ REYNOSO
1. De conformidad con los preceptos legales aplicables, el desempeño de estas

comisiones no significa nuevo nombramiento o cambio de las condiciones de la
relación laboral con la dependencia, por considerarse una obligación para el
trabajador, sin presentar remuneración alguna.
2. El Comité Interno de Protección Civil tendrá las atribuciones y funciones señaladas
en los términos de referencia para la elaboración de Programas Internos de
Protección Civil TRPC001-1998.
3. Leído el presente documento firman los que en él intervienen de conformidad para
los fines legales a que haya lugar, León, Gto., siendo las 13:00 hrs. del día 22 de
Febrero del 2020.
Firmas de los jefes de Brigadas que intervienen en la integración del Comité Interno
NOMBRE FIRMA
MILAGROS AIDEE SANCHEZ DURAN

INTEGRACION DE BRIGADAS
COORDINADOR GENERAL DE EMERGENCIAS

Dirección: San Miguel Arcángel N 158, Hacienda San Miguel
Teléfono: 477 4957545
___________________________
JEFE DE BRIGADA – PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS

Dirección: Fresno N. 620, Las Arboledas
Teléfono: 477 5396004
______________________________________________
JEFE DE BRIGADA DE RESCATE Y SALVAMENTO

MILAGROS AIDE SANCHEZ DURAN
Dirección: Evaristo Gutiérrez N. 216 Col. León II
Teléfono: 477 6486614
_____________________________________________
JEFE DE BRIGADA DE EVACUACIÓN

Dirección: María Asunción N. 110, Col. El Mirador
Teléfono: 477 2479740
______________________________________________
JEFE DE BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

Dirección: Punta Mediterránea N. 133, Residencial Punta del Este
Teléfono: 477 7651067
______________________________________________

III.3 Características que debe tener un brigadista
 Vocación de servicio y actitud dinámica
 Tener buena salud física y mental
 Con franca disposición de colaboración
 De ser posible con don de mando y liderazgo
 De ser posible con conocimientos previos en la materia
 Con capacidad de toma de decisiones
 Con criterio para resolver problemas
 Con responsabilidad, iniciativa, formalidad, aplomo y cordialidad
 El Brigadista debe estar consciente que esta actividad se hace de manera voluntaria
y motivada por el buen desempeño de esta función que es la de salvaguarda de la
vida de las personas.
El número ideal de los miembros de una brigada es de cuatro personas; es decir por
las múltiples posibilidades de trabajo que estas cuatro puedan realizar.
III.3.1 Colores sugeridos para identificar a los integrantes de cada brigada.
TIPO DE BRIGADA COLOR COLOR A UTILIZAR

Coordinador General de Emergencia Naranja
Prevención y combate de incendios Rojo
Evacuación Verde
Escape Azul
Primeros auxilios Blanco

III.3.1.1 RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES PRINCIPALES DEL:

COORDINACIÓN GENERAL DE EMERGENCIAS:
Responsabilidad: Coordina las acciones de organización, defensa y operación para lograr una
atención adecuada, oportuna y segura.
Función principal: Dictar las acciones preventivas a seguir, para evitar que ocurra una situación
de alto riesgo.
Antes:
1. Mantener vigente y funcional el Que hacer en caso de que se presente cada tipo de
contingencia.
2. Asegurar que el personal esté capacitado y adiestrado para dar apoyo inicial durante
los eventos y que pueda suscitarse algún caso de emergencia.
3. Participar en simulacros.
4. Mantener actualizado el directorio de los grupos de apoyo.
5. Asegúrese de mantener actualizados y en buen estado los extintores, el botiquín,
equipo y medicamentos para atención a lesionados. Así como la colocación
adecuada de la señalización.
Durante:
1. Coordinar y dirigir la atención de emergencias a través de algún auxilio de apoyo.
2. Aprobar la estrategia para atención y control de emergencias.
3. Aprobar la solicitud de ayuda externa a los diferentes organismos de respuesta a
emergencias: Protección Civil, Cruz Roja, Bomberos, Policía.
4. Evaluar la situación prevaleciente y definir si es necesario realizar un repliegue o
evacuar parcial o totalmente el CENTRO DE ATENCION INFANTIL MI PEQUEÑO
MUNDO VERDE.
5. Coordinar el desalojo parcial o total del personal que se encuentre en las
instalaciones en forma segura, ordenada y en el menor tiempo posible, salvaguardar
la integridad física de las personas.
6. Coordinar el ingreso y egreso de personal de grupos de ayuda o equipo a las
instalaciones.
7. Evaluar las condiciones que imperan en las instalaciones de manera que no
representan riesgo al personal en su entorno o condiciones.
8. Aprobar el retorno a condiciones normales.
Después:
1. Coordinar la investigación de la causa de la contingencia y en la evaluación del
desempeño en la atención de la contingencia.
2. Seguimiento a las acciones tomadas para mejorar la atención a las emergencias.

BRIGADA DE PREVENCIÓN Y COMBATE DE INCENDIOS
Responsabilidad: Coordinar el combate a la emergencia (incendio).
Función principal: Prevenir y combatir a medida de lo posible un incendio, esto último

hasta que llegue el cuerpo de bomberos.
Antes:
1. Vigilar que no existan sobre cargas de líneas eléctricas, ni que exista acumulación
de materiales combustibles (papeles) cerca de la instalación eléctrica.
2. Vigilar que el equipo contra incendios sea de fácil localización y no se encuentre
obstruido.
3. Vigilar el mantenimiento del equipo contra incendio (extintores); que se encuentran
en buen estado.
4. Conocer el manejo del extintor.
Durante:
1. Coordinar el ataque y control de emergencias de incendio.

2. Solicitar los recursos o equipos necesarios para atender la emergencia.
3. Coordinar el acceso y acciones de os grupos externos de apoyo (Protección Civil,
Bomberos, Grupos de Primeros Auxilios, etc.).
4. Participar en la coordinación del plan de retorno a condiciones normales.
Después:
1. Hacer inventario de los extintores que requieran recarga, mantenimiento y la

reposición de los mismos.
2. Participar en las operaciones de investigación de causas de la contingencia y la
evaluación del desempeño en la atención a la emergencia.

BRIGADA DE ESCAPE:
Responsabilidad: Coordinar el escape hacia el Punto de Reunión o a zonas seguras.
Función Principal: Se encargará de vigilar permanentemente los pasadizos, puertas

principales y secundarias, escaleras si existen, etc., cuidando de que no existan obstáculos
que impidan una salida sin peligros, en caso de emergencia.
Antes:
1. Controlar los puntos críticos del CENTRO DE ATENCION INFANTIL MI PEQUEÑO

MUNDO VERDE y hacerlos del conocimiento del personal para evitar que estos
recurran a dichos puntos en caso de emergencia.
2. Enseñar a los niños, personal y usuarios en general, en coordinación con la brigada
auxiliar de escape, los diferentes lugares que servirán de “áreas de seguridad”.
3. Colaborar en el momento del desastre, indicando y conduciendo a todo el personal
a las áreas de seguridad.
Durante:
1. Determinar las “Vías de Escape” colocando señales que en forma clara indicarán
los lugares más adecuados para evacuar.
2. Hacer de conocimiento de todo el personal del edificio los lugares señalizados para
una oportuna evacuación.
3. Entrenar a todo el personal sobre la manera correcta de evacuar.
4. Evitar aglomeraciones en las inmediaciones de las “Vías de Escape” durante el
desastre.
Después:
1. Disponer de personal de guardia en las zonas que necesitan seguridad.

2. Custodiar las personas, material y documentos.
3. Disponer seguridad perimétrica en las zonas de reunión al término de la evacuación.
4. Controlar el ingreso y salida del personal y material.

BRIGADA DE EVACUACIÓN:
Responsabilidad: Auxiliar al desalojo parcial o total de los niños, personal y usuarios en

general del CENTRO DE ATENCION INFANTIL “MI PEQUEÑO MUNDO VERDE” en forma
segura, ordenada y en el menor tiempo posible; hasta el punto de reunión o evacuación,
salvaguardando la integridad de los niños y el personal.
Función Principal:
Antes:
1. Verificar de manera constante y permanente que las rutas de evacuación estén
libres de obstáculos.
2. Mantener en buen estado la señalización del CENTRO DE ATENCION INFANTIL
MI PEQUEÑO MUNDO VERDE (extintores, rutas de evacuación, punto de reunión,
botiquín, etc.).
3. Fomentar actividades y respuestas tanto en ejercicios de desalojo como en
situaciones reales.
Durante:
1. Cuando se dé la alarma; se deberá comunicar al personal que inicie a prepararse
por si se requiere evacuar las instalaciones.
2. Una vez que se da la voz de alarma de evacuar. Deberá coordinar la evacuación
parcial o total del personal y niños, guiándose hasta el punto de reunión de
evacuados o hasta donde se le informe que se deberá evacuar.
3. Verificar que no se quede alguna persona atrapada en sanitarios, oficinas o
instalaciones.
4. Realizar censo de personas evacuadas al llegar al punto de reunión, asegurando
que no falta nadie.
5. Coordinar el orden y que se mantenga la calma del personal que se encuentra en el
punto de reunión.
6. Soporte a la coordinación de ingreso y egreso del personal, grupos de ayuda o
equipos a las instalaciones.
7. Participar en el Plan de Retorno a Condiciones Normales.
Después:
1. Coordinar el retorno del personal a las instalaciones en cuanto se le dé la indicación;
y ya no exista peligro.
2. Participar en la operación de investigación de causas que originaron la contingencia.
3. Evaluación de desempeño en la atención a la emergencia.

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS
Responsabilidad: Asegurar una atención adecuada y oportuna lesionada o con riesgo a

su integridad física.
Función principal: Proporcionar los cuidados inmediatos y temporales a las víctimas de

una emergencia a fin de mantener con vida y evitarles un daño mayor en tanto se recibe la
ayuda médica especializada.
Antes:
1. Contar con un listado de niños y personal en general que presenten enfermedades

crónicas, así como contar con medicamentos específicos en tales casos.
2. Mantener actualizado, vigente y en buen estado botiquines, equipo y medicamentos
para atención a lesionados.
3. Capacitarse en técnicas de primeros auxilios.
Durante:
1. Reunir a la brigada en el punto predeterminado, así como la instalación del puesto

de socorro necesario para atender la emergencia, siniestro o desastre.
2. Brindar atención a quien lo necesite con la finalidad de disminuir el riesgo de agravar
la lesión, en lo que llega el personal especializado según sea el caso.
3. Solicitar al coordinador general la ayuda externa en caso de que se requiera, tal
como: soporte médico general o especializado, equipo, materiales, etc.
4. Hacer entrega del o los lesionados a los cuerpos de auxilio, así, como llevar un
control de los lesionados durante la emergencia y hacia qué hospitales fueron
canalizados.
5. Coordinar la ayuda médica externa dentro de las instalaciones cuando se requiera.
Después:
1. Informar al Coordinador General la situación del o los lesionados informándole la

gravedad y a donde fueron canalizados.
2. Hacer inventario de los equipos que requieran mantenimiento, medicamentos
utilizados y la reposición de los mismos notificándole al coordinador general.
3. Participar en las operaciones de investigación de causas que originaron la
contingencia y la evaluación de desempeño en la atención a la emergencia.

EN QUE MOMENTO DEBE DE ACTUAR CADA BRIGADA
EMERGENCIA BRIGADA
Si existe tentativa de incendio Prevención y combate de incendio
Si existe lesionados Primeros auxilios
Si se realiza una evacuación Evacuación, rescate y salvamento
NOTA: Se recomienda instalar una alarma audible y visible, así como difundir código
de identificación de alerta y alarma a todo el personal que labore.

III.4 LISTADO DE ACCIONES EN PREVENCIÓN Y CONTROL DE RIESGO

Este listado está enfocado a prevenir y mitigar el impacto destructivo de los eventos o
contingencias que se puedan suscitar de origen natural o humano.
A) PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE CONTROL Y PREVENCION DE RIESGO:
Actividades programada y reglas

1. Inspección de botiquín de primeros auxilios
2. Seguimiento a programas anual de simulacros
3. Revisión al programa interno de protección civil
4. Seguimiento al programa anual de capacitación
5. Inspección de extintores / equipo de emergencia
6. Seguimiento a programa anual de mantenimiento
7. Revisión periódica de avisos y señales de seguridad
8. Carta compromiso de implantación de acciones preventivas
9. Inspección a las instalaciones en busca de condiciones inseguras
B) EQUIPO DE SEGURIDAD:
1. Mantener la actualización y vigencia, así como en buen estado extintores, botiquín,
lámpara de emergencia y espacio para atención a posibles lesionados.
2. Programa de inspección trimestral, mantenimiento y pruebas de los extintores y
llevar registros.
3. Revisión de inventario trimestral de medicamentos en botiquín de primeros auxilios.
C) SEÑALIZACIÓN
1. Mantener en buen estado la señalización del inmueble (extintores, rutas de
evacuación, punto de reunión, botiquín de primeros auxilios, que hacer en caso de
sismo, incendio, etc.)
2. Establecer acciones para verificar el entendimiento y cumplimiento de estas señales
por parte del personal que labora en el lugar y los niños del lugar.
D) MANTENIMIENTO A LAS INSTALACIONES
1. Implementar un programa y un registro de mantenimiento preventivo e inspeccionar
a todas las instalaciones eléctricas, hidro-sanitarias y el inmueble.

E) ANÁLISIS DE RIESOS
1. Valuar e identificar los eventos o riesgos internos y externos a los que está expuesto
el inmueble.
2. Revisar y checar el estado físico de las instalaciones y evaluar las actividades que
se desarrollen o instalen cerca del CENTRO DE ATENCION INFANTIL, Para
determinar que puede afectar al inmueble durante un evento o contingencia.
F) NORMAS DE SEGURIDAD
1. Prácticas seguras de trabajo desarrolladas e implementadas para prevención y
control de riesgos.
2. Inspección de detección de condiciones inseguras del establecimiento y acciones
de corrección.
3. Identificar las causas de la contingencia que se susciten, la evaluación del
desempeño en la atención a la contingencia.
4. Identificar acciones de mejora de acuerdo a las causas detectadas y desempeño de
atención al evento o la contingencia.
G) DIRECTORIO E INVENTARIO DE RECURSOS
1. Contar con los recursos humanos y herramientas adecuados para dar atención en
tiempo y forma a cualquier evento o contingencia que se pudiera presentar.
2. Conexión con los organismos de ayuda o apoyo en caso de evento o contingencia
como es Protección Civil, Hospitales, Bomberos, Policía Preventiva, Seguridad
Pública.
3. Tomar en cuenta el inventario de equipo de emergencia con el que se cuenta
(Vigencias)
H) CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO (Programa de capacitación al personal)
1. Operación y manejo de extintores
2. Conocer los avisos de seguridad y las señales.
3. Conocimiento de los medicamentos y de primeros auxilios.
4. Localización de posibles eventos o riesgos y atención a contingencias que se
puedan suscitar.
5. Que hacer en caso de un evento o una contingencia, los que se puedan suscitar.
6. Contar con las constancias o registros de capacitación y adiestramiento impartido.
Ver Anexos
REALIZACIÓN DE SIMULACROS
1. Prácticas de ejercicios de evacuación entre el personal y usuarios en general en qué
hacer en caso de un evento o una contingencia.
2. Prácticas con el personal y usuarios en general de casos de eventos o contingencias
que ayuden a detectar áreas de oportunidad de mejora o necesidades de recursos.
Ver Anexos

II.4.1 EQUIPOS (EXTINTORES)
a) EXTINTOR:
Es un artefacto que sirve para apagar fuegos. Consiste en un recipiente metálico (bombona
o cilindro de acero) que contiene un agente extintor de incendios a presión de modo de que
al abrir una válvula el agente sale por una manguera que se debe dirigir a la base del fuego.
Generalmente tienen un dispositivo para prevención de activado accidental, el cual debe
ser deshabilitado antes de emplear el artefacto.
Los extintores de incendios salvan vidas y propiedades apagando o conteniendo pequeños

incendios hasta que llegue el departamento de bomberos, pero aún en contra de los
pequeños incendios, los extintores son útiles solo bajo ciertas condiciones.
b) EXTINTOR PORTÁTIL:
Es un artefacto que se puede transportar de un lugar a otro, cuyo peso varía desde 2 hasta
6 kilos, contiene una sustancia que, al vaciarla sobre un incendio pequeño, en la forma
correcta puede extinguirlo totalmente y evitar su propagación. La forma de los extintores,
salvo variaciones minúsculas, es casi siempre en forma cilíndrica.
c) TIPO DE EXTINTORES
A,B,C, con base a la siguiente clasificación de tipos de fuego.

Fuego Clase A: (Madera, papel, tela, goma o ciertos tipos de plásticos).
Fuego Clase B: (Gases y líquidos inflamables o combustibles tales como gasolina o
pintura).
Fuego Clase C: (Equipo eléctrico energizado tales como artefactos eléctricos)
Fuego Clase D: (Metales combustibles)
Fuego Clase K: (Aceites vegetales o grasas animales)

III.4.1.1 –Clasificación de Extintores:
1. Extintores de agua Clase (A)
Los extintores Clase A contienen “agua” que actúa disminuyendo l temperatura y la

reacción química del fuego. El agua está presurizada con un gas inerte. El agua sale por
una manguera con un pico al final (para un chorro fino).
Aplicaciones típicas: fuegos de madera, papel, cartón, algodón, plásticos, gomas, telas,
etc.
2. Extintores de espuma (AB)
Los extintores de espuma además de bajar la temperatura aíslan la superficie en llamas del
oxígeno. El agua y la espuma conducen la electricidad y NO deben usarse en fuegos
Clase C. La espuma química conduce la electricidad y sale por una manguera provista de
pico (chorro fino). Los extintores de agua con espuma AFFF son diseñados para proteger
áreas que contienen riesgos de fuego Clase A (combustibles sólidos) y Clase B
(combustibles líquidos y gaseosos).
Aplicaciones típicas: Industrias químicas petroleras, laboratorios, comercios de

distribución de productos químicos, transporte, buques, aeronavegación, etc.
3. Extintores de dióxido de carbono (BC)
Desplazan o eliminan el oxígeno de la reacción química del fuego creado una atmósfera
inerte y disminuyen el calor debido enfriamiento que causa el dióxido de carbono al
expandirse.
Deben usarse únicamente para extinguir fuegos Clase B o C. Estos matafuegos son poco
efectivos para fuego clase A, porque tienen pobre poder extintor, aunque pueden usarse
para fuegos chicos.
Los extintores de dióxido de carbono son diseñados para proteger áreas que contienen
riesgos de incendio Clase B (combustibles líquidos y gaseosos) y Clase C (equipos
eléctricos energizados). Las tuberías de salida son de plástico o goma, para evitar que a
las personas se les congele la mano.
Aplicaciones típicas: Industrias, equipos eléctricos, viviendas, transporte,
comercios, escuelas, aviación, garajes, etc.
4. Extintores de Polvo Químico Seco (ABC)

Actúan interrumpiendo la reacción química del fuego.
El polvo químico ABC es el extintor más utilizando en la utilizado en la actualidad y es

efectivo para fuegos de clase A, B, C. Sale por una manguera con un orificio de la misma
sección que ella.
En los fuegos clase A actúa enfriando la superficie en llamas ya que se funde, absorbiendo
calor y, además, crea una barrera entre el oxígeno del aire y el combustible en llamas. Tiene
que saberse que, como desventaja, el polvo químico es algo tóxico para las personas,
ensucia mucho y es oxidante de metales y circuitos electrónicos. Para equipos electrónicos
sofisticados, se recomienda matafuego ABC de gas HCFC 123 (gas Halon o Freón,
ecológicos).
Los extintores de polvo químico seco son diseñados para proteger áreas que contienen
riesgos de fuego Clase A (combustibles sólidos), Clase B (combustibles líquidos y
gaseosos), Clase C (equipos eléctricos energizados).
Aplicaciones típicas: Industrias, oficinas, viviendas, transporte, comercios, escuelas,

garajes, etc.
5. Extintores para fuegos Clase K (a base de Acetato de Potasio)(K)

Estos extintores contienen una solución acuosa a base de acetato de potasio, para ser
utilizados en la extinción de fuegos de aceites vegetales o grasas animales, no
saturados, para los que se requiere un agente extintor que produzca un agente refrigérate
y que reaccione con el aceite produciendo un afecto de saponificación que aísla la superficie
del oxígeno del aire. La fina nube vaporizada que sale del extintor, previene que el aceite
salpique o salte encendido, atacando solamente la superficie del fuego. Los extintores a
base de acetato de potasio para fuegos de clase K fueron creados para extinguir fuegos
de aceite vegetales en freidoras de cocinas comerciales o incendio de grasas en
acopios industriales o en restaurantes o cocinas industriales. La solución sale
pulverizada.
Aplicaciones típicas: restaurantes, cocinas industriales, etc.
6. Extintores a base de productos Halogenados (ABC)
Actúan, al igual que los extintores a base de polvo, interrumpiendo la reacción química del
fuego. Tienen la ventaja de ser agentes limpios, no ensucian (es un gas) y son aptos para
fuegos de las clases A, B y C. Por ello se los recomienda en centros de cómputos,
equipamiento sofisticado electrónico (audio, aparatos científicos, computadoras,
televisión, etc.)
Los extintores de HCFC 123 bajo presión son diseñados para proteger áreas que contienen
riesgos de fuego Clase A (combustibles sólidos), Clase B (combustibles líquidos y
gaseosos) y Clase C (equipos eléctricos energizados). El gas por una manguera con final
con expansión.
Aplicaciones típicas: áreas de computadoras, comunicaciones, bibliotecas,

documentos, galerías de arte, laboratorios, etc.
7. Extintores de Polvo para fuegos clase D
Son similares al químico seco, pero actúan separando el oxígeno del combustible o
eliminando el calor. El polvo sale por una manguera con un final con expansión.
Solamente son efectivos para fuegos clase D metales combustibles.
8. Extintores de Agua Vaporizada (AC)

Los extintores de agua pulverizada son diseñados para proteger todas las áreas que
contiene riesgos de fuegos Clase A (combustibles sólido) y Clase C (equipos eléctricos
energizados) en forma eficiente y segura. Son muy modernos.
Tienen una boquilla de salida especialmente diseñada para producir una salida del agua en
forma de niebla, que sumado a que el agente extintor es agua destilada muy pura, lo
convierten en un agente extintor que no conduce la electricidad y además no daña los
equipos eléctricos que no son atacados por el fuego. El tanque del matafuego es de acero.
Aplicaciones típicas: servicios aéreos, edificios de departamentos, bancos, museos,

oficinas, hospitales, centro de cómputos, industrias electrónicas, escuelas, centro de
telecomunicaciones, supermercados, etc.

III. 4.1.2-Partes que compone a un extintor
1. Cilindro- recipiente donde se almacena el agente extintor.
2. Manómetro- es un indicador de presión del gas impulsor.
3. Mango- parte metálica fija por la cual se agarra el extintor cuando se utiliza.
4. Palanca- parte por la cual se pone en acción el extintor, al presionarla se abre la válvula
de escape y sale agente extintor.
5. Pasador de seguridad- bloquea el funcionamiento del extintor. Se debe extraer antes

de utilizar el mismo.
6. Boquilla (trompeta)- parte por donde sale el agente extintor y con la cual se guía este
hacia el incendio.
7. Panel de instrucciones- placa que contiene la información acerca del extintor,

precauciones de uso y cualquier otra información pertinente, aquí dice el tipo de extintor:
a,b,c, aab, abc.
8. Tarjeta de mantenimiento e inspección- tarjeta pegada al extintor, donde se anota la

fecha en que se recargo, y se inspecciono.
9. Manguera- permite dirigir y proyectar el Agente extinguidor hacia el lugar adecuado.

III.4.1.3-Uso Correcto de un Extintor
1ºSeleccionar el Tipo Apropiado para Cada Situación.
Al elegir el Extintor que hay que tener presente los tipos de fuegos, a efectos de usar el
adecuado. Existen en el mercado dispositivos triclase, diseñados para las tres clases de
fuego.
o CLASE A: Combustibles Sólidos

o CLASE B: Líquidos y Gases Inflamables
o CLASE C: Equipo eléctricos energizados
2ºRetirar el Seguro: Seguir las instrucciones del fabricante sobre la manera de quitar el
seguro
3ºEligir la Posición: Colocarse a una distancia de 3m en dirección al viento y dirigir la
boquilla del extintor a la base de las llamas
4ºAccionar el Extintor: Apretar el gatillo mientras se mantiene el matafuego en posición
vertical
5ºExtinguir las Llamas: Mover la boquilla de lado a lado lentamente, atacando por la base
toda la parte frontal antes de avanzar, para evitar quedar atrapado atrás

III.4.1.4- Reglas esenciales en el uso de extintores:
- No vacile en aprender a utilizar un extintor, ni a practicar su uso. Éste adiestramiento

puede salvar su vida y la de los demás.
- Cuando la emergencia ocurre no es el momento para ponerse a leer instrucciones.
- Coloque el extintor en un área al alcance de las personas, accesible y cerca de la salida

del lugar, debe estar lleno según las especificaciones y en condiciones apropiadas de uso.
- Nunca debe obstruirse el extintor, no ponga telas ni piñas al frente, un segundo que usted
tarde en alcanzar el extintor puede ser la diferencia entre la vida o la muerte.
- Revise su área e identifique el material de fácil combustión. El extintor debe de ser de

clase apropiada para el material de combustión más abundante en el área.
- Si utiliza el extintor que hay en su área, notifique inmediatamente a la persona encargada

de proveer el mantenimiento y recargarlo.
- Nunca juegue con el extintor, no lo mueva de sitio ni quite la identificación o la tarjeta de

mantenimiento.
III.5.- Tipos de Fuego

Al hablar de los combustibles se dijo que éstos pueden ser sólidos, líquidos o
gaseosos. Con el objeto de saber qué elemento o medio extintor es conveniente usar en
cada uno de ellos, se han clasificado desde un punto de vista práctico en cuatro grupos: A,
B, C y D siendo aceptada está clasificado por varias organizaciones de seguridad. A
continuación, se describen estos tipos de fuego:
Tipo “A”:
Es la forma en que arden madera, papel, telas y sustancias celulósicas e

general. Su característica principal es que tienen dos maneras de combustión posible, con
producción de flama y en forma incandescente, pudiendo realizarse las dos al mismo
tiempo.
En el proceso de la extinción generalmente se observa al principio el abatimiento delas
flamas, quedando la combustión incandescente que es más difícil de apagar; por tanto, para
lograr la extinción total es necesario que no quede incandescencia. Por lo contrario, desde
el desarrollo del conato la fase de combustión lenta puede ser más o menos importante
antes de la aparición de las primeras flamas. Es lo que se llama `fuego latente´ que puede
causar grandes daños aun sin la aparición de flamas.
Tipo “B” Líquidos Inflamables:
Se trata de fuegos en líquidos como gasolina, petróleo, diésel, aceites, grasas,

alcoholes, acetonas, etc.; cuya característica principal es que son más ligeros que el agua,
ya que los líquidos más pesados que el agua pueden ser tratados como si fuera del tipo
“A”. Estos tipos de combustibles generalmente no tiene combustión incandescente, por lo
que al abatimiento dela flama se logra su extinción total.
Tipo “C” Eléctricos:
Se trata de fuegos en aparatos que producen, transforman, utilizan o

transportan energía eléctrica. Como se ve, la denominación es una poca burla, ya que en
realidad se tratará de fuegos de tipo “A” (madera de un tablero eléctrico, materiales aislantes
de los cables), o fuegos de los tipos “B” (aceite de un transformador), pero con la
particularidad de que existe el peligro de electrocución para la persona que trate de extinguir
el fuego, por lo cual se les ha agrupado aparte.
Tipo “D” Fuegos Especiales:

En esta clasificación entran todas aquellas sustancias (química en su

mayoría) que necesita sistemas o agentes especiales para su extinción debido a la forma
particular en que se realiza en ellas la combustión.
Tipo “K” Fuegos Especiales:

En esta clasificación entran los aceites vegetales o grasas animales. Fuegos de aceites
vegetales en freidoras de cocinas o incendio de grasas en acopios industriales o en
restaurantes.
Elementos necesarios para que se produzca un incendio
Un incendio se produce por la presencia de cuatro elementos básicos: calor, material
combustible, concentración apropiada de oxígeno y la reacción en cadena.
Componentes simbólicos de un incendio
En cumplimiento a lo establecido en la Norma NOM-002-STPS relativa a la determinación

del grado de riesgo en incendio y explosión.
III.3.2.1- Clasificación de los Incendios Según el Grado de Desarrollo que alcanzan

a) Incendio de Primer Grado o Conato:
Se pueden combatir con sistemas sencillos como los extintores.
b) Incendio de Segundo Grado o Incipiente:
Se necesita medios más eficientes, como sistemas de hidrantes.
c) Incendio de Tercer Grado o Declarado:
Estos incendios generalmente no se pueden combatir directamente, sino que se aíslan para
que se consuman por inhibición o falta de combustible. Para propiciar la extinción de un
incendio es necesario que se elimine alguno de los tres lados del triángulo del fuego,
combustible, oxigeno o calor.
III.6 SEÑALIZACION:

La señalización no sólo sirve a los trabajadores, también a las demás personas ajenas a la
empresa, que tengan contacto con esta por algún motivo. Para que sea efectiva tiene que
cumplir unos requisitos:
Requisitos básicos:
 Debe tener la atención
 Informar con antelación suficiente
 Ser de interpretación única
 Posibilidad de cumplimiento
Utilización:
 Que no sea factible eliminar el riesgo
 Como complemento
Medidas para colocar una señal:
 La altura normada para colocar una señal en oficinas, colegios, tiendas,
consultorios, clínicas, teatros, cines, restaurantes, discotecas, es de 1.80 metros o
2.10 metros, medidos desde el piso.
 Las señales de salida y salida de emergencia o escape se colocarán en la parte
superior del marco de la puerta de evacuación.
 La señal del extintor se instalará a una altura de 1.80 metros y el equipo se colocará
a 1.50 metros de altura correspondientes. En el caso de grandes almacenes o
centros comerciales la altura recomendada es de 2.10 metros, 2.50 metros o 2.80
metros y el tamaño de la señal será proporcional a la distancia en que va a ser
visualizada.

RECOMENDACIONES IMPORTANTES
 No se deberá colocar ningún otro aviso o afiche cerca de la señal de seguridad

instalada, ya que puede anular su rápida visualización.
 Deberá mantener libre el espacio donde esté colocado el extintor ya que podría
dificultar su rápida utilización en caso de una emergencia (1 metro cuadrado
aproximadamente).
 Revisar la fecha de vencimiento de los equipos para recargarlos inmediatamente y
estar operativos al 100%, el no hacerlo contrae multas.
 Es obligatorio enumerar en forma correlativa tanto la señal como el equipo extintor.
 Las señales fluorescentes están recomendadas para empresas o fábricas que
hacen turnos de noche o que congreguen a muchas personas en sus instalaciones
(clínicas, hospitales, centros comerciales, universidades, institutos, estadios,
teatros, discotecas, clubes, auditorios, fábricas) para indicar bien sus rutas de
evacuación o equipos contra incendios.
 Las señales de Zona Segura se colocarán en las columnas a una altura de 1.80
metros.
 Se debe implementar un reglamento y capacitación sobre Seguridad, Salud y Medio
Ambiente.


PLAN DE
CONTINGENCIAS

PLAN DE CONTINGENCIA
V. SUB PROGRAMA DE AUXILIO
Son el conjunto de actividades destinadas primordialmente a salvaguardar la integridad

física del personal, niños y los bienes que tienen cada inmueble, así como mantener
funcionando los servicios y equipos, emitiendo la alarma y procediendo al desalojo o
repliegue del personal, operando las brigadas, así como vincularse con los cuerpos de
auxilio.
El programa de auxilio tiene como objetivo lo siguiente:
1. Efectuar cordialmente las acciones de auxilio, en caso de que se produzca un

siniestro en el inmueble.
2. Concertará con los elementos de seguridad y auxilio, las acciones a efectuarse en
caso de alto riesgo o siniestro.
3. Contar con un directorio de los servicios de auxilio y seguridad. Así el subprograma
de auxilio; se divide en los grupos de actividades.
V.1. Sistema de comunicación y alarma
V.1.1 Activación del Plan:
Se activará este plan de respuesta a emergencia y desastre en caso de:
1. Incendio, inundación, sismo o cualquier evento que se presente.

2. Incendio en el interior dela institución que puedan afectar al personal o niños en
general como corto circuito.
3. Accidentes que pongan en riesgo la integridad física de las personas dentro del
CENTRO DE ATENCION INFANTIL MI PEQUEÑO MUNDO VERDEy fuera del
mismo.
4. Conflictos sociales como amenaza de bomba, sabotaje, desordenes civiles, etc.,
que pongan en riesgo al personal, niños, vecinos, el inmueble o instalaciones.
5. Otra situación interna o externa que ponga en riesgo la seguridad física de las
personas o instalaciones.

V.1.2 Que hacer en el momento de una contingencia:

1. La persona que detecte cualquier situación de riesgo deberá avisar a la
coordinadora general para que ponga a funcionar el plan y de la voz de alerta y
deberá proporcionar los datos y decir la naturaleza de la emergencia incendio,
atención médica mayor, etc.
2. La coordinadora general evaluará la situación y activará el plan de acuerdo al caso
requerido, dando la voz de alarma para alertar o evacuar al personal parcial o
totalmente según sea el caso; o solicitando la ayuda correspondiente interna o
externa.
3. Al terminar la emergencia, se deberá informar al personal que la emergencia ha sido
controlada y que puede retornar a sus actividades y/o lugar de trabajo.
4. Cuando la emergencia sea de tal magnitud que se estime que no podrá controlarse
con los recursos propios, el coordinador de la emergencia, deberá solicitar ayuda
externa (Protección Civil, Bomberos, Policía, Transito, Instituciones de salud, etc.)
V.1.3 Sistema de alarma

Sistema de alarma interno
Será de comunicación directa o mensajero.
Alarma para ayuda externa
Se realizará vía telefónica en caso requerido a: Protección Civil, Policía y Tránsito,
Bomberos, Instituciones de salud, etc., según la ayuda requerida.
Medios de comunicación
Se dará a través del coordinador de la emergencia en: rueda de prensa, boletín de prensa
foliado, entrevista uno a uno, etc.
V.1.4 Declaración de Fin de Contingencia
El criterio será aquel que determine el coordinador de la emergencia, cuando se calme la
acción que desencadeno la emergencia y esta NO se repita o se hayan tomado las
precauciones para evitarlo.
Emergencia a nivel externo
El criterio será aquel que determine el Consejo de Protección Civil cuando se calme la
acción que desencadeno la emergencia y NO se repita o se hayan tomado las precauciones
para evitarlo.
Será el empleado del Consejo de Protección Civil, quien informe al personal de la institución
del fin de la emergencia externa.

V.4 QUE HACER EN CASO DE QUE SE PRESENTE UN EVENTO DE AGENTES

PERTURBADORES COMO:
1. Incendio
2. Sismos
3. Inundación
4. Asalto / Robo
5. Riña / Pelea
6. Corto circuito
7. Amenaza de bomba
8. Evacuación general del inmueble
9. Primeros auxilios / atención de lesionados
V.4.1 Procedimientos Generales de Emergencia:
Para cualquier tipo de contingencia que se tenga:
1. La persona que detecte cualquier situación de riesgo deberá avisar al coordinador

general para que ponga a funcionar el plan y de la voz de alerta y deberá
proporcionar los datos y la naturaleza de la emergencia, incendio, atención médica
mayor, riña, etc.
2. El coordinador de la emergencia evalúa la situación y activa el plan según sea el

caso, dando la voz de alarma para alertar o evacuar al personal parcial o totalmente
según sea el caso.
3. Al terminar la emergencia, se deberá comunicar a todo el personal, que la

emergencia ha sido controlada y que pueden retornar al evento en su caso.
4. Cuando la emergencia se de magnitud tal que estime que no va a poder con los
recursos propios, el coordinador de la emergencia, deberá solicitar ayuda externa a
Protección Civil, Cruz Roja, Bomberos.

INCENDIO: QUE HACER EN CASO DE INCENDIO

Para poder determinar lo que se debe hacer en una emergencia, lo hemos dividido en tres
partes fundamentales que son: que hacer Antes, Durante y Después.
ANTES:
1. La institución deberá contar con un Auxiliar Contra Incendio, el cual estará debidamente
integrado y deberá conocer muy bien sus funciones.
2. El Auxiliar contará con un plano el cual indicará la distribución del equipo contra incendio,
así como las Rutas de Evacuación y la Salida de Emergencia.
3.- La Directora de la Institución deberá proporcionar al Auxiliar la capacitación y
adiestramiento necesario sobre los temas que ya fueron citados con anterioridad.
4. Se cuenta con el Equipo contra incendio el cual deberá estar en óptimas condiciones
para ser utilizado ante alguna emergencia (un extintor).
5. Todo el personal deberá tener conocimiento de conductas a seguir en un incendio.
6. El personal y usuarios deberán de tener conocimiento de donde es el lugar en el cual se
encuentran para conocer la Ruta de Evacuación, así como la salida de Emergencia y el
Punto de Reunión.
DURANTE:
1. Si el incendio se encuentra en su fase inicial, es decir, cuando aún no se declara como
una situación de incendio, se podrá extinguir el fuego por medio de los extintores portátiles.
2. Dependiendo de la magnitud el incendio, dar aviso de inmediato a los bomberos y al
departamento de Protección Civil.
3. Dar la voz de alarma sin generar pánico.
4. Corte del suministro eléctrico. Para ello se tiene especial cuidado de que no estén
obstruidos los controles eléctricos.
5. Si se determina que el personal de la institución ya no podrá sofocar el incendio, se
deberá evacuar al personal y niños en general sin correr y de forma ordenada, al punto de
reunión. Ubicar al personal en el Punto de Reunión.
6. EN CASO DE EVACUACIÓN, NO CORRA, NO GRITE, NO EMPUJE.
DESPUES:
1. El auxiliar de primeros auxilios proporcionará sus servicios a la persona que lo requiera.
2. El traslado de heridos a hospitales será por medio de ambulancia o vehículos particulares
hacia el hospital más cercano.
3. Se hará la evaluación de las pérdidas materiales y en su caso humanas.
4. Se realizará la investigación de la causa del incendio.
5. Se elaborará el reporte final por parte de la Directora de la Institución y autoridades
correspondientes.
SISMO QUE HACER EN CASO DE SISMO

ANTES:
1. Todo el personal deberá realizar simulacros de evacuación cuando menos tres veces al
año.
2. Se cuenta con el plano de ruta de Evacuación y Salidas de Emergencia.
3. Se cuenta con el Coordinador y Auxiliar.
4. Todo el personal debe tener conocimiento de la Instalaciones del CENTRO DE
ATENCION INFANTIL MI PEQUEÑO MUNDO VERDE.
5. Verificar periódicamente la resistencia de paredes, muros y techos.
6. Todo el personal tendrá conocimiento de la zona de seguridad.
DURANTE:
1. Dar la voz de alarma sin que se genere pánico.

2. El auxiliar de Evacuación y Rescate procederá al desalojo de la Institución.
3. En caso de que el personal no pueda evacuar el lugar, se deberá colocar bajo los pilares
de las estructuras que soportan el peso del techo, o debajo de mesas o escritorios
resistentes a objetos pesados.
4. En caso de escaleras bajar los escalones con cuidado, sin correr en ellos.
5. Cortar el suministro de energía eléctrica.
6. Una vez evacuado el personal y los niños en general, deberá ser ubicado en el Punto de
Reunión destinadas con anterioridad para estos casos.
7. EN CASO DE EVACUACIÓN, NO CORRA, NO GRITE, NO EMPUJE.
DESPUES:
1. El Auxiliar de Primeros Auxilios localizará a las posibles víctimas que se encuentren

atrapadas entre los escombros.
2. La cuadrilla de Primeros Auxilios proporcionara sus servicios a todo aquel personal que
haya resultado herido.
3. Se trasladará a hospitales al personal que lo necesite.
4. Entre la Coordinadora General, Auxiliar y autoridades correspondientes, se cuantificarán
las consecuencias tanto materiales como humanas.

INUNDACION: QUE HACER EN CASO DE INUNDACION
ANTES:
1. Percatarse de la inundación.
2. Avisar al auxiliar.
3. Esperar indicaciones.
4. Conservar la calma.
5. Retirarse de posibilidades de descarga eléctrica.
6. Concentrarse en donde indique el Auxiliar.
7. Sellar con mezcla la tapa de la cisterna para que no se contamine.
DURANTE:
1. Ordenar, calmar.
2. Desconecte los servicios de luz y agua.
3. Activar el Plan de alerta o Contingencia.
4. Mantenerse alerta de las decisiones del Coordinador.
5. Si las autoridades indican evacuar el inmueble, NO LO DUDE, CONFIE Y ¡HAGALO!
6. Siga las instrucciones de las Autoridades si se tiene que trasladar a refugio temporal.
DESPUES:
1. Conserve la calma.
2. Siga las instrucciones de las Autoridades a través de los medios de comunicación.
3. Reporte inmediatamente sobre los posibles heridos a los servicios de emergencia.
4. Reunirse con las Autoridades y acuda al punto siniestro, evalúan daños y riesgos.
5. Revisar cuidadosamente el inmueble para cerciorarse que no existe peligro.
6.Cerciórese de que los aparatos eléctricos están secos.
7. Evite tocar o pisar cables eléctricos.

ASALTO/ROBO QUE HACER EN CASO DE ASALTO O ROBO
ANTES:
1. Contar con sistema antirrobo.

2. Proteger las cosas de valor, que no estén a la vista.
3. Contar con protecciones en área de administración y contabilidad.
DURANTE:
1. Dependiendo del tipo de asalta, la penetración con o sin violencia que se cometa; el
Coordinador o el auxiliar estarán atentos a lo que acontezca. Si existe amago o
sometimiento a los niños o personal por armas blancas o de fuego, no actuar para evitar
pánico o lesionados.
2. Recuerde que primero es su vida.
3. Dependiendo de la situación, si las condiciones lo permiten, avisar discretamente a las
4. Autoridades correspondientes.
5. Explicar en forma breve y sencilla lo ocurrido.
6. El personal no deberá bajo ninguna circunstancia, tratar de tomar acción de ataque o
defensa.
7. En caso de haber heridos, se deberá notificar al servicio médico, si el caso no es delicado.
8. Si hay posibilidades, trasladarlos al hospital y la situación queda a cargo del médico en
turno.
9. En caso de haber muertos, el Coordinador llamará inmediatamente a las autoridades
correspondientes.
DESPUES:
1. Queda a criterio del Coordinador, notificar por los medios legales, el levantamiento del
acta correspondiente.
2. El Coordinador presentará un reporte de lo ocurrido, describiendo detalladamente lo
sucedido.
3. Se efectuará la investigación y todo lo conducente por el Coordinador, levantando el
reporte de investigación, dependiendo de la magnitud del asalta o robo.
AMENAZA DE BOMBA: QUE HACER EN CASO DE AMENAZA DE BOMBA:

ANTES:
1. Conocer los procedimientos para este tipo de eventos o contingencia.

2. Saber que preguntar y cómo actuar.
3. Contar con una grabación para la llamada telefónica o normal.
4. Toda clase de esfuerzos debe hacer quien reciba la llamada, para que de ésta forma
pueda obtener la mayor información posible como:
 ¿Quién la coloco?
 ¿Qué tipo de bomba es?
 ¿A qué hora va a estallar?
 ¿Dónde está localizada?
 ¿Por qué razón la puso?
 ¿Cómo se llama usted?
5. Preste atención a la voz que hace. Identifique si es calmada, suave o rápida. Trate
de identificar el ruido de fondo.
6. Identifique el tipo del lenguaje empleado por la persona con quien está usted
hablando, es decir; si es vulgar, intimidante, nerviosa, etc.
DESPUES:
1. Quien recibió la llamada deberá tratar de recordar las características de la voz,

ruidos de fondo, familiaridad con las instalaciones de la oficina, cualquier otra
información que ayude a identificar al sospechoso.
2. Después de recibir la información de bomba, desconecte y no utilice aparatos
electrónicos como celulares, aparatos de audio y/o video, hornos de microondas,
computadoras, etc. ya que éstos pueden activar el mecanismo de ignición.
3. Si se localiza un objeto sospechoso que pudiera ser la bomba, deberá señalarse
con el rollo de papel, dejando un extremo junto al objeto y desenrollando el papel
hacia la salida. De ser posible anote y registre la forma del objeto, la dimensión
aproximada, cualquier escritura o mensaje visible ó si el objeto está emitiendo un
sonido (como el de un reloj).
4. NADIE DEBERÁ TOCAR EL OBJETO SOSPECHOSO.
Una vez detectado el objeto sospechoso se deberá dar aviso a expertos para
desactivar o retirar el artefacto. El Coordinador rendirá informes de los pormenores.
En caso de evacuación, la terminación de la emergencia deberá indicarse quienes
a su vez deberán informar al personal y usuarios en forma mesurada y clara tratando
de infundir la calma. La coordinadora deberá presentar un informe técnico dentro de
las 24 hrs a las autoridades.
CORTO CIRCUITO QUE HACER EN CASO DE CORTO CIRCUITO

ANTES:
1. No sobrecargar las líneas eléctricas.

2. No conectes más de una máquina de video juegos en cada toma de corriente.
3. Cerciórese que los cables de la luz y extensiones estén bien protegidos.
4. Dar mantenimiento correctivo y preventivo.
DURANTE:
1. Trata de desconectar el interruptor para eliminar el corto circuito.

2. Aléjate del lugar donde se originó el corto circuito.
3. Avisar a la brevedad posible al Coordinador o Auxiliar de la Institución.
DESPUES:
1. Contratar a un experto en la materia para que repare la línea.

2. Diagnosticar por que se suscitó el evento del corto circuito.
3. Tener en cuenta el antecedente para mantener en buen estado la línea.
RIÑA O PELEA QUE HACER EN CASO DERIÑA O PELEA
ANTES:
1. Que no ingresen a la institución con armas blancas o armas de fuego.
2. Determinar cuál es el involucramiento de la institución con la crisis.
DURANTE:
1. Solicitar apoyo externo (policía, transito, protección civil, etc.)
2. Coordinar acciones en conjunto con las unidades externas de apoyo.
3. Coordinar las acciones de evacuación o repliegue de los niños en caso requerido.
DESPUES:
1. Obtener la asesoría externa adecuada para encabezar la investigación del
desorden.

PLAN DE
EVACUACIÓN

EVACUACION DEL PLANTEL

QUE HACER EN CASO DE EVACUACIÓN
EVACUACIÓN PARCIAL.- Cuando exista un conato de incendio controlable, solo se

evacuará al personal cercano al área para poner a éste en un lugar seguro y permitir al
Auxiliar contra incendio, realizar las maniobras necesarias.
EVACUACIÓN TOTAL.- Cuando exista un incendio declarado en la institución, se deberá

proceder a evacuar a todos los niños y el personal del mismo al Punto de reunión indicado,
y manteniendo un control de ellos. Únicamente deberán permanecer en las zonas de
emergencia el coordinador y el auxiliar contra incendio, de evacuación y de primeros
auxilios.
En caso de temblor de una intensidad considerable, se deberá proceder a evacuar a todo

el personal de la institución, éste deberá concentrarse fuera de las instalaciones en el punto
de reunión o en zona segura, según lo dictamine el coordinador.
En caso de Inundación de una intensidad considerable, se deberá proceder a evacuar a
todos los niños y el personal, éste deberá concentrarse en un refugio temporal o donde
indiquen las autoridades correspondientes o el coordinador.
En los casos de Amenaza de bomba, solo después de haber confirmadoésta, se

procederá a evacuar las instalaciones al punto de reunión o donde indiquen las autoridades
correspondientes o el coordinador.
En los casos de Riña o pleito, sólo después de haber confirmado que existe peligro por
uso de arma de fuego o arma blanca, se procederá a evacuar las instalaciones al punto de
reunión o donde indiquen las autoridades correspondientes del coordinador.
DISEÑO DE RUTAS DE EVACUACIÓN

La ruta de evacuación hacia el punto de reunión será en un punto y se ubica afuera del
ingreso principal.
PUNTO DE REUNION DEL PERSONAL EVACUADO

Repliegue: Área del pasillo dentro de las aulas, en la salida de emergencia, al sur del
inmueble.
Evacuación total: Al exterior de las aulas, en el ingreso principal se ubicara el punto de

Reunión.

QUE HACER PARA EVACUAR SIN RIESGO AL PRESENTARSE LA EMERGENCIA.
1. Conservar la calma y hacer que los demás la mantengan.

2. Desconectar todos los aparatos eléctricos.
3. Mantener guardados previamente los papeles y documentos de valor, cerrar
perfectamente.
4. No hacer llamadas telefónicas, en caso de emergencia las líneas deberán ser
usadas únicamente por el coordinador o por el auxiliar.
5. Cuando se determine una Evacuación, dejar todo lo que se está haciendo y seguir
las instrucciones que se den utilizar las salidas de Emergencia y segura según lo
determine la Ruta de Evacuación.
6. Todo el personal debe ponerse bajo las órdenes del coordinador de la evacuación.
7. Al iniciar la evacuación, por ningún motivo se deberá correr o permitir que otros lo
hagan, utilizar siempre el pasillo.
8. Al llegar a cruceros o esquinas sin visibilidad, verificar que no hay vehículos o
personas en movimiento.
9. Mantenerse siempre unido al grupo de evacuación y seguir las instrucciones del
guía o jefes de evacuación.
10. Nunca se deberá regresar por ningún motivo.
11. Cuando existan humos, no utilizar pañuelos como mascarilla puesto que no sirven,
hacer los movimientos con calma para que la respiración no se agite.
12. Si alguna persona se ha quedado o se regresó, no intente ir por ella, repórtela
inmediatamente para que sea buscada por el auxiliar de evacuación y rescate.
13. Al llegar al punto de reunión, el coordinador de la evacuación verificará que todos
estén pasando lista de presentes, reportando inmediatamente:
 Que el grupo ha llegado al punto de reunión.
 Que todos estén bien.
 Que falta alguien.
 Si no hay lesionados. El estado emocional y físico de todo el personal.
14. El coordinador de evacuación esperará instrucciones.
15. Si existe la orden de regresar, hacerlo a la brevedad posible en la misma forma
ordenada.

RESTABLECIMIENTO
DE
OPERACIONES

REESTABLECIMIENTO DE OPERACIONES
1. Así mismo éstos darán aviso de inmediato el restablecimiento de las actividades del
CENTRO DE ATENCION INFANTIL.
2. En resumen, se harán las actividades de limpieza, revisión física y técnica de
acomodo de mesas, juegos y el acondicionamiento, pruebas y arranque con la
mayor seguridad física y humana con el menor tiempo posible.
INVESTIGACIONES: La finalidad de la investigación tiene como factores importantes el
buscar los hechos, fallas, evidencias, que hayan contribuido para que se presentase la
emergencia, para lo cual se elaborará un reporte con las siguientes características:
1. Reporte inicial.
2. Reporte interno.
3. Reporte final (técnico).
Queda entendido que al efectuar una investigación de incendios no se buscan culpables,
de hecho, es encontrar las fallas y los errores para tomar acciones preventivas y correctivas.
El reporte lo debe elaborar el coordinador y presentárselo ante autoridades
correspondientes.
PRIMEROS AUXILIOS, RESCATE Y SALVAMENTO, DEFINICIÓN: Son los cuidados
inmediatos temporales que se suministran a las víctimas de un accidente y enfermedades
repentinas en tanto se disponen de los servicios médicos.
OBJETIVOS Y BENEFICIOS:
1. Prevenir accidentes.
2. Hacer lo correcto y a su debido tiempo.
3. Evitar daños mayores y complicaciones, incluso la muerte.
4. Aliviar el dolor físico y moral de víctimas y familiares.
5. Proporcionar transportación adecuada.
6. Atender disposiciones legales.
7. Cumplir con las políticas corporativas.
CUALIDADES DE QUIEN PROPORCIONA LOS PRIMEROS AUXILIOS.
1. Cuidadoso para revisar, movilizar y trasladar al lesionado.
2. Observadora para reconocimiento de lesiones ocultas.
3. Sagaz en el ejercicio juicioso de los primeros auxilios.
4. Explícita para hacerse entender en instrucciones tanto para asistentes como al paciente
mismo.
5. Carácter para hacerse obedecer.
6.Con recursos para utilizar cualquier material a su alcance y obtener ventaja de los
mismos.
CONOCIMIENTOS MÍNIMOS:

1. Anatomía y Fisiología.
2. Que no sea médico.
3. Elegir dentro de las seis medidas de urgencia, cuales en orden requiere el lesionado.
4. Atención a las heridas pequeñas.
LAS SEIS MEDIDAS DE URGENCIA:
1. Respiración artificial y masaje cardíaco.
2. Controlar hemorragias.
3. Atención inicial de estado de shock.
4. El cuidado de heridas abiertas extensas y quemaduras.
5. El cuidado de fracturas y luxaciones.
6. Transportar al lesionado.
DIEZ REGLAS BÁSICAS EN PRIMEROS AUXILIOS:
1. No intente aplicar los primeros auxilios si los desconoce.
2. Tome el mando de la situación, aleje a los curiosos y actúe de inmediato, pero con
serenidad.
3. Mantenga a la víctima acostada hasta determinar cuál es su estado o tipo y magnitud de
sus lesionados.
4. Mejore su circulación aflojando sus ropas en sitios de presión, corbata, cinturón, zapatos,
etc.
5. No movilice a las víctimas a menos que sea estrictamente necesario, (casos de incendio,
gases tóxicos en el ambiente, peligro de derrumbe, etc.), no intente corregir partes
deformadas.
6. Si la víctima esta inconsciente, cerciorarse que nada obstruya su respiración (lengua,
prótesis dentales, restos de vómito o alimento, etc.) coloque su cabeza de lado y extendida
la barbilla.
7. No toque con las manos, heridas abiertas y quemaduras, no aplique sobre éstas,
pomadas, aceites, pastas o cualquier otro material no estéril, ni intente retirar materiales de
ellas adheridos.
8. No olvide que toda víctima está expuesta al shock, arrópela y de ser posible eleve sus
extremidades inferiores a 45° más altos que la cabeza, esto mejorará la circulación y
oxigenación cerebral.
9. Envíe por el médico y haga llegarle la siguiente información:
a) Lugar exacto del incidente.
b) El número de víctimas.
c) Estado del paciente.
d) Primeros auxilios suministrados y resultados.
e) Nombre de quien lo ejerce.
10. Brinde apoyo moral a la víctima y no permita que observe sus lesiones, máxime si son
de importancia, tranquilícela.

MANUAL
DE
PRIMEROS
AUXILIOS

VII.1. DEFINICION DE PRIMEROS AUXILIOS:

Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria que se le da a una persona
que ha sufrido un accidente, enfermedad o agudización de esta hasta la llegada de un
médico o profesional paramédico que se encargará, solo en caso necesario, del traslado a
un hospital tratando de mejorar o mantener las condiciones en las que se encuentra.
1. Los primeros auxilios se consideren como un tratamiento de emergencia

administrado en caso de accidente o enfermedad súbita. Es necesario practicarlo
en innumerables ocasiones.
2. Ciertos principios de primeros auxilios deben ser de conocimiento común, ya que el
tratamiento inmediato antes de la llegada del médico, puede prevenir problemas
más serios y más aún salvar vidas.
VII.2 CONCEPTO DE ACCIDENTE:

1. Se entiende por accidente a los percances traumáticos o morbosos que por su
carácter de inesperados no pueden evitarse en el momento de producirse. Evitar
descuidos supone evitar accidentes.
2. La imprevisión constituye a menudo un camino seguro hacia el hospital. A pesar de
las precauciones que se toman, de las leyes y de los consejos, los accidentes
laborales siguen siendo numerosos.
3. En la industria, sus casas son múltiples: mala concepción del proceso de
producción, sistemas de seguridad defectuosos o insuficientes, ambientes
peligrosos, no utilización del equipo protector, falta de observancia de las
instrucciones, etc.
4. Es por eso que existe la necesidad de crear un manual de procedimientos de
primeros auxilios, el cual, su función principal, será la de comunicar de una manera
breve y muy clara los pasos más importantes y fundamentales a seguir en el caso
de que se presente algún accidente o percance.
5. A continuación, se presenta el siguiente manual que estará comprendido por una
serie de posibles causas, las cuales ameriten aplicar los primeros auxilios,
mencionando antes las generalidades y características principales de las mismas
para poder identificarlas plenamente antes de empezar a actuar.
6. Procedimiento administrativo para canalizar a la víctima a servicios médicos.
7. Una vez que se le han proporcionado los primeros auxilios a la víctima, es trasladada
de urgencia si así se requiere al hospital más cercano.

VII.3. ¿QUÉ HACER EN CASO DE LESIONES?
REGLAS BÁSICAS:
1. Actúe fría y serenamente.

2. Efectúe una evaluación de la situación.
3. Seguridad personal (área segura).
4. Mecanismo de lesión.
5. Número de lesionados.
6. Asegúrese de que llame a los servicios médicos de emergencia.
7. Evite que las personas vean sus lesiones y la de los demás.
8. Infunda confianza en la víctima.
9. No haga y no permita los comentarios con respecto a las lesiones.
10. No lo mueva hasta que no haya proporcionado los primeros auxilios.
VII.4 EVALUACIÓN DE LESIONADO.

Evaluación Inmediata Simultánea.
Es la evaluación en la que se determina en un lapso no mayor a 10 segundos el estado
general del paciente, estado de conciencia, condición respiratoria y circulatoria.
¿CÓMO SE HACE?
Una vez en tu posición de seguridad se toca al paciente en los hombres y se le agita
levemente mientras se le pregunta como esta. Señor, señor, ¿se encuentra usted bien?
Se determina Estado de conciencia ubicándolo con método ADVI.

A: La persona que se encuentra alerta, habla fluidamente, fija la mirada al explorador y está
al pendiente de lo que sucede en torno suyo.
V: La persona que presenta respuesta verbal, aunque no está alerta puede responder
coherentemente a las preguntas que se realicen y responda cuando se le llama.
D: La persona presenta respuesta solamente a la aplicación de algún estímulo doloroso,
como presionar firmemente alguna saliente ósea como el esternón o la clavícula; pueden
emplearse métodos de exploración menos lesivos como rozar levemente sus pestañas o
dar golpecitos con el dedo en medio de las cejas, esto producirá un parpadeo involuntario
que se considera respuesta.
I: La persona no presenta ninguna de las respuestas anteriores, esta inconsciente.
Evaluación primaria

Es la evaluación inicial que nos ayuda a identificar cuáles son las lesiones o condiciones
que pueden poner en peligro la vida del paciente. Debe ser rápida y eficaz, aplica para
pacientes en quienes se ha demostrado la inconsciencia.
PARA REALIZAR ESTA EVALUACIÓN SE UTILIZA LA NEMOTECNIA ABC
A: “Airway” abrir vía aérea y control de cervicales.
B: “Breath” ventilación.
C: “Circulation” circulación y control de hemorragias.
A: Que la vía aérea este abierta y sin riesgo de obstrucción. Se abre la boca en busca de
algo que pueda obstruir la vía aérea, en caso de haber algo a nuestro alcance lo retiramos
haciendo un barrido de gancho con el dedo índice, en caso de no haber nada vamos a
hacer la técnica de inclinación de cabeza.
B: Se evalúa que la ventilación esté presente o no. Se utiliza la nemotecnia:
Ver el pecho del paciente (si sube y baja)
Escuchar la respiración
Sentir el aire que sale por la boca o nariz
Hay que determinar si respira por sí solo, con qué frecuencia y que tan profundas son las
respiraciones.
C: Se determina la presencia de signos de circulación, como el pulso o la coloración de la
piel, si está pálido, azulado; la temperatura corporal y revisar si presenta alguna hemorragia
evidente.
Evaluación Secundaria:
Se identifican las lesiones que por sí solas no ponen en peligro inminente la vida de nuestro
paciente pero que sumadas unas a otras sí. Se buscan deformidades, hundimientos,
asimetría, hemorragias, crepitaciones, etc.
Se realiza la evaluación palpando de la cabeza a los pies empezando por la cabeza, cuello,
tórax, abdomen, cadera, piernas, pies, brazos y columna vertebral.

VII.5 SIGNOS VITALES

Son las señales fisiológicas que indican la presencia de visa de una persona. Son datos
que podemos recabar por nuestra cuenta con o sin ayuda de equipo.
Los signos vitales son:
 Frecuencia respiratoria: número de respiraciones por minuto.

 Frecuencia cardíaca: número de latidos del corazón por minuto.
 Pulso: reflejo del latido cardíaco en la zona distal del cuerpo.
 Tensión arterial: la fuerza con la que el corazón late.
 Temperatura corporal del paciente.
 Llenado capilar.
 Reflejo pupilar.
 Frecuencia respiratoria: al igual que en la evaluación primaria se toma usando la
nemotecnia VES (ves, oír, sentir) contando cuantas ventilaciones da por minuto la
persona. Este es el único signo vital que uno mismo puede controlar por lo que es
importante no decirle al paciente que se va a valorar para que no altere su patrón
ventilatorio.
 Frecuencia cardíaca: se toma con un estetoscopio (o colocando el oído sobre el
punto citado) el cual se coloca a la altura del quinto espacio intercostal en la línea
media clavicular, es decir, a la altura del pezón izquierdo inclinándolo un poco hacia
la izquierda, al igual que la frecuencia respiratoria se cuenta cuantas veces late el
corazón por minuto.
 Pulso: este signo indica que está llegando la sangre a todas las zonas del cuerpo.
Debemos contabilizar cuantas pulsaciones hay en un minuto y detectar si es débil
o fuerte. Existen diferentes zonas para tomar el pulso.
La evaluación de estos tres signos puede abreviarse contando los latidos, pulsaciones o
respiraciones en 20 o 30 segundos y multiplicándolo por 3 o 2 respectivamente, obteniendo
así el total de latidos, pulsaciones o respiraciones por minuto, para darnos una idea general
del patrón cardiaco, circulatorio o respiratorio. Pero sólo en caso de extrema urgencia donde
no se disponga de tiempo sugerido.
a) Pulso carótida: Se coloca el dedo índice y medio en el

mentón,
se sigue en línea recta hacia el cartílago cricoides (manzana
de Adán) y se recorre lateralmente 2 cm aproximadamente
haciendo cierta presión. Se debe evitar estar estimulando el
cuello debido a que en esta zona pasa un nervio el cual al
estimulase provoca que los signos vitales de nuestro
paciente empiecen a decrementarse..
b) Pulso braquial: Este se utiliza sobre todo en

niños debido a que ellos tienen mucho más
sensible el nervio del cuello. La manera de
tomarlo es descubrir el brazo, el dedo índice y
ING. FELIPE GUERRERO MENDOZA REGISTRO DE PC
medio seSSPG-210806-CEPC-077C
colocan en el bíceps y se recorren
hacia la cara interior del brazo separando los
músculos y haciendo presión hacia el hueso.
c)Pulso radial: Se descubre la muñeca

con el dedo índice y medio se sigue la
línea del dedo pulgar hasta la
muñeca y se ejerce presión hacia el
hueso.
 Tensión arterial: Se coloca el baumanómetro en el

brazo en el brazo con la flecha o las mangueras en la
zona de la arteria (el doblez del codo), se cierra pero
no se aprieta al brazo, se busca el pulso de la arteria
que pasa en esa zona y ahí se colócala campana del
estetoscopio; con la perilla se hace
subir la aguja del baumanómetro hasta los 160mmHg o
dependiendo de la presión que maneje normalmente
nuestro paciente, después se abre la perilla lentamente
para poder escuchar en donde se empieza a oír el
latido
cardíaco y donde se deja de escuchar. El primer ruido
y el último que escuchemos nos indicarán cuál es la
tensión arterial.
 Técnica V.E.S. Es la manera más rápida y eficaz de
detectar la presencia de signos vitales. Se realiza una
vez comprobada la inconsciencia y adquirida la
posición del trabajo de trabajo (ambas rodillas
flexionadas apoyadas en el piso, una a la altura del
tronco u hombros y la otra de la cadera o el tronco.
Se realiza colocando el oído cerca de la cara y boca del
lesionado, abriendo la vía aérea, fijando la mirada en el
tronco, para distinguir su movimiento. Con el fin de Ver,
Escuchar y Sentir la respiración el paso del aire.
 Reflejo pupilar: Si se posee una linterna pequeña, alumbre con el haz de la luz el
ojo y observe como la pupila se contrae. Si no posee el elemento productor de luz,
abra intempestivamente el párpado superior y observe la misma reacción, o con la
mano cubra el ojo y quite repentinamente para ver la contracción de la pupila.

a) Al revisar las pupilas, y determinar si son funcionalmente normales se utiliza la

nemotecnia:
Pupilas
Iguales
Redondas
Reactivas a la
Luz
b) Existen diferentes tipos de pupilas:
Normorefléxicas: que responden al estímulo de la luz
Arrefléxicas: que no respondan al estímulo de la luz
Mióticas: cuando están contraídas.
Isocóricas: son del mismo tamaño.
Anisocóricas: cuando son de diferente tamaño.
c) Temperatura corporal: que toma por medio de un termómetro ya sea debajo del brazo
o debajo de la lengua. También a grandes rasgos se puede saber la temperatura corporal
palpando la piel de la persona ya que esta se puede sentí muy caliente o fría.
PARAMETROS NORMALES DE LOS SIGNOS VITALES

RESPIRACION DE SALVAMENTO
Cuando el paciente ha dejado de respirar por sí mismo, el brigadista tratara de recuperarle

introduciéndole aire en los pulmones por otros medios.
Cuando se necesita proporcionar respiración de salvamento hay que atender que se trata
de un caso de urgencia. Nunca descartaremos bastante la importancia que NO TIENE QUE
PERDER UN SEGUNDO DE TIEMPO en casos de emergencia.
La recuperación debe comenzar EN EL ACTO, sin pararse un momento para poner
cómodamente el cuerpo del accidentado (o el del brigadista). Una persona que se está
ahogando, por ejemplo, debe recibir respiración artificial tan pronto como su cabeza sea
sacada del agua. El retraso puede resultar fatal.
Método usado: Boca a boca (o boca a nariz), el brigadista introduce el aire de sus propios
pulmones en los pulmones del accidentado a través de la boca o nariz de este. Aunque sea
aire respirado por el brigadista, aun contiene suficiente oxígeno para tal propósito.
CONSCIENCIA: Para evaluar la consciencia se

preguntara a la víctima si nos escucha y como se
encuentra, a la vez que le sacudimos ligeramente
los hombros o se pellizca en la cara (A.V.D.N). no
solo buscaremos que el paciente nos dé una
respuesta verbal sino que podemos esperar
cualquier movimiento de defensa del tipo de
apertura o cierre de ojos, retirada de la cara o
manos ante pellizcos, etc.
COLOCACION DE LA CABEZA: Aunque se ha recomendado no perder tiempo situando

el cuerpo del paciente antes de iniciar la respiración artificial, una cosa resulta
indispensable.

SU CABEZA DEBE ESTAR BIEN INCLINADA HACIA ATRÁS CON LA MANDIBULA

INFERIOR EMPUJADA HACIA EL FRENTE. Cuando una persona sana y consciente está
respirando tiene el suficiente espacio para que el aire entre desde la boca y la nariz a la
tráquea.
Cuando el paciente se le ha estabilizado en estos aspectos importantes, debemos prevenir
que su salud se deteriore, para ello debemos mantenerlo acostado, evitar que pierda calos,
no darle de beber nada, mantenerlo consciente, elevarle los pies por arriba del nivel de la
cara, en suma darle un tratamiento ético y adecuado.
Para atender las heridas debemos ante todo evitar que ingresen a la zona lesionada los
microbios, para ello debemos de hacer un lavado quirúrgico, o en el más limitado de los
casos cubrir la herida a irrigar con agua de la llave.

HERIDAS Y HEMORRAGIAS
Las heridas en tejidos blandos son los problemas más comunes en la atención de primeros
auxilios, estas lesiones pueden causar un grave daño, incapacidad o muerte. Una herida
es toda aquella lesión producida por algún agente externo o interno que involucre el tejido
blando, éstas se pueden dividir en:
1. Heridas abiertas: en las cuales se observa la separación de los tejidos blandos.

2. Heridas cerradas: en las cuales no se observa la separación de los tejidos, la
hemorragias se acumula debajo de la piel, en cavidades o en vísceras.
Entre las heridas abiertas tenemos:
a) Heridas cortantes: producidas por objetos afilados

como latas, vidrios, cuchillos, etc.
b) Heridas punzantes: Son producidas por objetos
puntiagudos, como clavos, agujas, picahielos, etc.
c) Heridas punzocortantes: Son producidas por objetos
puntiagudos y afilados, como tijeras, puñales, cuchillos,
o un hueso fracturado.
d) Laceraciones: son heridas de bordes irregulares que no
se confrontan.
e) Heridas por proyectil de arma de fuego: en donde
dependiendo del tipo de arma, calibre de la bala y
distancia la herida tiene diferentes características.
f) Abrasiones: son las heridas ocasionadas por la fricción
con superficies rugosas, es lo que comúnmente se
conoce como raspones.
g) Avulsiones: son aquellas donde se separa y se rasga el
tejido del cuerpo sin desprenderse completamente de la
parte afectada.

El tratamiento de una herida es el siguiente:
1. Retirar la ropa que cubre la herida.

2. Utilizar guantes de látex, para evitar el contagio de alguna enfermedad así como
contaminar la herida.
3. Se limpia con gasas y solución salina o agua potable quitando el exceso de sangre
y la tierra que pueda tener. La manera de limpiar con la gasa es de adentro hacia
afuera en círculos excéntricos, partiendo del centro de la herida, siendo éstos cada
vez mayores; se voltea la gasa y se vuelve a hacer para evitar infectarla. Se repite
el procedimiento, dos o tres veces más.
4. Se aplica yodo para evitar infecciones.
5. Se cubre la herida con una gasa.
6. No se debe aplicar ningún tipo de remedio casero debido a que pueden causar
infecciones.
7. No se deben aplicar medicamentos ni antibióticos debido a que podemos causar
una reacción alérgica.
LA HEMORRAGIA: es la salida de sangre de los conductos o vasos por los cuales circula,
esta salida implica una pérdida gradual de sangre la cual debe ser controlada lo antes
posible para que no se complique. Se dividen en diferentes tipos.
A) Por espacio al que se verte la sangre

 Hemorragias internas: aquellas en las que la sangre se vierte hacia las cavidades
internas del organismo.
 Hemorragias externas: en las cuales la sangre se vierte al exterior del cuerpo.
B) Por origen
 Hemorragia arterial: se caracteriza por la sangre de color rojo brillante y su salida
a chorros rítmicos que coinciden con el latido del corazón y el pulso.
 Hemorragia venosa: se caracteriza por el color rojo oscuro y la salida de sangre
continua y uniforme.
 Hemorragia capilar: solo compromete vasos capilares por lo cual es escasa y se
puede controlar fácilmente, por lo general se forma un moretón (hematoma).

Para COHIBIR LA HEMORRAGIA se debe:
 Localizar el lugar de la salida de la sangre y el tipo de hemorragia por lo cual se

debe descubrir la zona.
 Ejerza presión directa sobre la hemorragia durante 5 – 10 minutos con una
compresa, si esta se llena de sangre no se debe quitar sino colocar otra compresa
para evitar deshacer el coagulo que se empieza a formar.
Si no da resultado….
 Ejerza presión directa en una zona entre la herida y el
corazón, por ejemplo, si el sangrado está en una
mano, puede presionarse en el sitio de localización
del pulso braquial, esto para evitar el paso de sangre
hacia la herida que condiciona la hemorragia,
evitando así que se pierda.
Si no da resultado….
 Eleve la parte afectada por arriba del nivel del corazón
para que por gravedad vaya disminuyendo la
hemorragia.
En última instancia…
 Coloque hielo envuelto en un trapo o bolsa limpia alrededor de la zona afectada para
cohibir la hemorragia (crioterapia)
Pero siempre…
 Aplique un vendaje compresivo moderado.

El torniquete está contraindicado para la mayoría de los casos, solo en las amputaciones
se utiliza esta técnica y de la siguiente manera:
1. Se coloca una venda o lienzo ancho (no menor a 5cm) a 4

dedos de la herida.
2. Se dan dos vueltas alrededor de la extremidad.
3. Se hace un nudo simple y se coloca una cara, lápiz, etc.,
sobre el nudo y se realizan dos nudos más sobre el mismo.
4. Se gira lentamente hasta cohibir la hemorragia.
5. Se debe soltar y volver a apretar cada 5 minutos.
6. Trasladas a la persona inmediatamente al hospital.
Si la hemorragia es interna o se sospecha que la persona puede presentar una hemorragia

debido a la lesión que tuvo, se debe trasladar lo más rápido posible.
En caso de objetos incrustados, éste NO DEBE DE

RETIRAR debido a que se puede provocar una mayor
lesión además de provocar una hemorragia mayor, el
objeto se debe reducir lo más posible e inmovilizar en el
lugar donde se encuentre, se ejerce presión indirecta y
se traslada.
Si el objeto empalado se encuentra en el ojo, se

recomienda también vendar el otro ojo para evitar que se
muevan los ojos y se lesione más.

EL SHOCK
Es un peligroso estado de desfallecimiento que puede presentarse después de una lesión

grave. No debe ser confundido con un estado de emoción o temor, ni con el simple
desvanecimiento. Datos importantes cuando el paciente sufre shock:
 Pierde color y se torna muy pálido o gris.

 Su piel se queda fría y humedecida de sudor.
 Su pulso es débil y rápido.
 Su respiración es acelerada pero profunda. En casos graves puede ser jadeante.
 Puede estar quieto al principio y luego entrar en coma.
Este alarmante estado requiere urgente tratamiento de hospital. El shock se presenta

después de una lesión. Puede agravarse y llegar hasta la muerte. La misión del brigadista
consiste en IMPEDIR que se presente el shock después de una lesión o accidente.
Esto hay que tenerlo en cuenta aun cuando el lesionado presente un buen aspecto.
COMO PREVENIR EL SHOCK

Tratamiento necesario para el lesionado.
1. Detener inmediatamente cualquier hemorragia.

2. Mover al paciente lo menos posible. Acostarlo y
levantarle las piernas (si estas o la columna
vertebral no están fracturadas) sobre el nivel de
su cabeza. Esto se improvisa con ropas o
alfombras dobladas. Si esta acostado en una
cama, alzar los pies de esta, mediante algún
suplemento.
3. Aflojar sus prendas en torno, pecho y cintura.
4. Si fuere necesario, protegerle con mantas,
alfombras o abrigos, tanto encima como debajo
del cuerpo. En climas cálidos, protegerlo del sol.
5. Permanecer junto al paciente y hacer lo posible
para aliviar su ansiedad y animarle.

FRACTURASY LUXACIONES
Tipos de Fracturas: INTERNA (Cerrada)Y EXTERNA (Abierta)
¿Qué hacer?
-Cubrir heridas abiertas con apósitos estériles.

-No regresar fragmentos de hueso a su lugar.
-Acolchonar férulas.
-Usar férulas si existe:
Deformidad severa
Extremidad concianosis distal
Extremidad sin pulso distal
Y para eso debemos inmovilizar con férulas IMPROVISADAS Y

PREFABRICADAS.

LESIONES CERRADAS: Se trata de una herida ubicada debajo de la piel intacta (no hay una
herida abierta en la superficie)
CONTUSIÓN: Lesión a las células y vasos sanguíneos como la dermis.

HEMATOMA: La sangre siempre se colecta debajo de la piel, masa grande de color azul.
APLASTAMIENTO: Trauma contuso o Fuerza aplastante, daños a órganos internos
subyacentes.
LESIONES ABIERTAS: Es una herida en la cual la piel se interrumpe o tiene una herida.
ABRASIONOESCORIACION: Daño a la capa mas externa de la piel por fuerzas de
deslizamiento, lesión muy dolorosa aunque superficial.
LACERACION: Ruptura en la piel de profundidad variable, puede ser de forma lineal o
variable, el sangrado puede ser severo.
AVULSION: Colgajos de piel o tejido que se suelta no se desprenden por completo.
AMPUTACION: Involucra extremidades u otras partes del cuerpo, el sangrado puede
limitarse o presentarse masivamente.
PUNCION/PENETRACION: Ocasionada por un objeto agudo o puntiagudo, el sangrado
interno puede ser severo, puede haber heridas de salida.
APLASTAMIENTO: Daño a tejidos blandos y órganos internos, puede ocasionar una
extremidad dolorosa, edematosa y deformada.
ATENCION MÉDICA:
Tomar precauciones a aislamiento a sustancias corporales.

Exponerla herida. Controlar el sangrado. Evitar más contaminación.
Cubrir con apósitos secos y estériles.
Mantener calmado al paciente.

QUEMADURAS
La mayoría de los pacientes quemados mueren por quemaduras en la vía aérea y no
por quemaduras en el cuerpo.
Se clasifican en 3:
1er. Grado: Afecta solo a la epidermis, Piel enrojecida, dolor en el sitio.
2do. Grado: Afecta la epidermis y la dermis, piel blanca a enrojecida, que estas
húmeda y moteada, dolor intenso y se caracteriza por las ampollas.
3er. Grado: Afecta todas las capas y puede llegar al musculo, hueso u órganos, piel
seca y chamuscada; aspecto de cuero, no hay sensibilidad, dolor en la periferia.
Atención Médica:
 Retirar al paciente de la fuente de la quemadura. Detener el proceso de
la quemadura.
 Retirarla ropa quemada y las joyas. Clasificar la severidad de la
quemadura,.
 Cubrir las superficies quemadas con apósitos estériles y secos. Mantener
la temperatura del paciente.
 Retirar todos los anillos y joyas en manos y pies. Separar los dedos con
apósitos secos y estériles.

AMPOLLAS
Las ampollas son pequeñas cavidades parecidas a vejigas que se forman bajo la epidermis
y contienen material acuoso. Pueden ser producidos por alguna infección, como eczema,
herpes, impétigo y varicela; o por lesiones como rozaduras, quemaduras y escaldaduras.
La exposición al sol puede producir ampollas dolorosas. Con el tiempo la mayor pare de las
ampollas se secan sin tratamiento especial.
Primeros auxilios:
1. Las que revienten deben ser lavadas con agua y jabón y cubiertas con expósito
esterilizado.
2. No se debe vaciar (reventar) una ampolla ya que el liquido (agua) es absorbida
periódicamente por el cuerpo.
CONSECUENCIAS POR EXPOSICION AL CALOR, INSOLACION O ATAQUE
La exposición excesiva al calor produce comúnmente tres anormalidades especificas:

1. Insolación o ataque
2. Agotamiento
3. Calambres
Los síntomas iníciales son ordinariamente mareos y dolor de cabeza, sequedad de boca y
piel y nauseas. A ellos puede seguir rápidamente la pérdida del conocimiento. La cara de
la víctima se torna roja y su piel ardiente y seca; su pulso se acelera y su temperatura puede
elevarse hasta 40 grados centígrados. A veces se pueden presentar convulsiones.
Características
1. Son más susceptibles al calor y propensos a serio ataque los muy viejos o muy
jóvenes, los demasiado obesos, los alcohólicos y los enfermos de todas clases.
2. Como causa primaria de las afecciones por calor cabe señalar la perdida de sal. El
principal medio de que dispone el cuerpo para regular su temperatura en presencia
de calor elevado es el sudor, que al hacerse profuso desaloja del organismo grandes
cantidades de sal. Tal es la razón de que se aconseje frecuentemente la toma de
sal a quienes trabajan en condiciones de calor excesivo.
Primeros Auxilios:

1. La victima debe ser instalada desnuda en lugar fresco, de espaldas y con la cabeza
ligueramente elevada.
2. Se refrigerara a esta última con aplicaciones de paños húmedos o hielo.
3. En cuanto a su cuerpo, la mayor manera de refrescarlo es seguramente envolverlo
en una sabana o paño y derramar sobre el agua fría en pequeñas cantidades, ya
que no conviene un enfriamiento rápido.
4. Se practicara sobre la envoltura un masaje de brazos y piernas en dirección al
corazón para estimular la circulación.
5. También pueden emplearse bolsas de hielo para enfriar el cuerpo. El tratamiento
frio y el masaje se continuaran hasta que desaparezca de la piel los síntomas de
calor y enrojecimiento.
6. No deben administrarse estimulantes a la víctima hasta que recupere el
conocimiento.
7. Deberá llamarse al médico lo más pronto posible.
AGOTAMIENTO

El agotamiento difieren de los del ataque : cara pálida, sudación abundante, cuerpo muchas
veces pegajoso, pulso débil, respiración superficial y debilidad en ocasiones extrema.
Puede seguir en breve periodo de inconsciencia o desmayo. Casi siempre se registran
además nauseas, vomito , mareo e inseguridad.
Primeros Auxilios:
1. La victima deberá permanecer echada, con la cabeza horizontal o ligeramente baja,
en lugar bien ventilado.
2. Se le cubrirá ligeramente y se le administrara media cucharilla de sal en un tercio
de vaso de agua de modo repetido hasta que haya consumido alrededor de una
cucharada de sal.
3. Podrá beber café o té calientes
CALAMBRES
Características:
1. Existen los sumamente dolorosos, estos afectan ordinariamente los músculos de
brazos, piernas o abdomen. Pueden ir acompañados de síntomas de agotamiento
por calor.
Primeros Auxilios:
1. Aplicar una firme presión con la mano en la zona afectada.
2. Proporcionar masaje ligero hasta que el calambre desaparezca.
CONVULSIONES EPILEPTICAS
Una convulsión epiléptica en un trastorno del sistema nervioso central

Los epilépticos se hallan sujetos a ataques que acarrean perdida o alteraciones pasajeras
del conocimiento, con o sin movimientos convulsivos.
Un ataque de esta clase por muy violento que sea, rara vez dura más de un minuto. Tras el
ataque la victima puede quedar dormida durante algunas horas.
Primeros Auxilios:
1. Instalar a la víctima en el suelo lejos de objetos duros contra los que pudiera chocar.
2. Aflojarle el cuello y el cinturón y se introducirá un pañuelo doblado entre sus dientes
para evitar que se muerda la lengua.
3. Se colocara a la victima de costado para que pueda fluir la saliva de su boca.
DESMAYOS

Un desmayo es la pérdida temporal del conocimiento originada por diversas causas como
falta de circulación , falta de respiración, etc.
Primeros Auxilios:
1. Acomodar a la victima de espaldas en el lugar más fresco
2. Si su cara aparece pálida, se colocara su cabeza tan baja como se pueda en
relación
3. Si su cara aparece roja, se colocara su cabeza en posición ligeramente más
elevada que el resto del cuerpo
4. Puede aplicársele agua fría a la cara o al pecho del paciente y administrársele
sales aromáticas o una cucharilla de espíritu de amoniaco en un vaso de agua.
5. Llamar inmediatamente al médico.
DISLOCACIONES
Una dislocación es el desplazamiento anormal de una parte cualquiera del cuerpo. El

termino se utiliza ordinariamente para aludir a huesos, como los del codo, hombro o rodilla
desviados parcial o totalmente de su posición normal , Las dislocaciones se producen por
lo general, como resultado de golpes , caídas u otros accidentes y no son raras las
recurrentes, especialmente en atletas.
Primeros Auxilios:
1. Instalar a la victima lo más cómodamente posible, cuidando de que guarde calor.

2. Aplicar compresas frías al punto dañado, para aliviar el dolor provocado por la
hinchazón
3. Llamar inmediatamente al médico.
ACCIDENTES CAUSADOS POR LA ELECTRICIDAD

La mayor parte de este tipo de accidentes ocurre en la industria, donde la maquinaria y

equipo eléctricos, constituyen en si causa potencial de accidente para el trabajador.
Primeros Auxilios:
1. La victima deberá ser aislada inmediatamente del origen de la corriente. Si para ello
deberá cortarse algún cable conductor, el mejor instrumento para hacerlo será un
hacha con mango de madera.
2. Cuando al salvador no le sea posible cortar la corriente, habrá de manejar
cuidadosamente a la víctima con ayuda de algún material aislante, como ropa seca
, un bastón de madera o un cinturón de cuero.
3. Si la victima permaneciera inconsciente o hubiera interrumpido la respiración, se
deberá proporcionar respiración artificial.
4. Se aligerara la ropa de la victima para facilitar su respiración y se le dejara descansar
varias horas.
5. Llamar inmediatamente al médico o ser trasladado el paciente a atención medica.
ESGUINCES
Un Esguince es una lesión en el área de una articulación, donde un movimiento brusco, o
una caída fuerzan o estiran excesivamente las fibras conjuntivas de los ligamentos,
músculos o tendones, hasta desgarrarlas o romperlas, con la consiguiente penetración del
liquido o sangre en la articulación.
Primeros Auxilios
1. Mantener en reposo la parte afectada

2. Elevar ligeramente la pierna y el tobillo para aplicar posteriormente bolsas de hielo.
3. Aplicar suave pero firmemente un vendaje perfectamente liso sobre la articulación
para detener la hemorragia interna.
4. Si se tiene el material necesario, colocar sobre la articulación dañada una capa de
algodón de unos 25 mm de espesor y amplitud suficiente para que la rebase de unos
25 a 50 mm por cada lado, vendando luego el conjunto lo más fuertemente posible
sin producir molestia.
5. Llamar al médico lo antes posible.
INTOXICACION

Una intoxicación es el ingerir cualquier sustancia que es capaz de producir un efecto

maligno o mortal puede ser considerada un veneno. Para la mayoría tales sustancias
existen una dosis inocua y una dosis ponzoñosa, la severidad de los efectos depende de la
cantidad tomada y de la edad y condiciones físicas de la personas afectada. La intoxicación
es una situación de emergencia, se de llamar al médico inmediatamente y se debe
suministrar ayuda de primeros auxilios de inmediato.
Los síntomas aunque pueden no existir tempranamente, incluyen nausea, vómitos,
calambres, dolores de estomago. Si se ha tomado un veneno corrosivo pueden aparecer
quemaduras y manchas dentro y alrededor de la boca y en la lengua. Los remedios para el
dolor de cabeza y las drogas productoras de sueño producen amodorramiento , sueño y
algunas veces perdida de la conciencia.
Primeros Auxilios
Dos puntos son importantes en el tratamiento de primeros auxilios
1. El primero es que un veneno diluido con una gran cantidad de liquido es absorbido
menos rápidamente que en su forma concentrada y el vomito puede ser inducido
mas fácilmente cuando el estomago está lleno.
2. Cuando el veneno se ha quitado del organismo no puede causar daño y por lo tanto
en algunos tipos de intoxicación es imperativo inducir el vomito repetidamente hasta
que el fluido expelido sea tan claro como cuando ha sido tragado.
3. Se pueden usar varios líquidos para diluir el veneno e inducir el vomito: espuma de
jabón tibia, agua de soda hecha con soda para hornear común o agua con sal.
4. El liquido debe ser preferiblemente tibio. Puede ser necesario administrar seis o
siete o mas vasos de liquido.
5. Luego que el estomago ha sido limpiado concienzudamente se puede administrar
un antídoto. Un antídoto universal que puede ser administrado para todos los casos
de envenenamiento, y que deberá ser conservado a mano en todo hogar, consiste
de los siguiente: dos partes de tostada quemada en polvo, una parte de magnesia,
una pate de te fuerte. El carbón de la tostada absorbe el veneno, el magnesio tiene
un poder suavizante sobre las membranas mucosas del estomago y una acción
laxante que también neutraliza los venenos ácidos, el acido tánico del te tiende a
neutralizar los materiales alcalinos cáusticos.
6. Dos casos importantes de excepción con el envenenamiento acido y alcalino. En
estos casos, no se debe inducir el vomito, para evitar el peligro de la perforación. El
tratamiento de primeros auxilios para envenenamiento acido neutraliza el veneno
con un álcali tal como soda de hornear, agua de cal, leche de magnesia o tiza, luego
se administra demulcente, tal como la leche, aceite de oliva, o clara de huevo, la
victima debe ser conservada bien arropada.
7. El shock frecuentemente se encuentra presente en todos los tipos de intoxicación y
debe ser controlado. La victima debe conservarse bien arropad y si la respiración se
detiene se debe aplicar respiración artificial.
8. En la intoxicación producida por una droga productora de sueño, es especialmente
importante que el estomago sea lavado por cualquier medio que se tenga a mano y
también es recomendado administrar una taza de café fuerte mas o menos cada
media hora.

9. El peligro de que la respiración se detenga, es particularmente inminente y puede

ser necesario administrar respiración artificial.
LESIONES DE LA CABEZA
Pueden ser menores, de recuperación rápida o grave y aun gravísimo en cuyo caso
requieren complicados y prolongados tratamientos. Los cortes y laceraciones de cuero
cabelludo curan relativamente si reciben rápido tratamiento y no se presenta infección. Las
fracturas del cráneo pueden ser graves, pero su curación, aunque lenta a veces, se produce
sin secuelas serias por lo general. Las fracturas complicadas pueden a veces producir
meningitis aunque el uso de antibióticos ha alejado considerablemente tal eventualidad. Las
lesiones simples se curan ordinariamente sin complicaciones si se cuidan debidamente.
Primeros auxilios
1. Si se afecta el sistema respiratorio, se debe proporcionar respiración artificial
inmediatamente.
2. Adoptar medidas de urgencia,, como el tratamiento del shock e inmovilidad de la
víctima.
3. Si la lesión es complicada, trasladar a la victima de inmediato a hospitalización.
CUERPOS EXTRAÑOS
Una partícula que se introduzca en el ojo puede eliminarse generalmente con la punta de
un pañuelo limpio. Los objetos extraños que accidentalmente penetren por cualquier orificio
del cuerpo humano habrán de extraerse rápidamente. La operación deberá realizarse
suavemente , sin embargo, ya que la violencia pudiera hacer más daño que beneficio.
Primeros Auxilios
1. Si la partícula se aloja bajo el parpado, lo más corriente es volver este hacia arriba
con la ayuda de un pequeño apoyo cilíndrico como una cerilla.
2. Si aparece una mota en el globo ocular del mismo, lo mas prudente será colocar un
parche de gasa húmeda sobre el ojo, llamar al medico rápidamente y hacer que
hasta su llegada la victima permanezca quieta.
VII. ELEMENTOS ESCENCIALES DE UN BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS

Se pueden clasificar así:
1. Antisépticos
2. Material de curación
3. Instrumental y elementos adicionales
4. Medicamentos
1.-ANTISEPTICOS
Los antisépticos son substancias cuyo objetivo es la prevención de la infección
evitando el crecimiento de los gérmenes que comúnmente están presentes en toda
ocasión.

Cuando se presentan individualmente en sobres que contienen pañitos húmedos con

pequeñas cantidades de solución, se facilita su transporte y manipulación.
Yodopovidona.-
Povidona yodada germicida de acción rápida, se utiliza como jabón y solución para
realizar la limpieza y desinfección de lesiones. Los nombres comerciales son:
 Bactrodem
 Isodine
 Wescondyne
 Prepodine
La Yodopovidona puede producir reacción alérgica, por lo que NO se debe usar en

pacientes con antecedentes de alérgicos al yodo.
Clorhexidina
Bactericida contra las bacterias grampositivas y gramnegativas. Útil en desinfección de
quemaduras y heridas. Igualmente en la desinfección de material limpio. NO debe
aplicarse en personas que presentan hipersensibilidad a esta solución y en aéreas
extensas. Se presenta en sobres con toallitas impregnadas con solución de clorhexidina.
Alcohol al 70%
Se usa para desinfectar termómetros clínicos, pinzas, tijeras u otro instrumental. También
se usa para la limpieza de la piel, antes de la inyección. NO es aconsejable utilizarlo en
una herida porque irrita los tejidos.
Suero fisiológico o solución salina normal

Se utiliza para limpiar o lavar heridas y quemaduras, también como descongestionante
nasal se presenta en bolsa por 50cc,, 100 cc, 250 cc, 500 cc o frasco gotero plástico por
30cc,en su reemplazo se puede utilizar agua estéril.
Jabón
De tocador, barra o liquido para el lavado de las manos, heridas y material.
2.- MATERIAL DE CURACION

El material de curación es indispensable en el botiquín de primeros auxilios para :
1. Controlar hemorragias, limpiar, cubrir heridas o quemaduras.
2. Prever la contaminación e infección de la heridas.

Productos de gasas o rayón/polyester
Gasitas-Gasas
Se sugieren aquellas que vienen en paquetes que contienen una o más gasitas estériles
individuales (7.5 cm por 7.5 cm). Material suficiente para tratar una lesión solamente. Se
utiliza para limpiar y cubrir heridas o detener hemorragias.
Compresas
Porción de gasa orillada cuadrada, estéril lo suficiente grande (38 cm por 40cm ) para que
se pueda extender mas allá del borde de la herida o quemadura. También es útil para
detener una hemorragia.
Apósitos
Almohadillas de gasas y algodón estéril, absorbente, viene en varios tamaños ( 13 x 8 cm,
13 x 23 cm, 23 x 23 cm) según la lesión a cubrir, para los ojos se utilizan de 4 x 6.5 cm. Si
no se dispone de gasas individuales ni apósitos, elabórelos con la gasa que normalmente
se consigue en paquetes. Teniendo la precaución de que todos los bordes queden al
interior de tal manera que ninguna hebra quede en contacto con la herida.
Vendas
Es indispensable que haya vendas en rollo y triangulares. Se recomienda incluir vendas
elásticas y de gasas de diferentes tamaños (1,2,3 pulgadas).
Vendas Adhesivas.- (tales como banditas- curitas), son útiles para cubrir heridas
pequeñas.
Aplicadores.-Se llaman también copitos, se utilizan para extraer cuerpos extraños en ojos,
limpiar heridas donde no se puede hacer con gasa y aplicar antisépticos en cavidades.
Bajalenguas.- En primeros auxilios se utilizan para inmovilizar fracturas o luxaciones de

los dedos de las manos.
Esparadrapo.- Se utiliza para fijar gasas, apósitos, vendas y para afrontar los bordes de
las heridas. (micropore, transpore, leukofix)
Algodón.- Se utiliza para forrar tablilla o inmovilizadores, improvisar apósitos y desinfectar

el instrumental, nunca se debe poner directamente sobre un adherida abierta.
3.- INSTRUMENTAL Y OTROS ELEMENTOS ADICIONALES

1. Tapabocas y guantes desechables
2. Pinzas
3. Tijeras

4. Cuchillas
5. Navajas
6. Termómetro oral
7. Ganchos de nodriza
8. Lupa
9. Linterna
10. Libreta y lápiz
11. Caja de fósforos o encendedor
12. Lista de teléfonos de emergencia
13. Gotero
14. Manual o folleto de primeros auxilios
15. Pañuelos desechables
16. Toallitas húmedas
17. Manta térmica
18. Bolsa de plástico
19. Vasos desechables
20. Cucharas
21. Aguja e hilo
4.- MEDICAMENTOS
Analgésicos

El botiquín de primeros auxilios debe contener principalmente analgésicos, calmantes

para aliviar el dolor causados por traumatismo y para evitar entre el estado de shock, sin
embargo no debe usarse indiscriminadamente porque su acción puede ocultar la
gravedad de su lesión.
Los principales analgésicos que se utiliza son de acido acetilsalicilico y acetaminofen que
en el mercado, puede encontrarse con diferentes nombres comerciales,
Acetaminofen.- focus, dolex, apamide, trilum, winadol, compofen, tylenol

NOTA.- las precauciones que se deben tener para su administración son las siguientes:
 Administrar siempre con agua nunca con café gaseosa o bebidas alcohólicas.
 No se debe administrar a personas con anemia, lesiones renales y hepáticas.
Acido Acetilsalicilico.- aspirina, mejoral, asawin, befferin, rhonal,

NOTA.- Las precauciones que se deben tener para su administración son las siguientes:
 Administrar siempre con agua, nunca con café, gaseosas o bebidas alcohólicas
 No administrar a personas con problemas gástricos
 No administrar durante el embarazo
 No administrar a personas con problemas renales
Sobres de suero Oral
Es indispensables tenerlos ya que , además de administrarse en casos de diarrea para
evitar complicaciones de esta, también resulta útil para administrar en casos de
quemaduras, hemorragias o en cualquier situación que la victima presenta deshidratación,
evitando así que entre en shock.
Antihistamínico
NO debe ser un medicamento esencial en la dotación del botiquín. Los antihistamínicos
están indicados para personas que presentan reacción alérgica grave a la picadura de
insectos y que se encuentran distantes de un centro asistencial mientras se traslada para
la atención medica. Estos medicamentos tienen como efectos adversos, sedación,
somnolencia, disminución de los reflejos. NO debe mezclarse con licor porque produce
mareo, incoordinación, visión borrosa; visión doble, nauseas, vomito, dolor de cabeza.
Están contraindicados cuando haya hipersensibilidad a los antihistamínicos, durante el
embarazo y lactancia. Se consigue en tabletas (antigripales, clorotrimetron, fenergan,
benadryl) y en crema para la picadura de insectos (caldryl)
IX. GLOSARIO

AGENTES PERTURBADORES. La clasificación de los agentes perturbadores dada por el

Sistema Nacional de Protección Civil y son geológicos, químicos, hidrometereologicos,
sanitarios y socio organizativos.
ALARMA.- Es la señal de alerta ante una situación anormal, que desencadena la atención
de respuesta a las Emergencias.
CALAMIDAD.- Es el conjunto de agentes perturbadores de origen natural, o social que

pueden alterar el funcionamiento normal del Salón y producir en este un estado de
desastre..
COMBUSTIBLE.- es todo aquel material susceptible de arder al mezclarse con un

comburente y ser sometido a una fuente de calor.
CONTINGENCIA O EMERGENCIA.- Es una condición o situación anormal, de origen

natural o social , que puede afectar la integrar física de las personas, comunidad, medio
ambiente e instalaciones y que obliga a suspender las labores normales y adoptar una
actitud preventiva de defensa, etc.
COORDINACION DE LA EMERGENCIA.- Es la persona que dirige, coordina y toma

decisiones estratégicas durante la atención a la emergencia o desastre, pero que no
participa directamente en el ataque de la emergencia.
DESASTRE.- Es la salida de control de algún elemento destructivo de carácter natural o

social que afecta o puede afectar la integridad física de las personas, la comunidad, el
medio ambiente y/o las instalaciones.
EMERGENCIA.- Es una condición o situación anormal, de origen natural o social, que

puede afectar la integridad física de las personas, comunidad, medio ambiente e
instalaciones y que obliga a suspender las labores normales y adoptar una actitud
preventiva de defensa. Por ejemplo: fugas de gases inflamable, incendio, terremotos,
inundaciones, amenaza de bomba, conflictos sociales, etc.
ESTRATEGIA.- Es el plan o curso de acción para prevenir o reducir los efectos de una
situación de emergencia.
EVACUACION.- medida que se toma para trasladar a un lugar seguro a un número de

personas, ante una situación de riesgo inminente.
FUGA O DERRAME.- Cualquier liberación de una sustancia peligrosa, que pueden causar
la afectación al personal, población, ambiente o instalaciones.
FUEGO.- Es la oxidación rápida de los materiales combustibles con desprendimiento de luz

y calor, y que se clasifican como fuegos clase: A,B,C y D.
INCENDIO.- Es el fuego que se desarrolla sin control en el tiempo y el espacio.

NUBES TOXICAS O EXPLOSIVAS.- Manifestación amorfa de la presencia en la atmosfera

d vapores de productos químicos (tóxicos y/o filmables) que crean una situación de alto
riesgo.
INUNDACIONES.- Efecto originado por una caída de agua fuera de control que cubre
parcial o totalmente un área habitada o de trabajo.
SABOTAJE.- Tácticas de destrucción empleadas por personas o grupos para manifestar su

inconformidad en la sociedad.
VI.- CONCLUSIONES

Como podrá observarse , se tienen como medidas principales las siguientes para actuar en
algún caso de accidente.
Déjese suficiente lugar alrededor de la persona afectada la gente tiende a juntarse

alrededor de la víctima. Asegúrese de que la victima tiene suficiente aire y que puede
respirar libremente.
No trate de hacer sentar o parar a una persona que ha caído. El esfuerzo de pararse o
sentarse puede causar lesiones graves. No mueva a la persona , ya que puede existir un
hueso roto. Si la persona debe ser movida deben improvisarse tablillas y aplicárselas antes
de moverla.
En caso de hemorragia, trate de encontrar la fuente. La mera colocación y conservación del

pulgar sobre un corte sangrante ha salvado vidas. Nunca administre alcohol a personas
que estén sangrando externa o internamente, solo conseguirá incrementar la hemorragia.
Cuando una persona se ha desmayado, mantenga la cabeza más baja que el nivel del resto
del cuerpo de manera que la sangre pueda fluir mas fácilmente hacia ella. Afloje los vestidos
cerca del cuello y del pecho.
Desde el momento en que la mayoría de los accidentes incluyen shock, la victima debe ser
conservada bien arropada con vestidos extra o frazadas. Un masaje suave de las
extremidades puede ser de ayuda.

Pipc - Mi Pequeño Mundo Verde

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PROGRAMA DE PROTECCION CIVIL Y PLAN DE CONTINGENCIA

CENTRO DE ATENCION INFANTIL “MI PEQUEÑO MUNDO VERDE”

I.1.3 Marco Jurídico

II. Datos Generales del Inmueble

II.1. Datos Generales

II.1.1 Nombre o Razón Social

II.1.2 Actividad Principal

II.1.3 Horario de Servicio

II.1.4 No. De Niños y Personal

II.1.5 Nombre del Representante Legal

II.2 Análisis General de Vulnerabilidad

II.2.1 Localización del inmueble

II.2.1.1 Urbanización del área

II.2.2 Colindancias del predio

II.2.2.1 Coordenadas del predio

II.2.3 Uso del suelo en un radio de 200 metros

ING. FELIPE GUERRERO MENDOZA REGISTRO DE PC SSPG-210806-CEPC-077C

AV. ORO N. 315 CELAYA, GTO.

II.2.4 Superficie del inmueble

II.2.5 Tipo de construcción del inmueble

II.2.5.1 No. de niveles

II.2.6 Materiales utilizados para la construcción

II.2.7 Vialidades primarias de acceso al inmueble

II.2.7.1 Inventario de recursos humanos

II.2.7.2 Inventario de recursos materiales

II.2.8 Reporte fotográfico

II.3 Organización del programa interno

III. Subprograma de Prevención de Riesgos

III.1 Riesgos internos y externos

III.3 Análisis de vulnerabilidad en el contexto

III.4 Evaluación y análisis en las instalaciones

IV. Sub- programa de Prevención de Riesgo

IV.1 Unidad interna de protección civil

IV.2 Funciones y responsabilidades del comité y brigadas

IV.2.2 Integración de brigadas

ING. FELIPE GUERRERO MENDOZA REGISTRO DE PC SSPG-210806-CEPC-077C

AV. ORO N. 315 CELAYA, GTO.

IV.3 Características con las que debe contar un brigadista

IV.3.1 Colores sugeridos para identificar a los integrantes de cada brigada

IV.3.2 Responsabilidades y funciones principales de:

Coordinador General de emergencia

Brigada de prevención y combate de incendios

Brigada de primeros auxilios

En qué momento debe de actuar cada brigada

Listado de acciones y prevención de riesgo

Equipo de señalamiento de seguridad

V.1 Sistema de comunicación y alarma

V.1.1 Activación del plan

V.1.2 Que hacer al momento de una contingencia

V.1.3 Sistema de alarma

V.1.4 Declaración de fin de la contingencia

V.1.5 Que hacer en caso de incendio, sismo, inundación, etc.

V.1.6 Procedimientos generales de emergencia

ING. FELIPE GUERRERO MENDOZA REGISTRO DE PC SSPG-210806-CEPC-077C

AV. ORO N. 315 CELAYA, GTO.

MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS

ING. FELIPE GUERRERO MENDOZA REGISTRO DE PC SSPG-210806-CEPC-077C

AV. ORO N. 315 CELAYA, GTO.

ING. FELIPE GUERRERO MENDOZA REGISTRO DE PC SSPG-210806-CEPC-077C

AV. ORO N. 315 CELAYA, GTO.

I.1 Marco Jurídico

Programa Nacional de Protección Civil, Diario Oficial de la Federación del 17 de julio de

Guía técnica para la instrumentación de los Programas Internos de Protección Civil,