UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

Ano/Semestre
2004.2

1 – Identificação
1.1 Centro: Humanidades
1.2 – Departamento: Comunicação Social
1.3 – Disciplina: 1.4 Código: 1.5 Caráter: 1.6 Carga
Horá

Opt.
Anual
Sem.

Obrig.
Administração em Publicidade e
Propaganda HE 481 ria:

X 60
1.7 - Professora: Ihvna Saboya Chacon
1.8 – Curso: Comunicação Social

2 - Justificativa

Como qualquer outra empresa, se faz necessário conhecer as noções de

administração de uma forma geral, assim como as funções técnicas e
administrativas de uma agência de comunicação, dentro de uma visão
empreendedorista do mercado atual.

3 – Ementa
Introdução à administração. Organização e ação administrativa. Funções
administrativas. Teorias clássicas e modernas de administração. Funções técnicas e
administrativas de agências e setores de publicidade e propaganda. Sistemas e métodos.
Administração orçamentária.

4 – Objetivos - Gerais e Específicos

Disciplina que visa oferecer aos alunos uma base sobre o contexto Organizacional e a
Ação Administrativa, procurando desenvolver uma reflexão sobre as variáveis
organizacionais concentrando-se na discussão das funções administrativas relevantes:
Planejamento, Organização, Direção e Controle e na administração de organizações
publicitárias.

5 - Descrição do Conteúdo/Unidades 5.1 Carga Horária

5.1 Aspectos Gerais da Administração 20

5.1.1 Definição e objeto de estudo da administração
5.1.2 Síntese das teorias administrativas
5.1.3 Organizações como sistemas abertos
5.1.4 Eficiência e funcionamento dos grupos

5.2 Planejamento
10
5.2.1 Definição e natureza do planejamento
5.2.2 Níveis de planejamento
5.2.3 Abordagens ao processo de planejamento
5.2.4 Limitações às atividades de planejamento.

5.3. Organização
8
5.3.1. Definição de estrutura organizacional e organograma
5.3.2. Tipos de estrutura

5.4. Direção
8
5.4.1. Liderança
5.4.2. Motivação individual
5.4.3. Comunicação na empresa

5.5. Controle
5.5.1. Definição e importância 8
5.5.2. Processo de controle

5.6. Administração de agências de publicidade e propaganda 6

5.6.1. Estrutura Organizacional de empresas publicitárias
5.6.2. Administração orçamentária.
6 – Metodologia de Ensino

- Aula expositiva;
- Leitura orientada;
- Debate;
- Apresentação de filme (Tempos Modernos. Charles Chaplin. USA, 1944.)
- Palestra.

7 – Atividades Discentes

- Participação em debates;
- Pesquisa bibliográfica;
- Realização de seminários;
- Leitura de livros e textos fornecidos pela professora.

8 – Avaliação

1. Prova escrita (máximo duas);

2. Seminário e resenha dos livros a serem divulgados na sala de aula.
OBS.: a sala será dividida em cinco grupos que deverão apresentar e discutir os livros.
3. Trabalho final em equipe de quatro ou cinco componentes deverá ser apresentado em
sala de aula e entregue um paper sobre as tendências da administração.

9 - Bibliografia

9.1 Básica

CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. Rio de

Janeiro: Campus, 2000.
HAMPTON, David R. Administração: Processos Administrativos. São Paulo:
McGaw Hill, 1990.
LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Novos Rumos da Administração. Petrópolis: Vozes,
1999.
MAXIMIANO, Antonio César Amau. Introdução à Administração. São Paulo: Atlas,
2000.
MEGGINSON, LEON C.; MOSLEY, Donald.; PIETRI, Paul Jr. Administração:
Conceitos e Aplicações. São Paulo: Editora Harper & Row do Brasil, 1986.
SCHEIN, Edgar H. Psicologia Organizacional. Rio de Janeiro: Editora Prentice-Hall
do Brasil, 3ª Edição, 1982.

9.2 Complementar

BATEMAN, Thomas S. Administração: construindo vantagem competitiva. São

Paulo: Atlas, 1998.
BERNARDES, Cyro. Teoria Geral da Administração: a análise integrada das
organizações. São Paulo: Editora Atlas, 1993.
LUPETTI, Marcélia. Administração em Publicidade: a verdadeira alma do negócio.
São Paulo: Tomson, 2003.
MAXIMIANO, Antonio César Amanu. Teoria Geral da Administração. São Paulo:
Atlas, 5ª Edição, 2000.
PARK, Kil Hyang. Introdução ao Estudo da Administração. São Paulo: Pioneira,
1997.
STONER, James A. F. e FREEMAN, R. Edward. Administração. Rio de Janeiro:
Prentice-Hall, 1985, 5ª edição.

10 - Parecer do Representante Titular da Unidade Curricular

 PARECER
Fortaleza, _____/_____/_____

__________________________
Titular da Unidade Curricular

Aprovado em Reunião do Conselho Departamental em: _____/_____/______

Encaminhado à Coordenação do Curso em: _____/_____/______

Silas José de Paula

Chefe do Departamento