NOMBRE DEL ALUMNO

DIANA CAROLINA MARIN MARIN

NOMBRE DEL DOCENTE

ALEXANDER RAMIREZ CARDENAS

TALLER

PREGUNTAS DE PENSAMIENTO CRITICO

(FARMACOLOGIA PARA ENFERMERIA)

CUARTO SEMESTRE

TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA

UNIVERSIDAD DE CALDAS
PREGUNTAS DEL PENSAMIENTO CRITICO
UNIDAD 1
1. Explique porque un paciente puede preferir el tratamiento
con un fármaco de venta libre en lugar de un fármaco más
eficaz de venta con receta.
R/: Hoy en día los pacientes prefieren obtener los
medicamentos de venta libre porque así se ahorran la
mayoría de tiempo, y no necesitan hacer mayores tramites
tales como (autorizaciones, formulas) también evitan cumplir
con los protocolos necesarios para obtener un medicamento.
La automedicación suele ser un problema MUY COMUN,
principalmente en pacientes de la tercera edad, y debido a
esto suelen tener reacciones adversas, problemas de salud y
problemas con la enfermedad que se está tratando, también
por la poca información que se le brinda sobre el
medicamento que se le está suministrando al paciente.

2. ¿Cómo garantiza la FDA la seguridad y la eficacia de los

fármacos? ¿Qué cambios ha sufrido este proceso en los
últimos años?
R/ La FDA garantiza la seguridad y eficacia realizando unos
estudios de las etapas donde cada una de ellas son
importantes para que estos medicamentos puedan salir al
mercado.
Los cambios que ha tenido son, que la FDA también tiene
autorización para recomendar multas si no se siguen los
protocolos establecidos para retirar determinado
medicamento del mercado.
3. En muchos aspectos, el papel de la FDA se extiende mucho
después de la autorización inicial del fármaco. Explique la
participación continua de la FDA.
R/: La FDA es tan importante en los procesos de estudios
como cuando el medicamento sale al mercado y es lo que
llamamos FARMACOVIGILANCIA, gracias a esto la FDA sigue
en el proceso de los respectivos signos o reacciones que los
pacientes puedan tener con el medicamento nuevo en el
mercado, ya que cuando se está en los estudios desde el
laboratorio no presenta reacciones adversas, suele pasar que
al ser autorizado para el consumo de la sociedad se pueden
presentar patologías, por esto la FDA anualmente realiza
reuniones públicas para así obtener una información más
detallada de la eficacia y seguridad del medicamento.
UNIDAD 2
1. ¿Qué diferencia existe entre las clasificaciones
terapéuticas y farmacológica? Identifique la siguiente
clasificación como terapéutica o farmacológica:
bloqueante beta-adrenérgico, anticonceptivo oral,
laxante, antagonista del ácido fólico y antianginoso.

R/: La clasificación terapéutica hace referencia a la

utilidad que tiene un medicamento para una
enfermedad especifica.
. La clasificación especifica; hace referencia a como
actúa el medicamento a nivel molecular tisular, y
sistemático
. Bloqueante beta-adrenérgico: farmacológico
. anticonceptivo oral: terapéutico
. laxante: terapéutico
. antagonista del ácido fólico: farmacológico
. agente antianginoso: terapéutico.

2. Que es un fármaco prototípico y en que se diferencia

de otros fármacos de la misma clase?

R/: Es el modelo de la misma clase de medicamento

conocido con profundidad y así se pueden comparar el
resto de fármaco de la misma clase.

3. Un farmacéutico decide sustituir una especialidad

farmacéutica original prescrita por el medico por su
equivalente genérico. ¿Qué ventajas supone esta
 sustitución para el paciente? ¿Qué desventajas podría
acarrear?

R/: Una de las ventajas es el ahorro de dinero y es un

medicamento fácil de recordar, pero la desventaja de
esto es como la formula galena de los genéricos puede
ser diferente, consecuentemente puede alterar la
capacidad del principio activo.

4. ¿Por qué ciertos fármacos se clasifican en Schedule?

¿Qué precauciones adicionales debe tomar el
profesional sanitario cuando prescribe fármacos
regulados?

R/: El termino Schedule se refiere al abuso del

medicamento, esta clasificación permite saber la escala
de alto o bajo de adicción que pueda tener.