TÉCNICAS PARA LEER BIEN

lgunos estudiantes tienen problemas en leer bien y esto tiene un efecto muy
negativo en los estudios. Quizás tú estés en alguno de estos casos:

 Mi velocidad de lectura es muy lenta, me exaspera lo que tardo en leer

una sola página.
 No entiendo los textos. Me desanima no conocer el significado de tantas
palabras.
 Me pierdo muy fácilmente. Hay veces que sigo leyendo, pero he perdido
el hilo de la lectura, no sé de que va lo que estoy leyendo en ese momento.
 Me aburro, no puedo leer, bostezo y me duermo

 Lee más a menudo

El cerebro es un músculo más de nuestro cuerpo. Si no lo ejercitamos, si no le damos

trabajo, se va debilitando poco a poco. Leer con frecuencia modifica la estructura del
cerebro, crea y refuerza el hábito de la lectura. El psicólogo del aprendizaje Harry
Maddox, recomienda la lectura de textos que sean de tu interés, subraya los
conceptos más importantes. Examina, pregunta, lee de nuevo y haz el ejercicio de
memorizar un fragmento.

Piensa en lo que estás leyendo.

Repetir una y otra vez el mismo párrafo por distracción es uno de los errores más
comunes de quienes no leen con frecuencia. Leer necesita de un alto grado de
concentración y para lograrlo debemos centrarnos al 100% en el texto, olvidar el
celular, la televisión y todos los factores que puedan ocupar nuestra mente.
Aprovecha la lectura para cambiar de ambiente, analiza con cuidado cada párrafo,
esto hará la lectura activa y divertida, además te ayudará a convertirte en una
persona más centrada en el trabajo, colegio, conversaciones, etc.

Prelectura.

 Es importante prepararte antes de empezar a leer un texto detalladamente. El

Centro Virtual Cervantes recomienda tomar este paso con mucha seriedad;
estudia el texto que vas a leer, conoce al autor, otros textos de su autoría y las
referencias del texto. Esto servirá como motivación para una lectura fluida.
 identifica tus dificultades a la hora de leer

¿Qué hace que un texto sea difícil? Es importante identificar los

problemas que , una vez los tengas claros enfócate en ellos hasta
perfeccionarlo.

 El texto tiene muchas palabras desconocidas.

 Frases complicadas.
 Tema desconocido o aburrido para ti.
 Letra pequeña, párrafos largos, no hay imágenes.
 El texto ha sido mal escrito.
 No tienes una razón para leer.

Saber leer, es saber escribir.

Saber leer bien también es una herramienta importante para el estudio. Imaginar y
comprender las ideas de un autor te abrirá al mundo de la escritura. Es mucho más
sencillo escribir un artículo o una reseña cuando tu comprensión lectora es alta, así
podrás relatar los textos con tus propias palabras pues es seguro que tendrás un
vocabulario más amplio. Además, la lectura le permite a las personas comunicar sus
ideas de mejores forma.

La práctica hace al maestro.

Este dicho no es ajeno a las personas que empiezan a leer con frecuencia, mientras
más leas, más agilizarás tus habilidades de lectura, así lograrás leer más palabras por
minuto y convertirte en una persona mucho más analítica. IPLER recomienda “para
generar un hábito debes realizar la misma actividad durante veinte días mínimo.
Puedes iniciar leyendo artículos de interés personal, noticias o libros que te
agraden. Luego puedes alternarlos con textos que no sean de tu agrado para
desarrollar la habilidad de leer rápido en todo tipo de texto.”

Investiga, No te quedes con la duda.

A lo largo de la lectura te vas a encontrar con datos, palabras, expresiones que no
conocemos. No te quedes con la duda pues esto solo va a bloquear el proceso de
aprendizaje, te vas a distraer y perder la continuidad. Ten un diccionario a la mano
para buscar aquellas palabras desconocidas. Anota los datos que no conoces y
corrobora en otros textos, así ampliaras tus conocimientos.

Fija una meta.

Siempre debes tener una meta: leer cierta cantidad de libros en el año, terminar de
leer un libro en un tiempo determinado, aprender sobre algún tema, leer una saga
completa, leer más rápido y mejor, conocer un autor nuevo. Mantente firme,
recuérdalas a menudo para que sea una motivación. Si lo necesitas pide ayuda.

Lee en voz alta.

Una excelente práctica para perfeccionar la lectura es hacerlo en voz alta. Escoge un
libro de tu agrado, tus tareas, proyectos y escritos, compártelos con tu familia o
amigos; lee despacio, realiza las pausas necesarias y al finalizar realiza un análisis
del texto, discútelo con tu familiares o amigos y pregúntales qué entendieron, esta es
una forma de reforzar la lectura, estudiar, repasar y compartir. La lectura es uno de
los métodos de estudio más efectivos. Memorizar, analizar, repasar, explicar,
exponer, son algunos de los procesos que la lectura puede mejorar. Pero para lograr
un resultado satisfactorio es importante mejorar todos los ámbitos que rodean a la
lectura; la velocidad y la comprensión suelen ser los más necesarios para cumplir tus
metas

Lee en voz baja y después de manera silenciosa las siguientes frases. Recuérdalas cada día cuando
comiences tu tiempo dedicado a la lectura”
1. Leeré despacio si la lectura es difícil.
2. Leeré más rápido si estoy buscando un dato o detalle determinado.
3. Me detendré después de cada fragmento y reflexionaré sobre lo que ya he leído.
4. Me detendré después de cada fragmento y me haré preguntas sobre lo que ya he leído.
5. Leeré cada línea dos o más veces si tengo que memorizarlo, así lo recordaré mejor.
6. Leeré algunas veces cada párrafo para entender las palabras más difíciles.
7. Si la lectura es nueva, primero haré una lectura rápida para conocer de qué trata, después otra
más despacito para comprender.
8. Me detendré y me haré preguntas cada cuatro o cinco líneas para saber si voy comprendiendo
el texto.
9. Cuando termine de leer todo el texto, de nuevo me haré preguntas para saber si lo he
comprendido en totalidad.
10. Leeré prestando toda mi atención, muy concentrado y sin pensar en cosas ajenas a lo que
estoy haciendo.
11. Leeré un ratito sin llegar a cansarme y lo retomaré más tarde cuando haya descansado.
12. Si me encuentro una palabra complicada y que no conozco, la deletrearé y la anotaré para
buscarla en el diccionario o preguntar su significado, una vez asimilada, continuaré mi lectura.
13. Leeré todo el tiempo que necesite si la lectura me cuesta un poco más, o aún no he adquirido
el hábito de leer con constancia.
14. Me detendré y pensaré que va a ocurrir en el próximo fragmento dentro de mi lectura, así me
implicaré en la trama y me resultará todo mucho más emocionante