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Asignatura

Estudio de Casos

Título del Trabajo


Actividad 2

Parte 1 Proyecto Estudio de Caso: Formulación

Presenta

Docente
José Rodolfo Cabezas Preciado

Colombia, Guadalajara Buga Febrero del 2020


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Introducción

En el presente texto se mostrará la formulación del estudio de caso de una persona de sexo
femenino con síntomas que conllevan a la hipótesis de que padezca una patología de ansiedad.
Con este caso se buscará determinar por medio de un paso a paso la metodología de evaluación,
los instrumentos a utilizar, la perspectiva teórica a aplicar, tipos de terapia, y posteriormente de
acuerdo a los resultados obtenidos definir la posible patología que afecta a la paciente.
De esta forma se podrá desarrollar un proceso investigativo y práctico durante su ejecución,
dando a conocer cada uno de los detalles de su contexto social.
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Parte 1 del Proyecto Estudio de Caso: Formulación

1. El contexto (descripción del sitio de práctica y del caso, qué perspectiva teórica tiene
el sitio de práctica).

El sitio de prácticas es la escuela de artes Talento Humano, donde existe una comunidad
académica de un poco más de 100 estudiantes, que reciben formación musical a nivel de cursos
en instrumentos como piano, guitarra, técnica vocal, violín etc., como a nivel de un programa
técnico, que los gradúa como técnico laboral por competencias en interpretación instrumental y
conocimientos musicales. La institución está ubicada en la carrera 26 # 33-62 en el barrio
salesianos de la ciudad de Tuluá, con una aprobación de registro por parte de la secretaria de
educación municipal.

Los padres de familia hacen parte activa de todas las actividades de la escuela de música,
logrando un gran acercamiento con muchos de ellos e incluso algunos de ellos toman cursos de
música con sus hijos, lo que los hace muy cercanos al proceso y por ende a todas las actividades,
siendo la atención psicológica desarrollada desde los practicantes de Uniminuto, una de ellas.

De acuerdo a esto, han llegado a consulta no solo estudiantes sino padres de familia, de los que
hemos escogido uno de los casos más recientes de una de las tías de uno de los estudiantes de la
academia, siendo esta la acudiente.

2. Las hipótesis preliminares acerca del caso (detección y definición preliminar de un


problema).

La impresión diagnostica de este caso particular, de acuerdo a los síntomas expresados por la
paciente y los signos evidenciados en las primeras entrevistas, nos arrojan una impresión
diagnostica que se ajusta a un trastorno de ansiedad generalizada, acompañada con problemas de
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autoestima evidenciando la preocupación y miedo intensos, excesivos y continuos ante


situaciones cotidianas.

3. El proceso de evaluación (aplicación de instrumentos válidos y confiables que le


permitan refutar o confirmar las hipótesis planteadas).

Basándonos en los síntomas manifestados por esta persona, y la impresión diagnostica dada,
aplicamos el test de ansiedad de Hamilton el cual arrojo unas puntuaciones muy altas, poniendo
de manifiesto problemas con el manejo de la ansiedad y confirmándonos aún más nuestra
hipótesis.

3.1 Los instrumentos empleados.

- Test de Ansiedad de Hamilton

- Mapeo cerebral a través del Neuro bit

- Rastreo de la actividad cerebral a traves del Emotiv Epoc.

3.2. Los resultados arrojados por cada instrumento

- Resultados del test de Hamilton:

El test de Hamilton es un test avalado por la OMS como un instrumento que mide los niveles de
ansiedad, proporcionando una medida global de la ansiedad, que se obtiene sumando la
puntuación obtenida en cada uno de los ítems. Los puntos de corte recomendados son:

0 -5 No ansiedad

6 -14 ansiedad leve


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Mayor o igual a 15. Ansiedad Moderada/Grave

Otro factor que se debe tener en cuenta para la medición es el marco de referencia temporal,
tomándose como base, la presencia de los síntomas al menos en los últimos tres días, excepto el
último que tiene relación es con el manejo de la entrevista, valorando la conducta del paciente
durante la entrevista.

En cada ítem se evalúa su gravedad, su frecuencia de presentación, y la incapacidad o disfunción


que produce. Los resultados obtenidos fueron:
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