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ESTUDIANTE
GRUPO: 203035-12
DOCENTE
CURSO
PERIODO 8-03
INGENIERÍA ELECTRÓNICA
2019
Tabla de contenido
Introducción .................................................................................................................................. 3
Conclusiones ................................................................................................................................ 15
Bibliografía .................................................................................................................................. 16
Introducción
Mediante este trabajo conoceremos sobre la solución de problemas y sus pasos, a la vez que
aprender como los voltajes, las resistencias, las potencias, etc. Con la finalidad de ampliar
nuestros conocimientos sobre esta carrera y las dificultades que puede tener sin el debido proceso
de aprendizaje.
1. Pasos para la solución de problemas
En la Tabla 1 se muestran los pasos para la solución de problemas propuestos por García y
Zayas.
Pasos Descripción
Identificación del problema Se debe preguntar si existe un problema,
identificarlo y definirlo con la finalidad
de saber cuáles son sus causas para que
todos puedan enfocarse en solo eso.
Análisis del problema Se debe analizar el problema,
comprenderlo de manera detallada para
poder confirmar que el problema existe
y de esa forma empezar a construir
graficas para demostrarlo y sus posibles
causas
Generar soluciones potenciales Busca idear miles de formas para
solucionar el problema, concentrándose
en cuales son las causas de ese problema
Selección y planificación de la Busca seleccionar cuales son el conjunto
solución de soluciones para examinar las ventajas
y desventajas de cada posible solución
Aplicación de la solución Consiste en poner en práctica la posible
solución para darnos cuenta si en
realidad puede servir lo que se esta
aplicando para solucionar el problema
Evaluación de la solución Busca obtener la evaluación final del
problema con la finalidad de saber si
está resuelto ese problema de forma
correcta y si no se debe hacer mas nada
Fuente. Elaboración propia
2. Definición de elementos y variables
esta actividad.
3.1.Proyecto 1 – Instalación
El restaurante UNAD-campestre cuenta con instalaciones amplias a las afueras de Bogotá, para
esta época el servicio meteorológico ha reportado que se van a presentar bajas temperaturas en
todo el país. Como medida de precaución el gerente del restaurante decide colocar 5 calentadores
eléctricos distribuidos en todo el lugar para proporcionar confort a los clientes. Sin embargo, el
restaurante no cuenta con un ingeniero adecuado para la tarea y el gerente decide contactar a
Para la instalación el gerente da las especificaciones de los calentadores eléctricos que adquirió
previamente:
El gerente afirma que tiene el presupuesto suficiente para comprar SOLO UNA fuente de voltaje
para el sistema. Teniendo en cuenta las características de los calentadores y el requerimiento del
gerente complete la Error! Reference source not found. utilizando la ley de ohm.
https://www.tinkercad.com/things/9sJQ1aiMAvt-daring-bruticus-fulffy/editel?sharecode=5O-
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Formulas utilizadas:
3.2.Proyecto 2 - Reparación
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) cuenta con un auditorio que es ocupado
con regularidad para ponencias y eventos propios de la universidad. A causa de las políticas de
contratación la empresa que estaba encargada del sistema de iluminación no finalizó la instalación
y las luces del auditorio quedaron con fallas. El ingeniero encargado de estas situaciones no se
encuentra en la ciudad, por lo que la oficina de infraestructura decide contactar a INEL industries
para reparar el daño. La oficina de infraestructura provee el plano (Figura 1) del sistema de
3.3.Proyecto 3 – Reducción
Una pequeña ensambladora de circuitos de la región decide implementar un nuevo circuito para
su venta, sin embargo, no cuenta con todos los insumos necesarios y requiere reducir los
muestra el plano del circuito original, su tarea como ingeniero encargado es reducir el circuito
No obstante, la ensambladora quiere saber los siguientes datos del circuito: 1. ¿Cuál es el valor
Resistencia Valor
Requivalente: 27.4k
Voltaje: 9v
Corriente: 0.33amp
4. Técnica para la solución de problemas: Voto ponderado
En la Tabla 5 se muestra el uso de la técnica “voto ponderado” y asignar una ponderación a cada
Proyectos
Proyecto 1 Proyecto 2 Proyecto 3
Ingeniero 1 3 2 1
Ingeniero 2 2 3 1
Ingeniero 3 4 1 1
Ingeniero 4 2 2 2
Ingeniero 5 1 3 2
Administrador 4 1 1
Contador 2 3 1
Abogado 4 1 1
22 16 10
Fuente. Elaboración propia
Proyecto 1: Mi voto mayor a este proyecto se debe a que esta mas acoplado a lo que la
destacar.
Sirven como métodos o guias para los problemas que se presentan, la finalidad es
encontrada, en la vida diaria sirve como guía para mejorar en el desempeño del trabajo
teniendo en cuenta cada paso para ser más efectivo ante cualquier acontecimiento.
Conclusiones
Mediante este trabajo pudimos aprender sobre los diferentes modelos que puede tener una
empresa guiándose por la ingeniería electrónica, aprendimos sobre los voltajes, corriente,
potencia entre otros así mismo a poder desarrollarlos en planos con el objetivo de absorber
conocimiento sobre el área específica. De igual manera aprendimos los diferentes pasos que se
García, G., & Zayas, E. (2012). El proceso de solución de problemas. (pp. 1-3, 17, 37-46).
Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=4&docID=32000
89&tm=1520831335774
de:http://hdl.handle.net/10596/12427
de: http://hdl.handle.net/10596/17261