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SÍLABO DE OPERACIONES CONTABLES

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Administración de Empresas

Módulo : Gestión de Recursos Financieros y Proyectos
Unidad Didáctica : Operaciones Contables
Créditos : 4
Ciclo V
Semestre : 2015 - l
N° de Horas Semanal : 5
N° de Horas Semestral : 110
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Administrar y gestionar los recursos materiales, financieros y comerciales de los

productos y servicios que ofertan las empresas,
Manejar la documentación necesaria proporcionando el instrumental básico para
identificarlas y efectuar su correspondiente registro en los libros contables de acuerdo
principios, normas técnicas y dispositivos legales vigentes.

lll. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluación

Definir las obligaciones mercantiles
contables y fiscales para el desarrollo
de una empresa en marcha.
1.- Describe el marco tributario nacional y
reconoce los diferentes regímenes
tributarios vigentes.
2.- Identifica los tributos que corresponden
a la actividad de la empresa, describiendo
el calendario fiscal

Reconocer la importancia del 1.- Identifica, define su función y utiliza

cumplimiento de las normas
laborales acorde con los dispositivos
legales vigentes.
Reconocer, interpretar y analizar las
operaciones financieras de una
empresa a través de los Estados
Financieros.
los libros contables, laborales sociales a
que está obligado acorde a las normas
legales vigentes.
2.- Elabora planillas de remuneración,
aplica descuentos, aportaciones,
beneficios sociales, etc.
3.- Aplica ratios y/o coeficientes de
evaluación a los estados financieros
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Se Elementos de Actividades Contenidos básicos Tareas previas

ma Capacidad Aprendizaje
nas
1 Analizar el concepto Arma criterios Introducción al curso La Presentación del
de empresa como base en relación con empresa: concepto, docente y de los
de la economía del la experiencia objetivos, clases e alumnos. Análisis
país. importancia. del silabo.
2 Examinar el concepto Lectura analítica Los tributos .- Definición , Lluvias de ideas
de tributo y distinguir de la separata y clases: el impuesto, la tasa y y recopilación de
las clases según sea el asociación de la contribución. experiencias.
caso. conceptos. La renta, concepto,
categorías.
3 Definir los conceptos Interpreta textos La contabilidad .- Reseña Investigación
fundamentales de la de lectura y histórica , concepto, clases , sobre los
contabilidad y su rol elabora mapa principios, objetivos e orígenes de la
dentro del sistema conceptual. importancia contabilidad.
económico y
financiero
4 Distinguir los Elaboración de El reglamento de Recopilar
diferentes tipos de documentos Comprobantes de pago: La documentos de
documentos y sus según los Factura, Boleta de Venta, El establecimientos
aplicaciones en las dispositivos recibo por honorarios, la comerciales para
transacciones legales y en los Guía de remisión, etc. presentarlos en
económicas. formatos clase.
respectivos.
5 Conocer los Da ejemplos La Estructura Contable Exploración
elementos básicos de sobre los Básica: El Activo, el pasivo, visual de una
la contabilidad elementos. el patrimonio, los ingresos empresa
y gastos. hostelera.
El Plan Contable General
Empresarial.
6 Conocer los
elementos básicos de
la contabilidad Examen de capacidades

7 Menciona los libros Clasifica los Los Libros contables Exploración de

contables y distingue beneficios principales y auxiliares. saberes previos
su aplicación según el tributarios. Definición y esquema. sobre libros
régimen empresarial. contables
.
8 Explica la técnica de Desarrollo de El Libro de Inventarios y Indagar sobre los
registro en el Libro de caso práctico de Balances. elementos
Inventarios y Inventario Pautas para el desarrollo de necesarios para
Balances Inicial. un trabajo en equipo. aperturar una
empresa.
9 Menciona y maneja Utiliza técnicas Los Libros contables Revisión de
los documentos de registro de auxiliares: El Registro de documentos
pertinentes para documentos. Ventas. aplicativos:
elaborar los registros Factura, Boleta
auxiliares. de venta.
10 Identifica, aplica y Aplica técnicas El Registro de Compra, el Indagar sobre la
determina el IGV y de registro y crédito fiscal y obligatoriedad de
discrimina el crédito elabora cuadros determinación del IGV a llevar libros
fiscal. de pagar contables.
determinación
del IGV
11 Conocer los Resuelve caso El Libro Caja, concepto, Lluvia de ideas y
elementos básicos de práctico y clases, formas de registro, la participación con
la contabilidad debate en clase caja italiana y la caja tabular. experiencias
los criterios para sobre el
su aplicación. resguardo del
dinero.
12 Conocer los Aplica los La planilla de Investiga sobre
dispositivos laborales descuentos y remuneraciones: aportes, los dispositvos
vigentes aportes del descuentos. legales:ONP,
trabajador y la AFP, SMV.
empresa Examen de capacidades
13 Diferenciar los Registra El Libro Bancos, concepto, Investigación
diferentes documentos operaciones en Clases, registro de sobre el origen de
emitidos por los el libro bancos documentos bancarios los bancos,
bancos. reseña histórica.

14 Demuestra y aplica Utiliza la El Libro Diario, concepto, Identificación de

técnicas aplicadas a técnica de técnicas de registro, registro operaciones
empresas del rubro registro según de operaciones tipo cotidianas en una
hostelero. los dispositivos empresa.
legales actuales
15
Diferenciar los tipos Desarrolla un El Libro Mayor, concepto, Revisión de
de operaciones caso práctico y técnica de registro. formatos
contables y los utiliza el Traslado de operaciones del específicos para
registra en forma formato libro diario. cada libro
adecuada. correspondiente contable.

16 Resumen de operaciones en Revisión del

Diferenciar los tipos Desarrolla un el Libro Diario y Libro formato aplicable
de operaciones caso práctico Mayor. al Libro Mayor
contables y los sobre
registra en forma mayorización de
adecuada. operaciones

Clasificar la Aplica técnicas El Balance de Comprobación Revisión del

distribución de las de registro. Técnicas del traslado de los Libro Mayor
17 cuentas según su saldos del Libro Mayor previamente.
naturaleza
 Distinguir los Utiliza los Los Estados Financieros:
formatos según formatos El Balance General
18 Conasev correspondiente El Estado de Resultados

Distinguir los formatos Utiliza los Taller de aplicaciones

según Conasev formatos sobre los Estados
19 correspondiente Financieros

Analizar la situación Efectúa cálculos Los ratios y /o índices

económica y financiera de acuerdo a las financieros, conceptos, clases:
20 de los Estados fórmulas y de liquidez, solvencia, de
rentabilidad.
Financieros, según los métodos.
índices o ratios.

Evaluar la situación Aplica fórmulas Práctica calificada sobre los

económica y financiera para emitir su ratios financieros.
21 de la empresa, para la opinión sobre la
toma de decisiones situación de la Examen Final.
empresa

Examen de Recuperación.
22

V. METODOLOGÍA
Las sesiones de clase se desarrollarán de manera activa, en conformidad a los
planteamientos Psicopedagógicos del Constructivismo; por ende, los protagonistas del
proceso serán los mismos educandos, quienes a partir de sus saberes previos elaborarán
sus conocimientos, bajo la mediación del docente para lo cual, se iniciará la sesión
explorando estos saberes para consolidar y dar una conclusión inicial. A partir de ella se
desarrollará la labor académica.
Se incentivará y fomentará los análisis: literal como la inferencial mediante la lectura de
textos, los dispositivos legales vigentes, para luego desarrollar los casos prácticos.

VI. EVALUACIÓN

 La evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a

través de los criterios e indicadores de evaluación, que son los estándares mínimos de
calidad
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece
(13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor
del estudiante.
  El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas
en la Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y
doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota
menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica
desaprueba la misma , por tanto repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al
30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en
forma automática, sin derecho a recuperación.

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

-Impresos-
 Contabilidad General y aplicación. Tomo I , Eugenio Salvador Claudio,
Ediciones Sudamérica SA Lima Perú 1988
 La Contabilidad en la Administración de Empresas , Editorial Mc Graw Hill ,
Colombia 1988.
 Documentación Mercantil , Demetrio Giraldo Jara , Ediciones Adesa Lima
Perú 2003.
 Contabilidad Básica Tomo I y II Demetrio Giraldo Jara Ediciones Adesa
Lima Perú 2002.
 Diccionario de Contabilidad y Auditoría , Fowler Newton Enrique2008.
-Digitales (página WEB)-
www.sunat.gob.pe