ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

“DR. MAXIMO AGUSTÍN RODRIGIEZ” AÑO LECTIVO

Ciudad: Loja 2019-2020
Provincia: Loja

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL BLOG

CURSO - PARALELO _________
Coordinador-A: ________________________ GRUPO: ________
Integrantes: _________________________; _________________________; _________________________
_________________________; _________________________; _________________________

CUMPLIDO
CRITERIO INDICADOR
A B C
1.1. No ofrece información sobre los objetivos
1. Objetivos del Blog 1.2. Ofrece información sobre los objetivos, pero es insuficiente
1.3. Ofrece información clara, precisa y completa sobre los objetivos del blog
2.1. Presenta frecuentemente errores gramaticales y ortográficos
2. Gramática y ortografía 2.2. Incluye algunos errores gramaticales y ortográficos
2.3. Casi siempre es correcta la gramática y la ortografía
3.1. Los títulos de los artículos no son descriptivos
3. Títulos de los artículos 3.2. Los títulos de los artículos son poco descriptivos
3.3. Los títulos de los artículos describen adecuadamente su contenido
4.1. No ofrece comentarios significativos / Muy pocas veces responde los comentarios
4. Comentarios 4.2. Ofrece generalmente comentarios significativos / Generalmente responde los comentarios
4.3. Comentan adecuadamente y los comentarios facilitan la discusión y fomentan el pensamiento crítico /
Siempre responde a comentarios y preguntas
5.1. No incluyen elementos visuales
5.2. Los elementos visuales son pobres. Las imágenes son seleccionadas al azar, son de pobre calidad y
5. Materiales visuales y distraen al lector
suplementarios 5.3. Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones gráficas, multimedios. Los elementos visuales
son relevantes al tema del blog, los artículos tienen un tamaño adecuado, de buena calidad y aumentan el
interés del lector

CRITERIO
6. Derechos de autor
7. Calidad de los artículos
(Comprensión)
8. Calidad de los artículos
(Resumen)
9. Calidad de los artículos
(Organización y
coherencia)
10. Calidad de los artículos
(La información es
correcta)
CUMPLIDO
INDICADOR
A B C
6.1. No se incluyen las fuentes cuando se incluyen citas
6.2. Se citan las fuentes, pero las imágenes utilizadas no tienen el debido permiso
6.3. Se citan las fuentes de manera adecuada, solo se incluyen imágenes de dominio público y con permiso de
autor (referencias correctas)
7.1. No se comprende la información
7.2. Se dificulta la comprensión de la información
7.3. Presenta los artículos en forma lógica y organizada, de forma tal que se hace fácil su comprensión
8.1. No resume, parafrasea o cita artículos
8.2. Resume, parafrasea o cita artículos pero lo hace en forma poco efectiva
8.3. Resume, parafrasea o cita artículos en forma efectiva
9.1. Las ideas son difíciles de seguir ya que tienden a ser incoherentes o están pobremente organizadas
9.2. Pierde el foco en algunas ocasiones. Hay un desarrollo lógico de las ideas pero no fluye o no se presenta de
forma cohesiva
9.3. Se mantiene el foco a través del blog. Desarrollo lógico de las ideas. La redacción se caracteriza por la
fluidez y la cohesión
10.1. Se provee un gran número de datos incorrectos
10.2. La mayor parte de la información y datos que se presentan son correctos
10.3. Toda la información que se provee es correcta

EXPLICACIÓN DE LA ESCALA:

1.1
1.2  El índice del indicador en su segundo nivel, señala su valor cuantitativo; el valor máximo para esta rúbrica es 30 que equivale a 10/10; el valor mínimo es 10.
1.3

1  Deficiente
2  Regular / Necesita mejorar
3  Bueno / Satisfactorio

Modelo de rúbrica adaptado de Mario A. Núñez Molina; disponible en: www.uprm.edu/ideal/rubrica-blog.htm