i ONCOLOGICA seca 10012 09956 Tae MA CODIGO, PAGINA Septet. ‘SEGUNDA ESPECIALIDAD DE ENFERMERIA | Norbert Wiener — UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA SEGUNDA ESPECIALIDAD DE ENFERMERIA ONCOLOGICA PLAN CURRICULAR LIMA - PERUoe a ay os 00 3 Rds PROGRAMA ODIs FRGNE E SEGUNOKESPECIIOAO DE ENFERHERT | Universidad ONCOLOGICA = =e Norbert Wiener INDICE MARCO ESTRATEGICO 4.1. Modelo de Formacién Profesional de la Universidad Privada Norbert Wiener 1.2. Mision del Programa 4.3. Visién del Programa 1.4. Objetivos Académicos del Programa PERFIL DE EGRESO 2.4 Competencias genéricas 2.2 Competencias profesionales LINEAS DE INVESTIGACION PLAN DE ESTUDIOS 4.1. Cuadro de Asignaturas 4.2, Malla Curricular 4.3. Sumillas GESTION CURRICULAR 5.1, Régimen de estudios 5.2, Graduacién y Titulacion 5.3, Certificacién Progresiva0008 neil - WANG an ae a) oN? ‘SEGURA ESPECIALIDAD DE ENFERHIERIA Universidad ONCOLOGICA seca? mete Norbert Wiener MARCO ESTRATEGICO. 1.1. Modelo de Formacién Profesional de la Universidad Privada Norbert Wiener Modelo Experiencia Educativa Excepcional (EEE) La experiencia educativa hace referencia al conjunto de momentos significativos que vive una persona en una época determinada (en nuestro ‘6880: su paso por la universidad). Especificamente, en nuestra Universidad dicha experiencia se encuentra organizada en una serie de semestres académicos, y resulta de la articulacién de sus componentes. Todos estos componentes del modelo educativo por competencias de la UPNW estan orientados hacia la experiencia del estudiante (saber declarative y categorial, saber procedimental y saber actitudinal); experiencia ya no registrada como un simple recuerdo © memoria, sino como espacios de construccién de competencias 0 espacios de libertad en diversos planos: personal, cultural y global. En el primero de estos (plano personal), el estudiante tiene la posibilidad de edificar su personalidad en términos de _integridad, perseverancia, liderazgo y emprendimiento. En el segundo (plano cultural), el estudiante ve reafirmada su vocacién social; se incluyen aqui las siguientes edificaciones potenciales: enfoque en las personas, trabajo en equipo, excelencia operacional, pasion por el servicio y orientacion a resultados. Finalmente, en el tercero (plano global), el estudiante ve la oportunidad de una realizaci6n trascendental ligada a la investigacién, a la generacion de conocimiento original o al aporte innovador de tecnologias. Es aqui cuando el educador comprende que las TIC no son ya una herramienta util sino un fenémeno que ha invadido y trescendido todos los rincones del Sistema Educativo (Silva Quiroz & Maturana Castilo 2017) El logro de competencias excepcionales del estudiante, producto de! Modelo Experiencia Educativa Excepcional (EEE), se alcanzaré solo cuando dicho modelo educative se sustente en los tres planos de desarrollo personal, de manera que, una vez estructuradas las competencias, estas se desarrollen segtin su estructura tripartita (saber declarativo y categoriak. gaber. procedimental y saber actitudinal) ; onNN aaa ae re "SEGUNDA ESPECIALIDAD DE ENFERMERIA Universidad ONCOLOGICA Eee aan Norbert Wiener MODELO - - Plano Global EDUCATIVO POR * COMPETENCIAS ceed uPNW Ss len) ome \ ‘ * am Plono Personal ® 9g —— inte 2 » esos a ‘Trabajo en equipo = elende Personakdad operons S "Pasion pore Liderango seo Eprendinento SS ormar enfermeros especialistas competentes en las diferentes areas especializadas de la profesion de Enfermeria, capaces de brindar cuidado enfermero humanista especializado, innovador y ético, orientado al servicio de la sociedad y a elevar la calidad de vida de le poblacién, 4.3. Visi6n del Programa Ser reconocida como la Escuela Académico Profesional de Enfermeria, lider en la formacion de enfermeros especialistas del pais, identificados por su calidad profesional especializada, conducta ética y responsabilidad social, al servicio de la profesién y la sociedad 1.4, Objetivos Académicos del Programa Formar enfermeros especialistas para desempefiarse con un alto nivel de eficiencia y dominio cientifico-técnico en el culdado a la persona con cancer, asi como en la prevencion del canoer y promocion de la salud, a fin de satisfacer las necesidades de la poblacion. Preparar enfermeros investigadores en el campo de la especialidad conduzcan a mejorar los servicios de enfermeria del pais,Ove. ee Wns a a eens eee Norbert Wiener EI Programa de Segunda Especialidad de Enfermeria Oncologica de la Universidad Privada Norbert Wiener forma especialistas en el area, con competencias genéricas y profesionales, las mismas que se alcanzaran durante el desarrollo de las asignaturas de especialidad y especificas. Al termino del programa el graduado habré adquiride y desarrollado las siguientes competencias: 2.1 Competencias Genéricas Muestra conducta personal y profesional integra para inspirar a las personas en la construccién de espacios y comunidades, con la practica de valores éticos y humanos, fomentando una cultura de paz en su quehacer diario. Propone soluciones idéneas frente a los problemas sociales detectados para solucionar las dificultades encontradas, cuidando el bien coun y mostrando respeto por la persona y el medio ambiente. Realiza investigaciones en las diferentes areas del conocimiento humano y de la realidad nacional para producit nuevos conocimientos y propuestas de solucién sustentadas, respetando la diversidad social, étnica y cultural con criterio ético y humano, - Aplica los valores éticos como el respeto a la condicién humana, la solidaridad, la equidad, la justicia y ia honradez para brindar servicio a la sociedad, tratando de satisfacer sus diversas necesidades, considerando la multiculturalidad de nuestro pais. Practica una comunicacién asertiva y efectiva, tanto oral como escrita, con contenido util, productive y relevante, buscando satisfacer las necesidades humanas sociales, respetando la multiculturalidad Participa en el cuidado de la salud y desarrollo de la familia y comunidad, con enfoque muiidisciplinario e intersectorial, acorde a las necesidades de salud, politicas publicas y modelo de atencién de salud, con ética, justicia y responsabilidad social AP FeOcegs2 Wind =] PROGRAMA CODIES PAGINA _ ‘SEGUNDA ESPECIALIDAD DE ENFERNERIA Universidad ‘ONCOLOGICA seca eee Norbert Wiener 2.2 Competencias Profesionales. Presta cuidado enfermero al paciente oncolégico para resolver individualmente, © como miembro de un equipo multidisciplinar, los problemas de salud que le afecten en cualquier estadio de la vida con criterios de eficiencia y calidad. Utiiza la instrumentacion, los procedimientos y las técnicas de su especialidad en el cuidado del paciente con cancer. Evalda estandares, guias de accion y protocolos especifices para la practica de la enfermeria oncolégica en el area de su competencia Participa en la plenificacion, ejecucion y evaluacion de programas educativos ara usuarios y personal de enfermeria. Gestiona servicios de enfermeria de oncologia, con criterios de eficiencia y calidad. promoviendo el cuidado humanizado para el paciente y familia Realiza investigaciones operativas y revisiones sistematicas que permiten generar evidencias cientificas en su especialidad, para contribuir a la mejorar la calidad del cuidado de enfermeria y de salud de la poblacién Evaliia riesgos ambientales para la salud de la persona, familia y comunidad, ~ _ Asesora como experto en temas de su especialidad, en todos los niveles de decision y el marco sanitario global LINEA DE INVESTIGACION El programa de Segunda Especialidad de Enfermeria Oncolégica de la Universidad Privada Norbert Wiener se encuentra alineado a las siguientes lineas de investigacion Derecho y salud - Salud, Enfermedad y Ambiente - Economia, Empresa y Salud IV. PLAN DE ESTUDIOS rn 4.1.Cuadro de Asignaturas 14 =. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA BDA ESPECIARIDADDE ENFERMERIA ONCOLOGICA uoF ocese2 Nas Se Universidad ONCOLOGICA, SEGA2 Tdo12 Ser ae CUADRO DE ASIGNATURAS: NOMBRE DELA | AREAGE HORAS | _HORAS PRE Nw] cooiso | Tasicnaruna | esruoio | TO | reonicas | pracmicas | CREOTOS | peGineiro | MOPALIOAD re1cLo GENETICA, INMUNOLOGIA. Y CANCER. +] eoztor | SmNCER ona | ES | © 2 = 2 ~ | PResencut UAASESORIA GENETICA DIDACTICA EN 2 | €0 2102 | CIENCIAS DE LA ep | o 2 - 2 ~ | presencia SALUD ENFERMERIA 3 | eo2103 | BASADAEN ep | o 2 2 ~ presencia EVIDENCIAS | ESPECIALIZACION 4 | £02104 | EN ENFERMERIA rs | o 3 1“ 10 | presencia EN ONCOLOGIA | ‘SUB-TOTAL ° 4 16 weicLo ETICAY MANEJO. T 8 | coz201 | Ercan anes EP) o 2 a 2 | presenciat ENFERMERIA 6 | ©0202 | BASADA EN ee | o 2 - 2 | cots | presencia EVIDENCIAS 1 GESTION DEL ‘CUIDADO EN prt 7 | e029 | GuDADO es | o 2 2 = ESENCIAL ONCOLOGIA ESPECIALIZACION 8 | €02204 | ENENFERMERIA es | o 3 4 10 | E0204 | presencia EN ONCOLOGIA ‘SUB-TOTAL 8 14 16 cicLo ENFERMERIA| 7 ©] coze01 | ENFERMERIAS ep | o 2 - 2 | presenciat GESTION DEL CUIDADO EN E 7 10] 02302 | CUDADO E es | o 2 - 2 ~ — fPresenci PALIATIVOS: ESPECIALIZACION 11] €0 2303 | ENENFERMERIA es |o 3 1“ 10 | €02204 | presencia. EN ONCOLOGIA m SUB-TOTAL 7 4 14 TOTAL 25 2 6 2 O OBLIGATORIO ES ESTUDIOS DE ESPECIALIDAD EP ESTUDIOS ESPECIFICOSNN oT COBIGO_ Universidad ONCOLOGICA ‘SEGUNDA ESPECIALIOAD DE ENFERMERIA SEG42 Norbert Wiener ‘chicrn~nrannuceioy cada | Runsegoran cetetick edo EMcay eon enremueria 4.3. Sumillas PRIMER CICLO Genética, Inmunologia y Cancet-Introduccién a la Asesoria Genética Asignatura teérica, Pertenece al area de la especialidad y tiene como propésito el desarrollo de competencias para discutir y analizar el conocimiento basico acerca de Ia estructura celular y nuclear, las interrelaciones con otros grupos celulares, funciones individuales y colectivas normales, y los mecanismos que dirigen la transformacién y progresién celular en el dela salud Didactica en Ciencias de la Salud cancer, cancer esporddico de! hereditario, y consejeria genética. Comprende: historia familiar genética del Paciente oncolégico y su extrapolacién aplicada a distintas enfermedades genticas, herramientas para calcular el riesgo genético, desarrollo de programa de consejeria genética para implementar las acciones preventivas para el culdado Asignatura tedrica. Pertenece al rea especifica y tiene como propesite que el estudiante desarrolle competencias para elaborar propuestas didacticas relatives al proceso ensefanza-aprencizaje de su especialidad apicables a futuros especialstas y usuarios, conforme a los erterios técnicos que aseguren su calidad Yy pettinencia. Comprende: Enfoques pedagdgicos. Problemética de la Educacién Superior. Didéctica. Fundamentos. Elementos y Paradigmas. Teorias. Principio y Leyes del Aprendizaje, Proceso Ensefianza-Aprendizaje. Estrategiag ge < Ensefanza y Aprendizaje. Aplicacién de las TIC a la educacién, Evaluacion we proceso enseflanza-aprendizaje sa ai ofoc0e64 NN a Se u ‘SEGUNDA ESPECIALIDAD DE ENFERMERIA ersidad ‘ONCOLOGICA Shei sete Norbert Wiener Asignatura tecrica. Pertenece al area especifica y tiene como propésito el desarrollo de competencies para abordar los problemas de salud, utilizando las, mejores pruebas disponibles que aporta la investigacién sobre el cuidado Individualizado de los pacientes, aplicando el esquema PICO. Comprende’ formulacién de la pregunta, bisqueda de las evidencias, evaluacion de la validez y Utilidad de fos hallazgos, aplicacién y evaluacién de los resultados, formulacion del proyecto de investigacion, Especializacion en Enfermeria en Oncologia | Asignatura te6rico-préctica, Pertenece al area de la especialidad y tiene como propésito que el estudiante desarrolle competencias para discutir y analizar las herramientas tecnologicas de apoyo al diagndstico del cancer, analizar y criticar la interaccion de los actores sociales frente a la realidad nacional del cancer en sus dimensiones politicas, econémicas, sociales y culturales, y aplicar el pensamiento critico a ta solucién de problemas que emergen de la practica de la especialidad de enfermeria, Comprende: bases de la cirugia del céncer, cirugia curativa, reconstructiva y paliativa, cirugia como tratamiento adyuvante, perfil epidemiolégico del cancer, disefio e interpretacién de estudios epidemiolégicos, pollticas sanitarias, programas de control del cancer, epistemologia, teoria y modelos del cuidado enfermero, metodologia del quehacer enfermero, enfermeria basada en evidencias SEGUNDO CICLO Etica y Manejo de Contflictos Asignatura tedrica, Pertenece al area especifica y tiene el propésito de que el estudiante desarrolle habilidades para analizar y valorar las. situaciones problematicas de tipo ético que suelen presentarse en el ejercicio profesional enfermero, a fin de contribuir a la solucién, utilizando habilidades sociales en su desempetio e interrelacién con otros miembros del equipo. Comprende: conceptos generales de ética, bioética, habilidades sociales, herramientas y modelos de cambio, liderazgo, estilos de liderazgo, teoria del conflcto y herramientas para st resolucién. > Enfermeria Basada en Evidencias Il Asignatura teorica. Pertenece al area especifica y tiene como propésito quecél .gstudiante desarrolle competencias para abordar los problemas de salud 2! AGggiiando las mejores pruebas disponibles que aporta la investigacion sobre el S ividualzgdGr dBase pacientes, aplicando el esquema PICO. = nikon Viceroy Aoodésiog La.Gdb865 YAN a PROGRAMA GOBIEO [PAGINA ‘SEGUNDA ESPECIALIDAD DE ENFERMERIA | = ‘ONCOLOGICA i ee Norbert Wiener Comprende: Formulacion de la pregunta, busqueda de las evidencias, evaluacion de la validez y utilidad de los hallazgos, aplicacién y evaluacion de los resultados. Formulacion del Proyecto de investigacién. Ejecucién del proyecto y formulacion del Informe. Gestién del Cuidado en Hemato-Oncologia Asignatura tedrica, Pertenece al area de la especialidad y tiene como propésito el desarrollo de competencias para fundamentar la toma de decisiones cifnicas relacionadas con los diferentes regimenes terapéuticos de quimioterapia en los procesos especificos de la enfermedad, y aplicar el razonamiento de diagnéstico en la valoracién e intervencién en el cuidado enfermero, Comprende: fisiopatologia de las enfermedades hemato-oncolégicas, diferencias entre tumores benignos y malignos, bases de los tratamientos especializados de quimicterapia, farmacologia de los citostaticos, quimicterapia y radioterapia como tratamiento neoadyuvante y adyuvante, bases cientificas de la _radioterapia, biologia_ molecular, radioproteccién. Especializacién en Enfermeria en Oncologia Il Asignatura teorico-practica. Pertenece al area de la especialidad y tiene como propésito el desarrollo de competen Clinicas relacionadas con los diferentes regimenes terapéuticos para los procesos especificos de las emergencias oncolégicas, y aplicar el razonamiento de diagnéstico en la valoracién e intervencién en el cuidado enfermero. Comprende: 18 para fundamentar la toma de decisiones Identificacion de las emergencias oncolégicas, valoracién del paciente critico € intervencién de enfermeria en el tratamiento en emergencias y urgencias en oncologia, herramientas de valoracién en servicios de emergencia, soporte metabdlico en pacientes criticos oncolégices. ‘TERCER CICLO is i Enfermeria Internacional i Asignatura teérico-préctica. Pertenece al area especifica y tiene como po que el estudiante desarrolie competencias para el abordaje e identificacion de las mejores practicas del cuidado enfermero, asi como los progresos tecnolégicas en el contexto internacional. Comprende sistema de salud, organizacion y funcionamiento de servicios de enfermeria, buenas practicas de atencién en salud publica y comunitaria, visitas de campo a centros de atencién comunitaria estatales 0 privados, otras instituciones de salud o centros universitarios abiertos aOoeses WN] aaa TT Ww SEGUNOTESPSS Dt BF ERPETRRT Universidad ONCOLOGICA Seana Ldanael Norbert Wiener Gottisn del Cuidado en Culdados Paitivos Asignatura tedrica. Pertenece al area de la especialidad y tiene como propésito que el estudiante identifique, comprenda y analice la situacién de la progresion y estado avanzado de la enfermedad oncoldgica, adquiriendo habllidades para el cuidado de! paciente con diferente sintometologia o en estado terminal Comprende: fisiopatologia del dolor, procedimientos invasivos, farmacologia de los analgésicos y opioides, sintomas en enfermedad avanzada y algoritmos de tratamiento de sintomas, terapias no farmacolégicas para el alivio del dolor, crisis. de la familia, cuidades en la agonia, duelo, dilemas éticos en cuidados paliativos, Especializacién en Enfermeria en Oncolog| Asignatura teérico-practica. Pertenece al area de la especialidad y tiene como Propésito que el estudiante desarrolle competencias para valorar las intervenciones en la gestion del cuidado en grupos poblacionales especiales como pediatria, adolescente y adulto mayor, valorar estado nutricional y metabdlico de! Paciente con céncer e intervenir en el tratamiento especializado de soporte metabdlico y trasplante de médula. Comprende: pediatria oncologica, adolescente Y patologias oncolégicas, geriatria y cancer, factores determinantes de la desnutricion en cancer, nutricién enteral y parenteral, vigilancia nutricional, infecciones asociadas al céncer. 5. GESTION CURRICULAR 5.1 Régimen de estudios Duracién del ciclo: 16 semanas Duracién de los estudios: 03 ciclos Créditos: 46 créditos Modalidad: Presencial R 5.2. Graduacién y Titulacion El otorgamiento de los grados y titulos sera segin lo establecido en el Reglamento General de Grados y Titulos y le Ley Universitaria N°30220. La , Henominacién es la siguiente: a = e a Viceretas BedémicaVans am a ‘SEGUNDA ESPECIALIDAD DE ENFERMERTA Universidad oNcaLOGICA SEGAe een: | Norbert Wiener obtendran: - Titulo de Especialista en Enfermeria Oncol6gica. 5.3. Certificacién Progresiva Es el proceso de reconacimiento de las competencias logradas al finalizar el segundo ciclo, cuando el estudiante lo solicits CICLOS | DENOMINACION ‘ASIGNATURAS: Genética, Inmunologia —y__—‘Cancer - Introduccién a la Asesoria Genética Didactica en Ciencias de la Salud Diplomado en Cuidado | Enfermeria Basada en Evidencias | tyil del Paciente en Especializacion en Enfermeria en Oncologial Quimioterapia Etica y Manejo de Conflictos Enfermeria Basada en Evidencias I Gestién del Cuidado en Hemato-Oncologia Especializacion en Enfermeria en Oncologia I | - Haber concluido satisfactoriamente el primer y segundo Ciclo de! periodo: establecido en el plan de estudios. - Haber cancelado el derecho a la certificacion. - No tener compromisos econémicos, ni administrativos pendientes con a Universidad. ~ _ Presentar un trabajo de investigacion,