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NAS ESCOLAS
ATENDIMENTO À VÍTIMA
APRESEN TAÇÃO
A primeira etapa do curso foi de caráter mais introdutório ao tema.
Nesta Etapa 2, você irá aprender sobre a prática dos primeiros socorros em si.
Aspectos da avaliação e condições da vítima serão contemplados, e também
os conceitos e o que fazer em caso de acidentes que envolvem queimaduras
e choques elétricos.
Vamos começar?
FONTE: <https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/img/cursos/curso_
suporte/fig02-19.gif>. Acesso em: 21 fev. 2019.
A) Via aérea:
• A vítima que estiver falando, aponta que a via aérea está desbloqueada.
Não deve ingerir alimento ou líquidos neste momento.
• A vítima que estiver desacordada, deve-se avaliar se a via aérea está livre
ou encontra-se algum objeto que possa estar impedindo a passagem do
ar.
B) Respiração:
RESPIRAÇÃO ABDOMINAL
FONTE: <http://momentopilates.com.br/wp-content/uploads/2016/10/respira%C3%A7%C3%A3o-
abdominal.-esquema.jpg>. Acesso em: 21 fev. 2019.
C) Circulação:
D) Avaliação Neurológica:
ESCALA DE GLASGOW
• Falta de respiração.
• Pulso ausente (falta de circulação).
• Hemorragia.
• Ausência da consciência.
FONTE: Adaptado de Bergeron et al. (2007); Bruno e Bartman (1996); Gonçalves e Gonçalves (2009); Júnior (2014);
Júnior et al. (2007)
FONTE: <https://www.ambientec.com/wp-content/uploads/2017/03/Kit-de-
primeiros-socorros-1-600x450.jpg>. Acesso em: 21. fev. 2019.
3.1 CONCEITO
De acordo com Cenci et al. (2012, p. 9) queimadura “é uma lesão produzida
na pele (tecido de revestimento do organismo) por agentes térmicos, produtos
químicos, radiação ionizante etc.”. Essas lesões são, usualmente, ocasionadas
por alta temperatura, podem ser graves dependendo da localização, extensão
e grau de profundidade (BRASIL, 2003).
3.2 CLASSIFICAÇÃO
O quadro 4 demonstra a classificação das queimaduras:
Tipos Características
Térmicas Calor, fogo, vapor e objetos quentes.
Químicas Diferentes substâncias cáusticas, como ácidos e álcalis.
Eletricidade Incluindo raios.
Radiação Fontes de luz muito intensam raios ultravioleta
(inclusive a luz solar), fontes nucleares.
FONTE: Adaptado de Cenci et al. (2012)
A conhecida regra dos nove, criada por Wallace e Pulaski, que leva em conta
a extensão atingida, a chamada superfície corporal queimada (SCQ). Para
superfícies corporais de pouca extensão ou que atinjam apenas partes dos
segmentos corporais, utiliza-se para o cálculo da área queimada o tamanho
da palma da mão (incluindo os dedos) do paciente, o que é tido como o
equivalente a 1% da SCQ (BRASIL, 2012 p. 5).
Tipo Característica
Primeiro • Ocorre, por exemplo, quando a pessoa fica exposta ao sol por
Grau períodos prolongados.
• Apresenta vermelhidão, dor, edema.
• A cura espontânea ocorre em 3 a 6 dias sem deixar cicatrizes.
Segundo • Atinge mais profundamente a pele, é comumente observada
Grau nas queimaduras por líquidos quentes.
• Apresenta bolhas, dor intensa.
• A evolução depende das gravidades das lesões: quando menos
profundas, a cura pode ocorrer em cerca de duas semanas sem
deixar ou com cicatrizes discretas.
• As mais profundas demoram várias semanas e podem resultar
em cicatrizes significativas.
Terceiro • Todas as camadas da pele são lesadas. Apresenta a pele
Grau esbranquiçada, necrose e é indolor devido aos danos nos nervos.
• Observadas frequentemente nas queimaduras por chama,
queimaduras químicas e elétricas.
• Tratamento complexo, exigindo cirurgia plástica restauradora
com enxerto de pele.
FONTE: Adaptado de Rosa (2015); Mendonça (2014)
FONTE: <https://i2.wp.com/www.mdsaude.com/wp-content/uploads/graus-
queimadura.jpg?w=720&ssl=1>. Acesso em: 20 fev. 2019.
LAVAGEM DE QUEIMADURA
FONTE: <https://domadoma.sk/wp-content/uploads/2019/06/pexels-photo-821037.jpeg>.
Acesso em: 20 fev. 2019.
4 CHOQUE ELÉTRICO
O choque elétrico é a passagem de uma corrente elétrica pelo corpo,
ele funciona como uma espécie de condutor dela em direção à terra. Quando
acontece um caso destes, a vítima pode sofrer queimaduras, arritmias e até
mesmo vir a óbito. Importante salientar que a água torna o choque ainda mais
perigoso, pois ela é condutora de eletricidade, e que uma corrente elétrica
pode passar por vários corpos se tiverem contato entre si (SANTINI, 2008).
FONTE: <https://vivasaude.digisa.com.br/visualizacao/cuidados-com-o-choque-
eletrico/choque-eltrico/>. Acesso em: 21 fev. 2019.
• Posicionar tomadas no alto para que fiquem longe do alcance das crianças.
• Proteger as tomadas com protetores firmes.
• Não utilizar uma única tomada elétrica para vários aparelhos.
• Orientar as crianças a não tocarem em tomadas, fios e aparelhos elétricos.
• Manter aparelhos elétricos desligados quando não estiverem sendo usados
e, se ligados, mantê-los longe do alcance das crianças.
• Observar a integridade dos fios e substituir os desencapados.
• Providenciar para que a manutenção das instalações e dos aparelhos
elétricos nas escolas seja realizada periodicamente.
FONTE: <http://engenhariae.com.br/wp-content/uploads/2017/08/problemas-
com-crian%C3%A7a-eletricidade.jpg>. Acesso em: 21 fev. 2019.