UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

PSICOLOGÍA A DISTANCIA

0405 Propedéutica en el Campo de

la Psicología de la Salud
UNIDAD I. MODELOS TEÓRICOS EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD

NOMBRE COMPLETO: DEYDENI ORTEGA LOZANO

NUMERO DE CUENTA A 9 DIGITOS: 417137191
CORREO: heenimk24@gmail.com
GRUPO: 9436
TUTOR: DULCE MARÍA VELASCO HERNÁNDEZ
FECHA: AGOSTO 22, 2018
Modelos teóricos de la Psicología de la
Salud
MODELO CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES PRINCIPALES
REPRESENTANTES APORTES DEL
MODELO A LA
PSICOLOGIA DE LA 1
SALUD
Este modelo fue creado G.M. La gravedad percibida y
en 1950. Estuvo la susceptibilidad a una
fuertemente influenciado Hochbaum enfermedad influyen en la
CREENCIAS DE por diversas teorías S.S. Kegeles percepción de amenaza de
SALUD cognitivas, sustentada en enfermedad del individuo.
una lógica subjetiva. H. Leventhal De manera similar, los
I.M. beneficios percibidos y las
Básicamente este barreras percibidas
modelo considera que si Rosenstock, influyen en las
las personas se creen o se percepciones de la
perciben susceptibles a efectividad del
enfermarse o a mejorar comportamiento de salud.
tomarán medidas para (Munro,2007).
evitar o controlar las
condiciones de salud o
enfermedad.

Los componentes de
este modelo son:

Factores socio-
demográficos
Susceptibilidad
Percibida.
Severidad Percibida.
Beneficios Percibidos.
Barreras Percibidas.
Autoeficacia percibida
Este modelo fue Albert El constructor de
desarrollado en la década autoeficacia ha sido
de los 70´s Bandura aplicado a conductas tan
AUTOEFICACIA diversas en distintos
La autoeficacia se dominios de salud como: el
define como aquellas manejo de enfermedades
crónicas, uso de drogas,

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 creencias que las actividad sexual, fumar,
personas tienen con realizar ejercicio, bajar de
respecto a sus peso, y también la
capacidades para realizar habilidad para recuperarse
acciones deseables sobre de los problemas de salud
eventos que afectan sus o para evitar potenciales
riesgos para la salud
vidas.
(Forsyth y Carey, 1998,
citado en Olivari y Urra,
Son tres sus variables 2007)
principales:
En relación a las 2
Ambiente conductas preventivas en
Conducta salud, los individuos con
Variables personales alta autoeficacia percibida
tienen más probabilidad de
En este modelo la auto- iniciar cuidados
motivación y la auto- preventivos, buscar
regulación son elementos tratamientos tempranos y
sumamente importantes ser más optimistas sobre la
eficacia de estos
para el cambio de
(Grembowski et al, 1993,
conducta que puedan ser citado en Olivari y Urra,
perjudiciales. 2007)

Los componentes son:

Percepciones de riesgo.
Incluye las propias
percepciones de
vulnerabilidad y gravedad
ante una enfermedad o
suceso crítico.
Autoeficacia. Creencias
del individuo a cerca de
sus capacidades para
producir niveles de
ejecución deseables.
Expectativa de
resultado. Valoración de
posibles consecuencias
que una acción tendrá.
Intensiones meta. Metas
a cumplir.
Este modelo fue planteado por un El conjunto de las tres
diseñado exclusivamente grupo de expertos en fases que conforman este
para la prevención del Wester. modelo puede llevar a
VIH/SIDA. conductas menos

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REDUCCIÓN Parten de la premisa No tiene un autor riesgosas o preventivas
DE RIESGOS de que el comportamiento definido, ya que se para el VIH/SIDA.
de riesgo no se puede utiliza en las En este modelo “se
evitar o erradicar campañas de pone de manifiesto las
totalmente, pero si se prevención de SIDA autopercepciones, los
puede reducir. conocimientos y el
reconocimiento de
Incluye elementos del habilidades personales
Modelo de Creencias de la para poder generar
Salud, Teoría de la alternativas y tomar una
autoeficacia, entre otros y decisión que lleve al 3
pretende disminuir la cambio conductual.”
ocurrencia de (Enríquez, D. y Sánchez,
R. 2004)
comportamientos
sexuales de riesgo.

Los principales
componentes de este
modelo son:

Fase I:
Precepción del
comportamiento riesgoso.

Para Considerar un
comportamiento como
riesgoso es necesario:

1) Información y
conocimientos apropiados
del VIH
2) Considerarse
susceptible a contraer VIH
3) Creer que es
indeseable contraerlo

Fase II: Toma de

decisiones firmes. Cuando
la persona se reconoce
como un actor de
comportamientos
riesgosos debe tomar
decisiones firmes para
llevar a cabo acciones
seguras.

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 Fase III: Llevar a cabo
el cambio de conducta.
Consta de:

1) Buscar información
2) Obtener remedios
3) Establecer soluciones

En 1964 Festinger  León Representa una

encontró una relación importante aportación al 4
entre el cambio de actitud Festinger estudio del
TEORÍA DE y el cambio de  Icek Ajzen comportamiento humano,
ACCIÓN comportamiento  Martin ofrece un modelo completo
RAZONADA sugiriendo que los factores de investigación que toma
ambientales juegan un Fishbein en cuenta factores que en
papel muy importante. otras teorías se consideran
Más adelante Ajzen y de manera aislada, así
Fishbein desarrollaron un mismo, al ofrecer una
modelo donde quedó metodología para hacer
incluida la actitud y es investigación, esta teoría
gracias a estos constituye una alternativa
antecedentes que se que involucra aspectos
conforma la Teoría de la que se mezclan
Acción Razonada (TAR). adquiriendo importancia
dependiendo del momento
Los componentes de en que se encuentre la
este modelo son: investigación. (Reyes,
2007).
Creencias de las
personas que afectan el
comportamiento.
Evaluación de los
resultados que es el valor
que la persona le da a un
resultado del
comportamiento.
Creencias normativas.
Son las creencias que
dependen de la
normatividad de
aprobación o
desaprobación de un
grupo.
 Motivación de la
persona para llevar a cabo
o no una acción.

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 Actitud hacia la conducta
 Norma subjetiva. Son
las percepciones de la
gente que influyen en la
persona.
 Intención a realizar la
conducta.

En general este modelo

afirma que la conducta de
salud es el resultado de la 5
intención del
comportamiento de la
persona.
Según Ajzen (1991,  Dulany Aunque es una
citado en Reyes, B. 2011), extensión del modelo de
la Teoría de la Conducta  Icek Ajzen Acción Razonada, lo
TEORÍA DE LA Planeada (TCP) es una  Martin novedoso es agregar una
extensión de la TAR, que variable en el sujeto
CONDUCTA fue necesaria proponer Fishbein
PLANEADA para poder explicar las llamada “control
conductual percibido” la
conductas sobre las
cual finalmente se refleja
cuales se tiene un
incompleto control volitivo. en las valoraciones de la
persona de llevar a cabo o
Este modelo afirma que no la conducta preventiva.
tanto la Norma Subjetiva (Enríquez, D. y Sánchez,
junto con la Acción y el R. 2004)
Control conductual
percibido generan una
intención en la persona
que a su vez lo llevará a
desarrollar una conducta
preventiva.

El Control conductual
percibido cuenta además
con las siguientes
variables:

Variables internas. Las

cuales son la percepción
de habilidad y la habilidad
de acción.
Variables externas. Las
cuales son la oportunidad
de acción, los obstáculos y
el tiempo.

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 Bibliografía

 Enríquez, D. y Sánchez, R. (2004). Análisis exploratorio de distintas

variables relacionadas con el comportamiento sexual de riesgo en
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Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Estado de México, México.
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http://www.redalyc.org/pdf/729/72918776005.pdf

 Reyes, L. (2007). La Teoría De Acción Razonada: Implicaciones Para El

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