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INSTRUCCIONES GENERALES
Favor lee las siguientes instrucciones
No se permite el préstamo de ninguna clase de objetos, la prueba es individual.
El saber equivale a 3 puntos, el hacer y ser 2,
Se permite calculadora; no Tablet, ni celulares.
Se necesita hoja ministro para la solución del primer punto.
ESTÁNDAR
Interpreto la noción de derivada como razón de cambio y como valor de la pendiente de la tangente a una
curva, y desarrollo métodos para hallar las derivadas de algunas funciones básicas en contextos
matemáticos y no matemáticos.
Analizo Las relaciones y propiedades entre las expresiones algebraicas y las gráficas de funciones
polinómicas y racionales y sus derivadas.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
APLICACIONES DE LA DERIVADA: Grafica de funciones.
DIFERENCIAL
ACCIÓN DE LA COMPETENCIA
Utiliza la derivada para resolver problemas matemáticos concretos.
Utiliza las reglas de derivación como herramienta para calcular derivadas.
Aplica los criterios de la primera y segunda derivada en la gráfica de funciones.
Resuelve problemas de incrementos.
PREGUNTAS DEL SABER
x2
y=
1. Trazar la gráfica de la función 1−x .
A partir del correspondiente análisis. Utilizar cuadro adjunto, no se acepta en otro lugar.
Domino de la función
Simetría
Primera derivada
Puntos críticos
Intervalos de
crecimiento y
decrecimiento
Segunda derivada de f
Puntos de inflexión
Intervalos de
concavidad
Valores Extremos
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PREGUNTAS DEL HACER Y DEL SER
2. Un diseñador gráfico tiene que realizar un trabajo donde tenga 180 cm 2 de material
impreso, dejando 3 cm de margen superior e inferior y 2 cm de margen izquierdo y
derecho. Determine las dimensiones que debe tener el trabajo para que se utilice la
menor cantidad de papel posible.
3. Un proyectil es disparado siguiendo una trayectoria parabólica, dada por la ecuación
−1 2
h= t + 60t , donde h es la altura en metros y t el tiempo en segundos. Halle el
4
tiempo en que alcanza su altura máxima y el valor de esta