INSTITUCIÒN EDUCATIVA TECNICA LUIS CARLOS GALÀN SARMIENTO

NIT 890706752-0
Aprobada por Resolución 1050003182 de 9 de Noviembre de 2017
DANE 173001005296

ACTA No. 001 ÁREA: CIENCIAS ECONÓMICAS Y

GRADO: 10
ACUERDO PEDAGÓGICO POLÍTICAS.

DOCENTE GRUPO JORNADA PERÍODO ACADÉMICO: 1 I.H.S

Finalización: marzo 27 2
CARLOS A. MARTINEZ 1Y2 MAÑANA Inicio: Enero 20 de 2020 de 2020 horas

REPRESENTANTE ESTUDIANTIL:

TEMÁTICA ESTANDARES COMPETENCIAS

 Ser agente de cambio
ante la crisis económica Fomento Del conocimiento de los INTERPRETATIVA.
y política del mundo conceptos fundamentales de la teoría IDENTIFICACIÓN DE ARGUMENTOS.
actual. económica y política. DISCUSIÓN Y DIÁLOGO.
 ¿Para que la economía y
la política?
 La organización política,
del estado y la economía
colombiana.
 La participación en la
vida económica y política
del país.
 Deberes y derechos para
garantizar el orden social
y el bienestar ciudadano.
 El derecho al trabajo y al
mercado laboral.
 El control político y
económico para el
manejo honesto de los
recursos públicos.
 El presupuesto general
del estado, base de la
organización correcta de
los recursos.
 El dinero y el sistema
bancario.
 El banco central y la
política monetaria.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA APROBAR LA ASIGNATURA EN ESTE PERIODO

SABER SABER HACER SER

COGNITIVA PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL(AXIOLÓGICO)
Trabajos escritos en clase. *Trabajos prácticos y teóricos. * Respeto, responsabilidad y
* Participación en clase. *Consultas en la web y físicas. buena disposición para el trabajo
* Sustentaciones de consultas *Participación en clase. *Cumplir con las normas de la
relacionadas con las competencias *Guías de los diferentes temas. Institución.
ciudadanas y el pensamiento histórico. * Exposición oral de los trabajos. *Trabajo en equipo
*Cuaderno con sus respectivas *Tareas y consultas *Adecuada presentación personal y
actividades desarrolladas en clase y en *Desarrollo de talleres de sus trabajos
casa. *Solución de problemas *Asistir a clase puntualmente y
*Pruebas orales con el material necesario.
*Pruebas escritas *Uso adecuado de la tecnología.
*Solución de ejercicios *Respeto por el entorno.
*Actitud frente a la clase.
*Asistencia
*Interés
*Puntualidad
*Uso adecuado de los recursos
institucionales
NIVELES DE DESEMPEÑO
SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
Identifica claramente y Identifica los conceptos de Identifica algunos rasgos de Su manera de asumir lao
correlaciona muy bien economía y política. los conceptos de economía y retos propuestos en clase
los conceptos de Procura diferenciar las formas política. no le permiten Identificar
economía y política, de gobierno del poder político y Describe las formas de algunos rasgos de los
además de menciona las ramas del poder gobierno del poder político y conceptos de economía y
cuestionarlos. político. Igualmente, menciona dibuja las ramas del poder política.
Lo mismo que, los sectores de la organización político. Igualmente, señala Confunde las formas de
diferencia las formas de económica del país y, los sectores de la gobierno del poder político
gobierno del poder finalmente, describe el papel organización económica del y escasamente dibuja las
político y explica las que cumple cada agente país y, finalmente, describe ramas del poder político.
ramas del poder político. económico en la sociedad. el papel que cumple cada Igualmente, le es imposible
Igualmente, describe los Propone acciones concretas agente económico en la señalar los sectores de la
sectores de la para cambiar la situación crítica sociedad. organización económica del
organización económica del país a nivel económico y país y, finalmente, no se
del país y, finalmente, preocupa ni por describir el
político.
Reconoce el papel que papel que cumple cada
cumple cada agente agente económico en la
económico en la sociedad.
sociedad.
Demuestra iniciativa y
Propone acciones
concretas para cambiar
la situación crítica del
país a nivel económico y
político.

COMPROMISO DEL DOCENTE

*Respetar a todos los alumnos y saber escuchar sus propuestas e inquietudes.
*Explicar todas las dudas planteadas por los alumnos (siempre que el alumno haya prestado atención y
Comportado debidamente).
*Avisar con anticipación, por lo menos, la fecha y temas de las actividades escritas, prácticas.
*Se tendrá en cuenta en la evaluación: *Auto-evaluación, co-evaluación y hetero-evaluación
*Respetar y hace cumplir los plazos establecidos para las recuperaciones y nivelaciones establecidas en el SIEE
*Disposición constante para brindar las asesorías que sean necesarias.
FIRMA REPRESENTANTE ESTUDIANTIL
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ESTANDARES GENERALES
Identifico algunas características
culturales y sociales de los procesos
de transformación que se generaron
a partir del desarrollo político
y económico de Colombia
y el mundo a lo largo del
siglo XX.
FIRMA DOCENTE
______________________________________
Identifico y tomo posición frente a Comprendo que el ejercicio
las político es el resultado de
principales causas y esfuerzos por resolver
consecuencias conflictos
políticas, económicas, sociales y y tensiones que surgen en las
ambientales
relaciones de poder entre los
de la aplicación de las diferentes Estados y en el interior
teorías
de ellos mismos.
y modelos económicos en el siglo
XX
y formulo hipótesis que me