Escuela de Ciencias Lingüísticas / CALUSAC

PLAN DE CLASE
I PARTE INFORMATIVA
Nombre del Profesor: Sandra Jeannette de León Morales de Arias Curso: inglés 9 Año: 2016-2019
Jornada: Domingos Horario: 14:00 a 18:00 horas Fecha: Primer Bimestre
Nombre de la Unidad: Psicología y personalidad, disfrutando el arte, viviendo con computadoras, ética y valores.

II DESARROLLO

COMPETENCIA CONTENIDOS METODOLOGÍA ACTIVIDADES INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE

LOGRO EVALUACIÓN
1. El estudiante discutirá Colores, preferencias de Ecléctico Conversaciones grupales y La capacidad del Debates, redacción de
los distintos tipos de colores, gerundios, en parejas juegos y estudiantes de discutir los composiciones y toma de
personalidad y el infinitivos, emociones dinámicas. tipos de personalidades y la dictados.
impacto del orden de positivas y negativas, tipos influencia del orden de
nacimiento dentro de la de personalidad, orden de nacimiento en la
familia. nacimiento. personalidad.

2. El estudiante Tipos de artes, museos, voz Ecléctico Conversaciones grupales y El estudiante tendrá la Exposición oral y redacción
recomendará un museo pasiva y activa, descripción en parejas, juegos y videos. capacidad de recomendar y de oraciones y
describirá la influencia de objetos, influencias del discutir acerca del arte y su composiciones.
del arte en su vida. arte. influencia en su vida.

3. El estudiante describirá Tiendas de productos Ecléctico Conversaciones grupales, El estudiante tendrá la Exposición oral y toma de
el uso de las electrónicos, similitudes, juegos y videos. capacidad de discutir acerca dictados.
computadoras y el diferencias, computadoras, del uso de computadoras y
impacto social del infinitivo, impacto social el internet.
internet. del internet.
4. El estudiante discutirá Ecléctico Conversaciones, La capacidad de los Redacción de párrafos y
sobre valores y ética. dramatizaciones, juegos y estudiantes de discutir sus dramatización.
videos. valores y ética en diferentes
situaciones.
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PLAN DE CLASE
I PARTE INFORMATIVA
Nombre del Profesor: Sandra Jeannette de León Morales de Arias Curso: inglés 10 Año: 2016-2019
Jornada: Domingos Horario: 14:00 a 18:00 horas Fecha: Segundo Bimestre
Nombre de la Unidad: Cultura y costumbres, salud, servicios, opciones de vida.

II DESARROLLO

COMPETENCIA CONTENIDOS METODOLOGÍA ACTIVIDADES INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE

LOGRO EVALUACIÓN
1. El estudiante discutirá la Preguntas tag, pasado Ecléctico Conversaciones en parejas, La capacidad del estudiante Debates, redacción de
cultura y costumbres de perfecto, costumbre y dramatizaciones, videos, de discutir la cultura y párrafos y toma de dictados.
los pueblos. etiqueta, cambios culturales juegos y dinámicas. cambios culturales de los
a través del tiempo. pueblos en el tiempo.

2. El estudiante hará una Emergencias dentales, Ecléctico Conversaciones grupales y El estudiante tendrá la Dramatizaciones y
cita con un médico o habilidades, posibilidades, en parejas, juegos y videos. capacidad de hacer una cita redacción de
dentista y describirá los síntomas, procedimientos con un médico o dentista y composiciones.
síntomas que padece. médicos, tratamientos describirle los síntomas que
médicos, medicamentos. padece, así como los
procedimientos médicos y
medicamentos.
3. El estudiante pedirá y Servicios, pedir, Ecléctico Conversaciones grupales, La capacidad del estudiante Conversaciones y redacción
recomendará un servicio recomendaciones, adjetivos juegos y videos. de tomar decisiones que de párrafos.
y planeará un evento para describir servicios, cambiarán su vida.
social. calidad de los servicios,
planificación de un evento
social.

Lectura, conversaciones, La capacidad del estudiante Conversaciones y redacción

4. El estudiante tomará Futuro en el pasado, Ecléctico juegos y videos. de tomar decisiones que de párrafos.
decisiones acerca de su modales perfectos, cambiarán su vida.
vida. decisiones, destrezas,
habilidades, calificaciones.
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PLAN DE CLASE
I PARTE INFORMATIVA
Nombre del Profesor: Sandra Jeannette de León Morales de Arias Curso: inglés 11 Año: 2016-2019
Jornada: Domingos Horario: 14:00 a 18:00 horas Fecha: Tercero Bimestre
Nombre de la Unidad: Festividades y tradiciones, desastres y emergencias, libros y revistas.

II DESARROLLO

COMPETENCIA CONTENIDOS METODOLOGÍA ACTIVIDADES INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE

LOGRO EVALUACIÓN
1. El estudiante describirá Festividades, tradiciones, Ecléctico Conversaciones grupales y La capacidad del estudiante Diálogos en parejas,
las festividades y clausulas adjetivas, en parejas juegos, de describir las redacción de
tradiciones del lugar costumbres en otras dinámicas y videos. festividades, costumbres y composiciones y toma de
donde vive. culturas, tradiciones en tradiciones de un lugar. dictados.
bodas.

2. El estudiante reportará y Desastres naturales, forma Ecléctico Conversaciones grupales y La capacidad del estudiante Dramatizaciones y examen
escribirá noticias acerca directa, imperativos, en parejas, juegos y videos. de describir desastres escrito.
de emergencia y noticias, prepararse para naturales y prepararse para
desastres. una emergencia. emergencias.

3. El estudiante Libros, clausulas Ecléctico Conversaciones grupales, El estudiante tendrá la Exposición oral y redacción
recomendará libros, sustantivas, recomendar un juegos y videos. capacidad de describir los de composiciones.
describirá sus hábitos de libro, tipos de libros, tipos de libros, la calidad de
lectura y discutirá la calidad de material de los mismos y recomendar la
calidad del material de lectura. lectura.
lectura.
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PLAN DE CLASE
I PARTE INFORMATIVA
Nombre del Profesor: Sandra Jeannette de León Morales de Arias Curso: inglés 12 Año: 2016-2019
Jornada: Domingos Horario: 14:00 a 18:00 horas Fecha: Cuarto Bimestre
Nombre de la Unidad: Inventos y tecnología, temas controversiales, disfrutando el mundo.

II DESARROLLO

COMPETENCIA CONTENIDOS METODOLOGÍA ACTIVIDADES INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE

LOGRO EVALUACIÓN
1. El estudiante discutirá Inventos, productos Ecléctico Conversaciones grupales y La capacidad del estudiante Exposición oral, redacción
los inventos más nuevos, oraciones en parejas juegos y de discutir acerca de la de composiciones.
importantes de la condicionales, aceptar la dinámicas. importancia de los inventos
historia de la responsabilidad por un y su impacto en la historia
humanidad. error, pasado condiciones, de la sociedad.
adjetivos que describen
inventos, impacto de los
inventos de la historia.

2. El estudiante defenderá Términos políticos, Ecléctico Conversaciones grupales, y El estudiante tendrá la Debates y redacción de
su posición en temas posiciones políticas, en parejas, juegos y videos. capacidad de debatir y composiciones.
controversiales. sustantivos cualitativos defender su posición en
para ideas abstractas, temas políticos.
verbos seguidos de objetos
e infinitivos, soluciones a
los problemas globales.
3. El estudiante advertirá Mapas, advertencia de Ecléctico
acerca de posibles riegos, infinitivos con too,
riesgos, describirá la preposiciones de lugar,
ubicación de los lugares descripción de la ubicación
y el desarrollo. de lugares, adjetivos
geográficos, sustantivos,
geográficos, pros y contras
del desarrollo.
Conversaciones grupales y La capacidad del estudiante Debates, redacción de
en parejas juegos, de describir y discutir los composiciones y toma de
dinámicas y videos. beneficios y desventajas del dictados.
desarrollo así como advertir 3
de los riesgos e indicar la
ubicación de los mismos.