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UNIVERSIDAD CATOLICA ANDRES BELLO- GUAYANA
UNIVERSIDAD CATOLICA
Escuela ANDRES BELLO
de Ingeniería Industrial Cód.:
GUAYANA
Manual de Prácticas.
Laboratorio
Escuela de Técnicas de Manufactuta
de Ingeniería y Materiales
Informática
Manual de Prácticas.
Laboratorio de Física General.
1.- Introducción
Es una ocurrencia diaria de que los materiales al frotarse unos con otros se cargan
estáticamente. Cuando un automóvil se desplaza por una carretera, en un clima seco, se
carga electrostáticamente y estando parados al lado de él al tocar la manija de la puerta se
produce una descarga entre nuestros dedos y la manija; igualmente, cuando se usa ropa con
contenido de poliéster puede a veces oírse el ruido de pequeñas descargas eléctricas
causadas por la carga estática. En estos dos casos mencionados la presencia de las cargas
estáticas solo causan una pequeña incomodidad; pero si se trabaja en un laboratorio y se
manejan componentes electrónicos, estas cargas pueden causar daños importantes o
destrucción de dichos componentes. De ahí la importancia de comprender su naturaleza.
2.- Objetivos
En esta práctica de Laboratorio se verá la manera práctica de detectar la presencia de cargas
estáticas, determinar su signo (positivas o negativas) y medir su magnitud usando el
electrómetro. Igualmente se experimentará la manera de generar cargas eléctricas usando
los generadores de carga, conociendo de antemano el signo que tendrán y por comparación
determinar el signo de cargas desconocidas.
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Laboratorio de Física General.
4.- Descripción
4.1 La Jaula de Faraday
Como su nombre lo indica fue diseñada por Michael Faraday, ya mencionado
anteriormente en la experiencia del electroscopio.
Una foto de la Jaula de Faraday puede verse al lado.
Consta básicamente de dos cilindros de malla, uno
dentro del otro, el exterior conectado a tierra y el
interior aislado sobre unos soportes de plástico.
Ambos cilindros se encuentran montados sobre una
base común y son construidos de malla para brindar
una buena visión del conjunto...
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4.2 El Electrómetro
Su sensibilidad es grande, alrededor de 1000 veces más sensible que un electroscopio y esto
lo hace especialmente útil para la medición de pequeñas cargas como pueden ser las que se
logran mediante frotación (triboelectricidad). El electrómetro es alimentado por cuatro
baterías.
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Los generadores de carga y los transportadores tienen una misma construcción: una forma
de pala, con un mango aislante. La pala es circular, en forma de disco, y se encuentra unida
al mango por un cuello de material aislante (alta resistencia eléctrica). Ver figura de abajo.
Generadores y
transportador de
carga
Los generadores de carga tienen un material adherido a la superficie conductora del disco;
este material es un caso de color azul y en el otro de color blanco. Cuando se frotan
fuertemente el del material blanco adquiere una carga positiva y el azul una carga negativa.
El transportador de carga es idéntico solo que la superficie del disco es metálica. Los
transportadores de carga también se denominan planos de prueba y su función básica es
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muestrearUNIVERSIDAD
superficies para CATOLICA
determinar
Escuela de Ingeniería ANDRES
suIndustrial
carga. BELLO
Si se frota uno de Cód.:
los generadores de carga contra GUAYANA
Manualeldetransportador
Prácticas. también se
Laboratorio
Escuelade Técnicas de Manufactuta
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Informática
cargan: si se usó el generador blanco este se carga
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5. Conexiones
Caiman rojo
Electrometro Generador de carga
Caiman negro
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El electrómetro estará conectado GUAYANA
Manual adetierra
Prácticas.
en una toma especial en
Laboratorio
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la mesa de ensayos. Adicionalmente el cable de conexiones del
electrómetro se conectará porManual de Prácticas.
un extremo al
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electrómetro y por el otro que tiene dos salidas, una roja y otra blanca, la roja irá a la jaula
interior y la otra a la jaula exterior. El conductor negro sirve para aterrar la jaula exterior.
En cada uno de los pasos del procedimiento que se describe a continuación se debe
presionar el botón de aterramiento para asegurarse de que el conjunto está descargado y por
lo tanto no contiene cargas que distorsionen los resultados.
6.2 – Frotar nuevamente los generadores de carga con lana, seda o piel; introducir
uno de ellos dentro de la jaula interna y tocar con él la pared de la malla. Retirar el
generador de carga. Anotar la lectura del electrómetro. Explicar el fenómeno.
6.3 – Repetir el punto 6.2 utilizando el otro generador de carga. ¿Que cambió con
respecto al punto anterior? Explicar.
6.4 – Descargar los generadores de carga tocando con ellos la jaula exterior.
Frotarlos el uno contra el otro; introducir primero uno de ellos dentro de la jaula interna sin
tocarla y tomar la lectura del electrómetro, retirarlo luego; hacer lo mismo con el otro
generador. ¿Qué se observa y como se explica este fenómeno?
6.5 – Frotar nuevamente los generadores de carga, y manteniéndolos cerca, sin que
se toquen, introducirlos en la jaula, sin tocarla. ¿Qué se observa? ¿Como se explica esto?
Retirarlos e introducir uno primero y luego el otro, alternativamente, midiendo la lectura
del electrómetro. ¿Que se observa y como se explica?
Referencias:
http://store.pasco.com/pascostore/showdetl.cfm?&DID=9&Product_ID=51855&Detail=1
http://www.saburchill.com/physics/chapters/0034.html
http://www.ph.utexas.edu/~phy-demo/demo-txt/5b20-15.html
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