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CURSO:
TOPOGRAFÍA
DOCENTE:
ING. ROBBY JESÚS DÍAZ CONDORI
INTEGRANTES:
Martínez Medina, Hassel 1626798
Mamani Chirinos, Cristhian Rodrigo U17302907
Montoya Diaz, Brayan Smith U17308432
Barrientos Gómez, Brad Harold U17206505
Arequipa – Perú
2019
INTRODUCCIÓN
El presente informe contiene las actividades realizadas durante la práctica de campo
el día 20/01/2020, las cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los
integrantes del grupo de practica y al gabinete de topografía quien nos prestó los
materiales y equipos necesarios para su realización. El trabajo se realizó dentro del
tiempo establecido; 4 horas académicas que sirvieron para desarrollarla, fue en una
locación prestada por la universidad donde se hizo nivelación geométrica, utilizando
los métodos topográficos explicados por el docente en el campo y en clase
DISTRITO: Tiabaya.
PROVINCIA: Arequipa.
DEPARTAMENTO: Arequipa.
2. OBJETIVOS.
Aprender el procedimiento de una nivelación geométrica.
Adquirir la habilidad en el manejo de un nivel de precisión para
realizar una nivelación geométrica correcta.
Determinar elevaciones y desniveles de diferentes puntos del terreno
aplicando los distintos Métodos de Nivelación.
Obtener un alto grado de precisión en los datos tomados
3. MARCO TEÓRICO:
NIVELACIÓN:
Consiste en medir las diferencias de altura entre dos o varios puntos. Es la forma
deexpresar las alturas relativas de puntos situados por debajo o encima de un cierto
planode referencia.
NIVELACIÓN GEOMÉTRICA:
Es el procedimiento altimétrico que consiste en determinar la diferencia de cotas
de los puntos observados, mediante la comparación directa de las diferencias de
sus alturas medidas en una mira colocada en ellos con el plano de comparación
que establece la visual horizontal de un nivel topográfico, instalado normalmente
el método del punto medio.
Las nivelaciones geométricas pueden ser simples o compuestas:
Son simples si la medida puede efectuarse directamente, dado que la
distancia entre los puntos es pequeña y por tanto puede despreciarse la
curvatura de la tierra.
Se denomina compuesta cuando las distancias son grandes y por
tanto es necesario tomar medidas intermedias auxiliares para minimizar el
error debido a la curvatura de la superficie terrestre.
Nivelación relativa: Cuando solo sea necesario conocer el desnivel entre
los puntos dela zona de trabajo. Para ello se asume una cota arbitraria a uno
de los puntos lo suficientemente grande para no tener en el curso de la
nivelación cotas negativas, o bienal punto más bajo se le da cota cero.
Nivelación absoluta: En este caso, se ubica el “BM” de un punto cercano
a la zona de trabajo; en el Perú, el Instituto Geográfico Nacional nos puede
proporcionar dicho dato
NIVEL DE INGENIERO:
El nivel es el aparato topográfico que permite determinar una línea o un plano
horizontal de comparación y se usa en topografía para determinar el desnivel entre
puntos.
El nivel dispone de un anteojo para efectuar la puntería y de un nivel montado
sobre la plataforma, gobernado por los tornillos nivel antes. Esta caracterizado por
los aumentos del anteojo y por la sensibilidad del nivel de aire. Con la ayuda de
las miras de nivelación podemos conocer el desnivel entre dos puntos. Lo primero
que debemos hacer para calcular el desnivel entre dos puntos es estacionar el nivel.
COTA:
Es la altitud de un punto respecto a un plano horizontal de referencia, por lo ques e
tiene las cotas relativas y las cotas absolutas.
VISTA INTERMEDIA:
Las lecturas intermedias se realizan de la misma forma que la primera lectura hacia
atrás, es decir, poniendo la mira sobre el punto y leyendo el valor desde el nivel sin
cambiarlo de la última posición instrumental.
ALTURA INSTRUMENTAL:
Es la altura con respecto al nivel del suelo(nivel ingeniero).
CALCULO DE UNA NIVELACIÓN:
Para el cálculo de una nivelación tenemos dos procedimientos igualmente
válidos, que serán utilizados alternativamente según el criterio del operador, el más
sencillo es el de las sumatorias para este caso debemos agrupar todas las lecturas
¨hacia atrás¨ (es decir hacia el punto de partida) por un lado y todas las lecturas hacia
adelante (es decir hacia el punto de llegada) por otro; luego efectuamos el cálculo que
se va a la derecha. El otro caso es el cálculo del plano visual más sencillo y rápido,
no es más que ir realizando sucesivas nivelaciones simples, las cuales con una
calculadora se realizan en el momento y se pueden comprobar y controlar en el lugar
sin pérdida de tiempo.
EQUIPO Y MATERIALES:
Nivel ingeniero.
Mira.
Trípode.
Cuaderno de anotes.
Calculadora.
Útiles para toma de datos.
4. DESARROLLO DE CAMPO:
Para la realización de la práctica de nivelación
PROCEDIMIENTOS:
1.-Primero:
Ubicamos el nivel en un punto para poder realizar las lecturas
correspondientes.Primero se tiene que instalar el nivel sobre el
trípode y tiene que estar bien nivelado el instrumento para asi
minimizar los errores en las lecturas ya mencionadas, para lo cual
el instrumento tiene que estar a una altura adecuada para observar
sin ninguna dificultad.
2.-Segundo:
Una vez instalado el instrumentos procedimos a realizar las
lecturas correspondientes , terminando las lecturas giramos
horizontalmente el instrumento un angulo 180° luego continuamos
con la lectura (vista adelante) para determinar la distancia entre la
mira y el instrumento.
3 Tercero:
Concluido el trabajo con los datos obtenidos en campo , tenemos
que ir a gabinete para poder sacar los cálculos correspondientes.
PUNTOS VA VD AI DH COTA OBSERVACION
A 2.2325 2.2325 12.75 0 BM
B 0.96 2.2325 21.25 1.2725 VD
C 1.065 2.2325 6.25 1.2725 VD
D 1.52 2.2325 12 1.2725 VD
E 1.81 2.2325 8 1.2725 VD
F 1.68 2.2325 5.75 1.2725 VD
5. cálculos de campo:
A HS HI A
HASSEL 2.32 2.17 2.25
JORGE 2.3 2.18 2.24
CRISTHIAN 2.3 2.18 2.22
BRAYAN 2.3 2.18 2.22
M. ARITMETICA 2.305 2.1775 2.2325
B HS HI A
HASSEL 1.08 0.87 0.98
JORGE 1.09 0.87 0.9
CRISTHIAN 1.09 0.88 0.98
BRAYAN 1.09 0.88 0.98
M. ARITMETICA 1.0875 0.875 0.96
C HS HI A
HASSEL 1.08 1.02 1.06
JORGE 1.07 1.01 1.08
CRISTHIAN 1.08 1.01 1.07
BRAYAN 1.09 1.03 1.05
M.
ARITMETICA 1.08 1.0175 1.065
D HS HI A
HASSEL 1.58 1.46 1.52
JORGE 1.57 1.46 1.51
CRISTHIAN 1.58 1.45 1.52
BRAYAN 1.58 1.46 1.53
M.
ARITMETICA 1.5775 1.4575 1.52
E HS HI A
HASSEL 1.85 1.78 1.8
JORGE 1.86 1.79 1.81
CRISTHIAN 1.85 1.77 1.81
BRAYAN 1.86 1.76 1.82
M.
ARITMETICA 1.855 1.775 1.81
F HS HI A
HASSEL 1.7 1.65 1.67
JORGE 1.71 1.66 1.68
CRISTHIAN 1.72 1.64 1.69
BRAYAN 1.7 1.65 1.68
M.
ARITMETICA 1.7075 1.65 1.68
6. FOTOGRAFÍA SATELITAL DEL LUGAR DE TRABAJO:
7. ANEXOS
8. RECOMENDACIONES
Para este tipo de tipo trabajo lo más importante y querer como primer dato es
estabilizar el trípode para evitar errores al momento incluso para evitar la caída
del nivel
El trípode tiene que estar a nivel de nuestro mentón para que, al momento de
sobreponerle nivel, no tengamos problemas con la altura así evitar una mala
toma de datos.
Saber que la base cd trípode tiene que formar un triángulo equilátero
Verificar que las miras estén fijas y estables, para que el margen de error no
sea tan notable
9. CONCLUSIÓN:
El Nivel Topográfico es el instrumento adecuado para realizar este tipo de
trabajos, siempre y cuando se cuente con los recursos adecuados y
el personal esté capacitado.
En conclusión, es muy importante el manejo y utilización del Nivel
Topográfico, para podernos desenvolver en campo de trabajo.
Gracias al manejo del nivel podemos determinar cotas absolutas en
diferentes puntos a partir de una cota conocida y al mismo tiempo podemos
medir distancias ente dos puntos.