RÚBRICA: TPRG11_MIVSII_S03_RU01

Nombre del Alumno (a): Grupo:

Módulo V: Desarrolla, administra y configura soluciones de e – learning y comercio electrónico
Submódulo II: Desarrolla soluciones de comercio electrónico
Competencia Profesional: VIII. Evalúa y selecciona plataformas de distribución libre de comercio electrónico
Evidencia: Exposición

Instrucciones para el alumno: Seleccionar una de las plataformas para comercio electrónico
analizando los criterios expuestos en la presentación, y fundamentar su elección ante el grupo. .

CATEGORÍA 4 3 2 1 Total
CONCEPTUAL
Presentan dominio Presentan buen Presentan dominio No parece conocer
Conocimiento
total del tema a dominio del tema a regular del tema a muy bien el tema a
del tema
desarrollar. desarrollar. desarrollar. desarrollar.
Da a conocer su Da a conocer su Da a conocer su No da a conocer su
opinión personal con opinión personal con opinión personal con opinión personal.
Fundamento
respecto al tema respecto al tema en respecto al tema
Personal
respaldado en el forma poco clara. vagamente.
análisis realizado
ACTITUDINAL
Es muy notorio el Algunos de los Algunos de los Los integrantes
trabajo en equipo integrantes del integrantes del equipo ha
Trabajo en realizado por todos equipo no se observa equipo grupo ha trabajado por
equipo los integrantes conectividad con los trabajado por separado cada
demás separado cada tema tema o subtema.
o subtema.
PROCEDIMENTAL
El volumen es lo El volumen es el El volumen es el El volumen con
suficientemente alto suficientemente alto suficientemente alto frecuencia es muy
para ser escuchado para ser escuchado para ser escuchado débil para ser
Volumen de voz por todos los por todos los por algunos los escuchado por
miembros de la miembros de la miembros de la todos los miembros
audiencia a través de audiencia al menos el audiencia. de la audiencia.
toda la presentación. 60% del tiempo.
Se presenta la Se presenta la Se presenta la La audiencia no
información de forma información utilizando información utilizando puede entender la
lógica e interesante una secuencia lógica una secuencia lógica presentación
Organización
que la audiencia que la audiencia que la audiencia debido a que no
puede seguir. puede seguir. apenas puede seguir. sigue un orden
adecuado
Total
Criterios Evaluó (Nombre y firma)
Puntos Nota
5a7 5
8 a 10 6
11 a 13 7
14 a 16 8
17 a 19 9
20 10
Lugar y fecha de
aplicación
LINEA DEL TIEMPO

Actividad Extraclase: Los (A) organizados en equipos de 5 integrantes, realizan una línea del
tiempo con imágenes, mostrando el desarrollo histórico de los sistemas operativos hasta la
actualidad, para exponerlo en la próxima clase, utilizando papel bond, papel craf, etc .

El (F) evalúa las líneas del tiempo que serán colocadas alrededor del salón y también se
realiza una co-evaluación por parte de los demás equipos.