FACULTAD DE FILOLOGÍA

Asignatura “Literatura Clásica”

del Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura
Curso 2019-2020

RELACIÓN DE MATERIALES, ESQUEMA DE CONTENIDOS

Y LECTURAS DE LOS TEMAS DE LITERATURA LATINA

Antonio Moreno Hernández

NOTA: Documentos para los estudiantes que manejen ediciones de la Antología de

Literatura Latina anteriores a la última edición de 2014. El texto de esta edición es el
mismo que el de ediciones anteriores, pero cambia la paginación.

En este documento se sintetiza la información pormenorizada que el estudiante debe seguir para la
preparación del bloque temático de Literatura Latina de la Asignatura “Literatura Clásica”. Para cada tema de
los que componen este bloque se ofrece la siguiente información:

A) Materiales básicos para la preparación de cada tema.

B) Esquema de contenidos objeto de estudio en cada tema, con indicación precisa de los materiales con
los que se ha de preparar cada Apartado.

C) Actividades y lecturas propuestas para cada Tema, sobre la base de una selección de autores y
pasajes del libro Antología de Literatura Latina, Alianza Editorial, Madrid 2001 (y sucesivas
ediciones), que es el texto básico para este bloque temático.

Los estudiantes que opten por la modalidad de evaluación continua tendrán que responder al
Cuaderno de Evaluación Continua de Literatura Latina, que estará disponible en las fechas habilitadas al
efecto para su elaboración en el Curso Virtual.
Para más información, se debe consultar la Guía de la Asignatura y las indicaciones recogidas en el
Curso Virtual.
 Antonio Moreno Materiales, esquemas y contenidos de Literatura Latina
Literatura Clásica

TEMA 1. CLAVES Y ORÍGENES DE LA LITERATURA LATINA

1.MATERIALES PARA LA PREPARACIÓN DEL TEMA

1) Presentación General del Tema 1 (Dentro del Documento Presentación General temas 1-5
Literatura Latina, carpeta Documentos).

2) Apartados 1 y 2 del Tema 1, descargable en el Curso Virtual de la Asignatura.

3) Estudio de las introducciones a los autores arcaicos seleccionados (Plauto y Terencio) y lectura de
una selección de fragmentos de los mismos de la Antología de la literatura latina.

2. ESQUEMA DE CONTENIDOS (Apartados 1 y 2 descargables en el curso virtual)

1.Claves para acercarse a la literatura latina

1.1. Ideas fundamentales para comprender la literatura latina
1.2. Identificación de los principales periodos de la literatura latina

2.Nuestra imagen de Roma: métodos y criterios de acercamiento al mundo clásico latino

2.1. La transmisión de la cultura y la literatura latinas hasta el Renacimiento
2.2. La comprensión de Roma del Renacimiento al Mundo Moderno

3.Orígenes de la literatura latina en Época Arcaica

3.1. La poesía: épica, lírica, sátira y dramática (Presentación General del Tema 1)
Estudio de las introducciones a los autores y lectura de los pasajes de los mismos:
Comedia arcaica: Plauto (pp. 123-142, Introducción y pasajes nº 10-20); Terencio (pp.
143-153, Introducción y pasajes nº 21-24)
3.2. Los comienzos de la prosa: Catón (Presentación General del Tema 1)

3. ACTIVIDADES Y LECTURAS DE ESTE TEMA

Lecturas de este tema:

- Comedia arcaica:
- Plauto (pp. 123-142, pasajes 10-20)
- Terencio (pp. 143-153, pasajes 21-23)
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Literatura Clásica

TEMA 2. LA GÉNESIS DE LA PROSA LITERARIA EN ÉPOCA CLÁSICA

1.MATERIALES PARA LA PREPARACIÓN DEL TEMA

1) Presentación General del Tema 2 (Dentro del Documento Presentación General temas 1-5
Literatura Latina, carpeta Documentos).

2) Estudio de las introducciones a los autores seleccionados de esta época (Cicerón y Tito Livio) y
lectura de la selección de fragmentos de ambos autores en la Antología de la Literatura Latina.

3) Material complementario: Audición del programa de Radio del canaluned: “Claves de la prosa
clásica latina”, a cargo de A. Moreno, disponible en: https://canal.uned.es/mmobj/index/id/3329

2. ESQUEMA DE CONTENIDOS

1.El desarrollo de la prosa de la época arcaica a la época clásica

Programa de Radio del canaluned: “Claves de la prosa clásica latina”, a cargo de Antonio
Moreno, disponible en:
https://canal.uned.es/mmobj/index/id/3329

2. Panorama de la prosa de fin de la república

(Presentación general del Tema 2)

3. Principales autores y géneros en prosa de fin de la República y Guerra Civil

Estudio de las introducciones a los siguientes autores y lectura de los pasajes de los mismos:

- Cicerón (pp. 206-231, Introducción y pasajes nº 63-77)

4. Principales autores y géneros en prosa de Época Augústea:

Estudio de las introducciones al siguiente autor y lectura de los pasajes de los mismos:

- Tito Livio (pp. 400-417, Introducción y pasajes nº 185-195)

3. ACTIVIDADES Y LECTURAS DE ESTE TEMA

A) Audición del Programa de Radio del canaluned: “Claves de la prosa clásica latina”:

. http://www.canal.uned.es/mmobj/index/id/3329
.
B) Estudio de las introducciones a los siguientes autores y lectura de los pasajes de los mismos:

a) Prosa de fin de la República y Guerra Civil:

- Cicerón (pp. 206-231, Introducción y pasajes nº 63-77)

b) Prosa de Época Augústea

- Tito Livio (pp. 400-417, Introducción y pasajes nº 185-195)

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Literatura Clásica

TEMA 3. LA CREACIÓN POÉTICA EN ÉPOCA CLÁSICA

1.MATERIALES PARA LA PREPARACIÓN DEL TEMA

1)Presentación General del Tema 3 (Dentro del Documento Presentación General temas 1-5
Literatura Latina, carpeta Documentos).

2) Estudio de las introducciones a una selección de autores en verso (Catulo, Virgilio y Horacio) de la
época del fin de la República y la Guerra Civil y Época Augústea, de la Antología de la literatura latina.

3) Lectura de una selección de fragmentos de autores de la Antología de la literatura latina (Catulo,

Virgilio y Horacio).

4) Material complementario: para la preparación de los poetas líricos clásicos, en particular Catulo y
Horacio, resulta conveniente la audición del programa de radio: “Catulo y Horacio: dos modelos de la
lírica clásica latina”, en: https://canal.uned.es/mmobj/index/id/34311

2.ESQUEMA DE CONTENIDOS

1. Aproximación a la poesía de Época Clásica (Presentación General del Tema 3)

2. Principales manifestaciones poéticas de Fin de la República: La poesía lírica de Catulo

- Catulo: Estudio de la introducción al autor y lectura de los pasajes del mismo: Catulo (pp. 183-198,
Introducción y pasajes nº 40-58)
Material complementario: Programa de radio: “Catulo y Horacio: dos modelos de la lírica clásica
latina”, descargable en: https://canal.uned.es/mmobj/index/id/34311

3. Principales manifestaciones poéticas de Época Augústea

a) Virgilio
Estudio de la introducción al autor y lectura de los pasajes del mismo:
Virgilio (pp. 271-301, Introducción y pasajes nº 96-120)

b) Horacio
Estudio de la introducción al autor y lectura de los pasajes del mismo:
Horacio (pp. 302-324, Introducción y pasajes nº 121-141)

3. ACTIVIDADES Y LECTURAS DE ESTE TEMA:

Estudio de las introducciones a los siguientes autores y lectura de los pasajes de los mismos:
Poesía de Fin de la República y Guerra Civil
- Catulo (pp. 183-198, Introducción y pasajes nº 40-58)
Poesía de Época Augústea
- Virgilio (pp. 271-301, Introducción y pasajes nº 96-120)
- Horacio (pp. 302-324, Introducción y pasajes nº 121-141)
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TEMA 4. GÉNEROS POÉTICOS EN ÉPOCA POSTCLÁSICA

1.MATERIALES PARA LA PREPARACIÓN DEL TEMA

1)Presentación General del Tema 4 (Dentro del Documento Presentación General temas 1-5 Literatura
Latina, carpeta Documentos).

2) Estudio de las introducciones a una selección de autores en verso de la Época Postclásica: Séneca el
Filósofo –obra en verso- y Juvenal.

3) Lectura de una selección de fragmentos de autores en verso de esta época, de la Antología de la

literatura latina (Séneca el Filósofo –obra en verso- y Juvenal).

2. ESQUEMA DE CONTENIDOS

1. Aproximación a la poesía de Época Postclásica

(Presentación General del Tema 4)

2. Poesía de época de la dinastía Julio-Claudia:

Estudio de la introducción al siguiente autor y lectura de los pasajes del mismo:
-Séneca el Filósofo (pp. 435-448, Introducción y pasajes nº 207-211)

3. Poesía de la época de los primeros Antoninos:

Estudio de la introducción al autor y lectura de los pasajes del mismo:
-Juvenal (pp. 597-609, Introducción y pasajes nº 294-302)

3. ACTIVIDADES Y LECTURAS DE ESTE TEMA

Estudio de las introducciones a los siguientes autores y lectura de los pasajes de los mismos:
Poesía de época de la dinastía Julio-Claudia:
-Séneca el Filósofo –obra en verso- (pp. 435-448, Introducción y pasajes nº 207-211)

Poesía de la época de los primeros Antoninos

-Juvenal (pp. 597-609, Introducción y pasajes nº 294-302)
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Literatura Clásica

TEMA 5. GÉNEROS EN PROSA EN ÉPOCA POSTCLÁSICA

1.MATERIALES PARA LA PREPARACIÓN DEL TEMA

1)Presentación General del Tema 5 (Dentro del Documento Presentación General temas 1-5 Literatura
Latina, carpeta Documentos).

2) Estudio de las introducciones a una selección de autores en prosa de la Época Postclásica (Petronio
y Apuleyo) de la Antología de la Literatura Latina.

3) Lectura de una selección de fragmentos de autores en prosa de esta época, de la Antología de la

literatura latina (Petronio y Apuleyo).

2. ESQUEMA DE CONTENIDOS

1. El desarrollo de los géneros en prosa en Época Postclásica

(Presentación General del Tema 5)

2. Prosa de época de la dinastía Julio-Claudia

- Petronio (pp. 517-530, Introducción y pasajes nº 252-256)

3. Prosa de la época de los Antoninos

- Apuleyo (pp. 667-687, Introducción y pasajes nº 331-342)

3. ACTIVIDADES Y LECTURAS DE ESTE TEMA

Estudio de las introducciones de una selección de autores y lectura de los pasajes de los mismos:

Prosa de época de la dinastía Julio-Claudia

- Petronio (pp. 517-530, Introducción y pasajes nº 252-256)

Prosa de la época de los Antoninos

- Apuleyo (pp. 667-687, Introducción y pasajes nº 331-342)