FRONTERAS DE LAS POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

La frontera de posibilidades de producción (FPP) es una representación gráfica de

las cantidades máximas de producción que puede obtener una economía en un
periodo determinado haciendo uso de todos los recursos que tiene disponibles.
Identifica las diferentes combinaciones posibles de los dos tipos de bienes que se
pueden producir cuando todos los recursos disponibles (en un momento dado) se
utilizan eficientemente, es decir, cuando no se puede incrementar la producción de
un bien sin disminuir la de otro.
Para poder construir el modelo es necesario formular algunos supuestos, dado
que la realidad es normalmente muy compleja.
1. La sociedad produce dos bienes.
2. El nivel tecnológico y la capacidad de recursos disponibles en la economía no
varía, un intervalo de tiempo dado.
3. Situación de pleno empleo, donde los recursos son utilizados de la manera más
eficientemente posible.
4. Con los recursos existentes es posible producir uno o dos bienes pudiéndose
mover de una a otra producción libremente.

Dados los bienes de capital y bienes de consumo, la FPP se representa:

• El punto A, representa una situación posible y eficiente.
• El punto B representa una situación inalcanzable.
• El punto C representa una situación de desempleo, la capacidad productiva del
país no está siendo utilizada al máximo.
Los puntos de la curva son los niveles máximos de producción de una economía
dado unos recursos determinados.
Los puntos interiores representan niveles de producción factibles (la economía del
país los puede alcanzar) pero ineficientes (ya que con los mismos factores
productivos la economía es capaz de situarse en algún punto de la curva con
volúmenes de producción mayores).
Los puntos fuera de la curva representan volúmenes de producción que no son
alcanzables a partir de los factores productivos con los que cuenta.

Ejemplo:
Para simplificar el problema consideraremos una economía que dispone de una
dotación fija de factores productivos que supondremos todos empleados y en la
que se producen sólo dos tipos de bienes, alimentos y vestidos. Con los datos de
la siguiente tabla podemos hacer la representación gráfica:

La FPP nos muestra como si queremos aumentar la cantidad producida de un bien

habrá que disminuir la cantidad producida del otro. En nuestro ejemplo, si a partir
de una situación dada (B) queremos producir más alimentos, por ejemplo, para
llegar a una situación como la (G) tendremos que estar dispuestos a producir
menos vestidos.
Todos los puntos de la curva de FPP son eficientes (utilizamos todos los
recursos disponibles de la mejor forma posible). En principio, podrían parecer
igualmente deseables sin embargo, las posiciones más interesantes son aquellas
en las que se produce una cierta cantidad de ambos bienes, pues tanto
alimentarse como vestirse son dos necesidades humanas. Si nos situáramos en el
punto que corta la curva al eje de las Y sólo produciríamos vestidos y, de forma
análoga, en el punto que corta la curva al eje de las X, sólo se producirían
alimentos.
Aquellos puntos que se encuentran por debajo de la curva, como el Y,
representan asignaciones ineficientes pues se están despilfarrando recursos, hay
recursos ociosos.
Aquellos puntos que se encuentra por encima de la curva (como Z) son
posiciones inalcanzables con los factores productivos y la tecnología disponible
en ese momento dado, pero con el paso del tiempo, podrían alcanzarse gracias al
progreso técnico y a la acumulación de capital.

Como para aumentar la producción de un bien tenemos que disminuir la cantidad

producida del otro, la curva de FPP es descendente y por tanto, con pendiente
negativa. Como los recursos productivos no son igualmente aptos para la
producción de un bien u otro, para conseguir un mismo aumento en la producción
de alimentos habrá que renunciar a cantidades cada vez mayores de vestidos, de
ahí que normalmente la FPP sea cóncava.
 COSTO DE OPORTUNIDAD
El coste de oportunidad son aquellos recursos que dejamos de percibir o que
representan un coste por el hecho de no haber elegido la mejor alternativa posible,
cuando se tienen unos recursos limitados.
El coste de oportunidad de un bien es la cantidad de otro u otros bienes a los que
hay que renunciar para obtenerlo.
Para producir cierto bien, una economía en pleno empleo a de disminuir algo de la
producción de otro bien.

Pasos para calcular el costo de oportunidad

1. Identifica las opciones: esto es lo primero que tienes que tener claro. Las
alternativas que posees serán válidas siempre y cuando puedas extraer un
beneficio económico de ellas.
2. Calcula los gastos que te supone cada alternativa: todo supone una
salida de dinero que es necesario cuantificar.
3. Calcula el retorno de inversión: al igual que calculaste los gastos tienes
que calcular los beneficios. Ya hablamos en esta web del retorno de la
inversión, también conocido con las siglas ROI.
4. Elige la opción que te dé mayor beneficio: obviamente te quedarás con
la alternativa que tenga el ROI más alto.
5. Calcula el costo de oportunidad: lo único que tienes que hacer aquí es
comparar los valores del retorno de inversión. El costo de oportunidad
corresponde al valor más alto del ROI de entre las opciones no elegidas, ya
que es la alternativa con la que saldrías perdiendo más.

Ejemplo de costo de oportunidad donde se valora lo económico

1. Aceptar un trabajo por el que le pagarán 8.600 euros.
2. Trabajar en la empresa de su padre, por lo que recibirá 5.ooo euros.
3. Estudiar un máster por el que no tendrá que pagar nada porque ha
conseguido una beca.
Si María decide hacer el máster, ¿cuál será en este caso el costo de oportunidad?
María ha decidido estudiar el máster. No le cuesta dinero pero para poder hacerlo
ha tenido que renunciar a dos posibles puestos de trabajo que hubieran supuesto
ingresos económicos para ella. Por tanto, el costo de oportunidad aquí serán
8.600 euros, ya que es el empleo que le hubiera dado más dinero.

DISYUNTIVA DEL TIEMPO

Se define en la manera de administrar nuestro tiempo porque es limitado y
considerar las ventajas y desventajas de cómo lo utilizamos ya que si por
ejemplo elijo pasar 5 horas entrenando en lugar de estudiando, con el tiempo
me volveré mejor atleta, pero descuido mi aspecto académico.