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Programa de Becas ESPOL- REPSOL YPF para Jóvenes Amazónicos del Ecuador.

E. Tamayo Acosta
Instituto de Tecnologías
Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)
Campus Gustavo Galindo, Km 30.5 vía Perimetral
Apartado 09-01-5863. Guayaquil-Ecuador
etamayo@espol.edu.ec

Resumen

El Programa de Becas ESPOL- REPSOL fue destinado para jóvenes de la Amazonia Ecuatoriana. La ESPOL a
través de un Convenio con la Petrolera REPSOL YPF apostaron a la educación y becaron a los jóvenes con el ánimo
de que alcancen una profesión Técnica para contribuir al mejoramiento de las condiciones de la población en los
sectores más necesitados y promover el desarrollo social mediante este programa de Educación.

El Programa de becas para estudio de carreras Técnicas está especialmente dirigido a estudiantes de la
Amazonía Ecuatoriana, en especial de las Provincias Orellana, Sucumbíos y Pastaza; que desean realizar sus
estudios universitarios en la ciudad de Guayaquil.

Tiene como objetivo primordial convertir a un grupo de jóvenes amazónicos en Tecnólogos con sólidos
conocimientos prácticos que contribuyan con el Desarrollo Social y Productivo de las Provincias a las que
pertenecen.

Los estudiantes contaron con un tutor quien desempeñaba el rol de Director del Proyecto Mba. Edwin Tamayo
A., pero a su vez era la persona quien los acompañaba, y orientaba a asumir mayores niveles de autonomía y
responsabilidad. De esta manera, se espera contribuir con un granito de arena a la educación y el desarrollo social
de los jóvenes de nuestro país.

Como resultado del proyecto se obtuvieron 20 graduados y 8 estudiantes en curso ya que decidieron ascender a
un grado superior como es la Licenciatura en Nutrición, aumentando de esta manera a 28 el número de nuevos
profesionales para la Región.

Palabras Claves: ESPOL, REPSOL YPF, Amazonia, Educación, profesión Técnica, convenio.

Abstract

The Scholarship Program was designed by ESPOL-REPSOL Youth of the Ecuadorian Amazon. ESPOL through an
agreement with Repsol YPF, bet to give and hight education to young people with the aim to reach a technical
profession to help improve the conditions of the population in the most needy and promote social development
Education through this program.

The Scholarship Program for Career Technical study is particularly aimed at students in the Ecuadorian Amazon,
particularly in the provinces Orellana, Pastaza and Sucumbíos, wishing to pursue university studies in the city of
Guayaquil.

Its primary goal to turn a group of young Amazonian students with technologists knowledge with solid skills that
contribute to the Social and Productive Development of the provinces to which they belong.

Students must have had a tutor who played the role of Project Manager Mba. Edwin A. Tamayo, but in turn was the
person who accompanied them, and guided to assume greater levels of autonomy and responsibility. In this way we
hope to contribute a bit to education and social development of young people in our country.

As a result of the project were 20 graduates and 8 students in the course and they decided to ascend to a higher level
such as the Bachelor of Nutrition, thus increasing to 28 the number of new professionals to the region.

Keywords: ESPOL, REPSOL YPF, Scholarship, technologist, Ecuadorian Amazon, agreement.


1. Introducción Telecomunicaciones, carrera
mecánica industrial y profesional.
mecánica automotriz del
La educación es un Instituto de Tecnologías  Afianzar los
factor de gran de la ESPOL, de tal conocimientos
importancia para el manera que al culminar adquiridos dentro
desarrollo de las sus estudios estos del aula de clases
comunidades. Brinda las jóvenes se integren al eje a través de la
herramientas necesarias de Desarrollo Social – realización de 3.2 Metodología
a los individuos para que Productivo del país en proyectos
puedan ejercer en el especial de la Amazonía prácticos en la
campo laboral y generar Ecuatoriana en sus zonas Programas de Becas
que se
los sustentos necesarios de influencia. demuestren las
para una vida digna. habilidades El Programa de Becas
Partiendo de esta adquiridas. busca facilitar a los
necesidad para el buen jóvenes el acceso a una
desarrollo intelectual de educación superior digna
los individuos, se ha 3. Mat y de prestigio y
identificado un problema erial proporcionar las
de falta de educación es y herramientas y canales
superior tecnológica necesarios para que los
dentro de la Provincias jóvenes más destacados
Orellana, Sucumbíos y de cada provincia
Pastaza que tiene puedan acceder a las
consecuencias a largo diferentes becas
plazo en el desarrollo de Figura 1. - Becarios otorgadas por la
la sociedad. Métodos. institución.
2. Objetivo
La educación superior 3.1 Localización del El Programa de Becas
Objetivo General comenzó con la decisión
aumenta los Proyecto
conocimientos y mejora del rector de ESPOL,
las habilidades de cada  El Objetivo de este PhD. Moisés Tacle de
joven, de acuerdo a un programa ha sido aceptar la propuesta de
El área en el que se
estudio realizado por el convertir a un grupo de becar a jóvenes
llevo a cabo el Programa
Buró Nacional de jóvenes amazónicos en Amazónicos de bajos
de Becas ESPOL-
Economía Americano 1, tecnólogos con sólidos recursos económicos
REPSOL para Jóvenes
“Un mayor grado de conocimientos para que sus estudios
Amazónicos del Ecuador
instrucción educativa prácticos que universitarios los
se encuentra ubicado en
afecta de manera contribuyan con el realicen en ESPOL con
la Provincia del Guayas,
positiva los ingresos Desarrollo Social y el apoyo de la petrolera
en la Ciudad de
salariales que una Productivo de sus Repsol YPF, y la
Guayaquil.
persona puede obtener a provincias: Orellana, responsabilidad asumida
lo largo de su vida. Sucumbíos y Pastaza. por el Mba. Edwin
La Escuela
Superior Politécnica del Tamayo en calidad de
Repsol YPF, una de Objetivos Específicos: Director del Proyecto
Litoral en la que se llevo
las petroleras a cabo los estudios de los quien encontró la
internacionales operando  Mejorar las jóvenes Amazónicos se oportunidad en estos
en Ecuador junto con la expectativas de encuentra ubicada en el jóvenes de lograr el reto
Escuela Superior vida de cada Campus Gustavo de profesionalizarlos.
Politécnica del Litoral joven, mediante Galindo, Km 30.5 vía
formaron una alianza una educación de Perimetral, y el El problema
estratégica para calidad, que sea Condominio en el que fundamental fue la
preparar profesionales pertinente, estuvieron viviendo a lo dificultad de encontrar
nativos de las provincias relevante y eficaz. largo de su etapa jóvenes con
de Sucumbíos, Orellana estudiantil estaba conocimientos acordes al
y Pastaza en áreas  Fomentar y ubicado en la Cdla. ritmo de estudios que un
tecnológicas tales como contribuir a la Alborada Decima Etapa. estudiante de ESPOL
alimentos, electricidad, inserción laboral posee, debido a los bajos
electrónica, y profesional de
1
personas de
Eliot A. Jamison, Dean T. Jamison &
Eric A. Hanusek, National Bureau of
escasos recursos a
Economic Research , “The effects of través de una
education quality on income growth
and mortality decline”

Figura 2. - Condominio
rendimientos educativos manera a 28 el número instaladas en la Región
de los colegios de la El Programa de de nuevos profesionales Amazónica.
Amazonia, para becas para estudio de para la Región
remediar esta situación carreras Técnicas está Amazónica. Mucho se puede
se tuvo que implementar especialmente destinado hablar al respecto pero
Actualmente los
una preparación in situ y a estudiantes de la un joven Amazónico con
jóvenes graduados están
para esto se preparó el Amazonia Ecuatoriana título universitario y un
prestando sus servicios
concurso de jóvenes de nuestro país y que sinnúmero de
profesionales en
estudiantes de los desean realizar sus habilidades adquiridas a
empresas reconocidas y
últimos semestres de estudios universitarios lo largo de su
ubicadas en la Amazonia
estudios del Instituto de en la ciudad de preparación técnica
del Ecuador como son:
Tecnologías los cuales Guayaquil. profesional regresará a
Repsol, Schlumberger,
estuvieron dispuestos a su comunidad
Duragas, Baker
trasladarse a Coca y El Objetivo de este capacitado para generar
accediendo a
Lago Agrio para programa ha sido nuevas oportunidades de
capacitaciones a países
capacitar a los futuros convertir a un grupo de superación para sus
como México, Brasil y
estudiantes que jóvenes amazónicos en familias y los más
los emiratos árabes, esto
ingresarían a ESPOL. tecnólogos con sólidos desposeídos.
representa un mejor
conocimientos prácticos nivel de vida para ellos y
Muchos fueron los que contribuyan con el Recomendaciones
sus familias.
problemas sorteados a lo Desarrollo Social y
largo de la carrera Productivo de sus 1.
profesión. Entre los provincias: Orellana, 1.
principales: Sucumbíos y Pastaza, de 1.
manera que cuenten con 1.
 El Bajo nivel herramientas para 1.
académico de los contribuir e impulsar 1.
jóvenes. una transformación 1.
 La dificultad de comunitaria y social 1.
interrelacionarse sostenible, basada en la 1.
entre diferentes igualdad de 1.
oportunidades. 5. Figura 3. - Becarios Graduados 1.
culturas: Mestizos,
Shuar, Quichua, CONCLUSIONES Y Realizar un plan de
Cofanes. El programa de Becas RECOMENDACI selección de
 Cambio de estilos de Incluye: ONES jóvenes
vida, adaptarse a una  Alojamiento en un tomando en
ciudad que muchos Condominio con Conclusiones cuenta su nivel
de ellos nunca habían todas las socioeconómico
visitado antes. comodidades y Este tipo de proyectos .
 El despego de sus comidas incluidas. desarrollado
familiares, ya que  Libros conjuntamente entre la 2. Utilizar
algunos jóvenes eran Universidad y la herramientas
 Trasporte
casados otros con Petrolera, deberían ser adecuadas para
 Seguro médico prioritarios en nuestro seleccionar a los
problemas sociales
como el alcoholismo  Un aporte país; ya que esto les becarios de
y con shamanismo, económico mensual daría una mejor acuerdo a su
propio de su cultura. a cada estudiante convivencia a las capacidad
para gastos petroleras con la gente intelectual, de
personales. de las comunidades y el tal manera que
Durante el transcurso no se limite la
descontento que existe
de estos 3 años de por la no generación de selección a su
permanencia algunos actual nivel de
4. RESULTADOS fuentes de trabajo iría
jóvenes decidieron disminuyendo ya que conocimiento
abandonar la beca por Como resultado del sino a la aptitud
están capacitando a los
diferentes factores pero proyecto se obtuvieron jóvenes para que en un de aprender y
quedaron los que 20 graduados y 8 una actitud para
futuro mejore el
pudieron soportar el estudiantes en curso ya rendimiento de la mano el cambio.
ritmo de estudios de la que decidieron ascender de obra y puedan crear
Universidad y quienes a un grado superior sus propias fuentes de 3. El
realmente tenían el como es la Licenciatura comprometimie
trabajo a través de la
espíritu y las ganas de en Nutrición, generación de empresa nto de los
cambiar sus vidas. aumentando de esta padres de
familia y el ser parte de su
parte de la tiempo a
formación de actividades
sus hijos es un ajenas a su
factor compromiso.
importante, es
conveniente
reuniones Agradecimientos
semestrales
para informar el A todos los que
avance estuvieron involucrados
académico y en este proyecto a las
problemas de autoridades de la
conducta que se institución
generan durante ESPOL/REPSOL YPF,
el transcurso de los padres de familias,
la beca. los colegas profesores,
los coordinadores y en
4. Durante la vida especial a los jóvenes
estudiantil del que supieron entender el
becario no se motivo de vuestra
debe limitar al presencia en la
mandatorio de institución adaptándose
la malla y comprendiendo el reto
curricular sino que la Institución se
más bien había planteado.
capacitar a los
jóvenes en Especial mención a la
materias fundación REPSOL YPF
complementaria en nombre de la persona
s comunes tales de Dra. Lorena Collado
como: Directora Ejecutiva de la
Relaciones Fundación Repsol YPF;
Humanas, pilar fundamental por
Trabajo en parte de la petrolera para
Equipo y demás conseguir este cometido.
q
complementen
su futuro Referencias
profesional, en
síntesis [1] Eliot A. Jamison,
mantener Dean T. Jamison &
ocupada su Eric A. Hanusek,
mente dedicada National Bureau of
a su formación. Economic
Research, “The
5. El trabajo effects of education
constante social quality on income
constante growth and
permite la mortality decline”
interrelación
entre
profesores,
trabajadores y
becarios
permite detectar
a tiempo bajos
rendimientos o
que
sencillamente el
estudiante
desperdicie