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VALOR: R$ 50,00
PRODUÇÃO TEXTUAL
RIO DE JANEIRO - RJ
2020
NOME DO ACADÊMICO E RA:
XXXXXXX - XXXXXXX
PRODUÇÃO TEXTUAL
RIO DE JANEIRO - RJ
2020
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3
1. DESAFIO 1.............................................................................................................................4
2. DESAFIO 2.............................................................................................................................6
3. DESAFIO 3.............................................................................................................................8
4. DESAFIO 4 ............................................................................................................................9
5. DESAFIO 5...........................................................................................................................11
CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................................14
REFERÊNCIAS......................................................................................................................15
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INTRODUÇÃO
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR PRODUÇÃO TEXTUAL
INDIVIDUAL – PTI
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Prezado(a) aluno(a),
Seja bem-vindo(a) a este semestre!
Gerir relacionamentos, envolve gerir conflitos, pois esses fazem parte do âmbito
organizacional e para gerenciar esses conflitos são necessárias habilidades de negociação. A
negociação faz parte das nossas vidas, em todos os âmbitos e contextos, e para isso é preciso saber
como se comunicar, já que a comunicação só será eficaz se for compreendida pelo receptor. No caso
das organizações é preciso ter uma boa comunicação com todos os stakeholders. A gestão do
relacionamento com o cliente é essencial para que a empresa alcance bons resultados e para isso é
importante ter um bom sistema de informação gerencial.
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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
ao de outros alunos.
O trabalho deverá ser postado na pasta específica (na pasta atividades interdisciplinares)
obedecendo o prazo limite de postagem conforme disposto no cronograma do curso. Não existe
prorrogação para a postagem da atividade.
É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas do semestre;
Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembre-se de que a Biblioteca Digital tem
excelentes obras que tratam dos temas propostos. (A pesquisa é fundamental para o bom
desenvolvimento do trabalho);
A Produção Textual deverá ser desenvolvida inteiramente dentro das Normas da ABNT (Capa,
Folha de rosto, Sumário, Desenvolvimento, Conclusão, Referências, etc).
Regina é uma cliente assídua da loja E-Store, uma loja física, onde compra roupas
esportivas para ela e toda família. Sempre gostou do atendimento da vendedora Silmara, que além
de muito atenciosa, já conhece seus gostos e preferências. A loja não faz vendas pela internet, mas
criou uma conta no facebook e outra no instagran para divulgar as novidades que chegam na loja.
Regina tem duas filhas, Luísa e Patrícia. Patrícia é professora de Educação Física, trabalha em várias
academias e por isso Regina sempre compra roupas esportivas para ela.
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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Porém, na semana passada Regina comprou algumas calças esportivas para sua filha na
Loja E-Store, como de costume, e quando chegou em casa a jovem percebeu que duas das calças
estavam com defeitos que pareciam ser de fabricação. Regina foi até a loja e procurou pela
vendedora Silmara, porém ela estava de folga, e Vera, outra vendedora da loja a atendeu. Ao relatar
o que havia ocorrido e mostrar as calças, a vendedora olhou para as peças com olhar de
desconfiança e disse a Regina que aquilo não era defeito e sim mau uso das calças, alegando que a
filha dela deveria ter comprado um número menor e por isso esgarçou-as na hora de vestir.
Regina ficou muito chateada, porém foi muito educada e disse que não era isso que tinha
acontecido, mas a vendedora insistiu e começou a falar mais alto. Regina ficou constrangida, pois a
loja estava cheia e vários clientes ficaram olhando. Ela também ficou nervosa e tentou argumentar
com a vendedora. Os outros vendedores presenciavam a situação, mas não interferiram. A gerente
da loja percebeu a confusão/ discussão e foi ver o que estava acontecendo, argumentou que não
era um problema da loja e sim da fábrica, por isso não poderia trocar sem antes enviar as peças
para fábrica. Regina teria que esperar o parecer deles para depois efetuar a troca. Ela disse que iria
conversar com sua filha primeiro, pois não achava justo, ela que era uma cliente fiel ser atendida
daquela maneira.
Diante desse contexto, qual deveria ser a atitude da vendedora? Como essa situação
poderia ser resolvida? Como a loja pode se redimir diante da cliente? E qual deve ser a sua atitude
perante as redes sociais? Como isso pode impactar a imagem da loja?
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INDIVIDUAL – PTI
1. COMPOSTO MERCADOLÓGICO
Quase tudo que diz respeito a uma marca, a um produto ou a um serviço comunica algo para
o consumidor. De tal modo, cada simples ponto de contato entre empresa e consumidor pode
construir, alterar ou fortalecer a imagem dessa marca/empresa, produto ou serviço na mente do
consumidor. Na situação-problema percebemos que o contato com o produto e o serviço levaram
ao enfraquecimento da marca. Para resolver esse problema, podemos usar a Comunicação
Integrada de Marketing (CIM).
Com a desígnio de superar desafios, a CIM tem por objetivos, segundo Kotler e Keller
(2012): fixar o produto na mente do consumidor; oferecer informações e incentivos; gerar atitudes
favoráveis; assegurar a transmissão de uma mensagem única, coerente e crível sobre a marca e/ou
produto/serviço; criar uma imagem sustentável para esses elementos e posicionar estrategicamente
a marca. Para isso, há oito etapas recomendadas por Kotler e Keller (2012) para o desenvolvimento
de uma comunicação eficaz.
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INDIVIDUAL – PTI
Sabendo do problema que a Loja E-Store está passando, e como isso está afetando a
imagem da empresa, elabore um plano de Comunicação Integrada de Marketing (CIM)
com as 8 etapas.
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INDIVIDUAL – PTI
A loja E-Store, visando ampliar sua carteira, está lançando um novo produto no mercado:
camisetas ecológicas. Um dos seus desafios é precificar as novas camisetas para o início da
comercialização. Para isso, o responsável pela empresa levantou informações sobre custos,
despesas, lucro e despesas fiscais.
Os dados levantados, são dados a seguir:
Descrição Valor
Custo de Aquisição dos Short R$80,00
Frete do Fornecedor para a Loja 7%
Alíquota ICMS 9%
Comissões de Vendas 8%
Despesas Fixas Estimadas 20%
Taxa de lucro 10%
Nesse contexto, sua tarefa é ajudar o responsável pela loja a precificar o preço de venda à
vista do produto, aplicando o Mark Up (multiplicador) sobre o custo de aquisição.
Portanto, responda: Qual o preço de venda à vista da camiseta ecológica?
PRODUÇÃO TEXTUAL
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INDIVIDUAL – PTI
Com base nestas informações, qual deverá ser o preço de venda que a loja deverá ofertar
suas camisetas, quando os clientes optarem por pagamento em 45 ou 60 dias?
tanto, é essencial que a organização construa uma boa estrutura para gerenciar os serviços
oferecidos. Diante da intensa concorrência entre as marcas e ofertas de serviços, a exigência por
parte dos consumidores também aumenta consideravelmente. Qualidade e bom atendimento são
fatores essenciais para a avaliação da prestação de um serviço. Sendo assim, com base no contexto
apresentado sobre a varejista E-Store, avalie e reponta os seguintes pontos:
De acordo com Wanderley (1998), negociação é o processo para alcançar objetivos por meio
de um acordo nas situações em que existam interesses comuns, complementares e opostos. Como
no caso apresentado, conflitos nos processos de negociação são comuns em virtude de opiniões ou
pontos de vista divergentes ou maneiras diferentes de interpretar algum acontecimento e, se não
forem resolvidos rapidamente, podem gerar custos monetários e emocionais.
Quando Regina foi até a E-Store para fazer a troca das calças acabou se envolvendo em uma
negociação conflituosa. Ela acreditava ser justa a troca das mercadorias, mas a vendedora e a
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gerente, além de colocarem a palavra da cliente sob suspeita sugerindo que o problema foi causado
por mau uso, se eximiram de realizar a troca, transferindo a responsabilidade para a fábrica. As
publicações feitas por Patrícia nas redes sociais também causaram prejuízos e desgastaram a
imagem da E-Store. Considerando a importância de habilidades na condução de negociações,
responda as questões a seguir:
Saber conduzir um diálogo é uma importante habilidade de todo gestor para contornar
problemas. O diálogo efetivo é a primeira e mais importante ferramenta a ser aplicada na
resolução de um conflito. Em um primeiro momento Regina e a vendedora Vera não se
entenderam e a insatisfação da cliente acabou chegando às redes sociais. Conflitos deste tipo
podem geram custos de imagem e reputação, prejudicando a credibilidade da empresa. Com
base nas habilidades que os gestores precisam desenvolver para resolver conflitos por meio do
diálogo efetivo, explique de que forma a gerente da E-Store poderia ter conduzido
a situação.
Figura – Construindo um diálogo efetivo
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
4 - Critérios avaliativos
Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e a pontuação a
ser dados pelo tutor a distância.
Critério Significado
Coerência, clareza e coesão A produção textual apresenta uma linguagem de fácil
compreensão, apresentando os argumentos de modo claro e
coeso.
Riqueza de argumentação O conteúdo tem relação direta com o tema, traduz uma reflexão
crítica e contempla os pontos estabelecidos no roteiro.
Organização dos conteúdos O desenvolvimento do trabalho deve seguir uma sequência que
incorpore os conteúdos apresentados de forma condizente.
OBSERVAÇÃO: O seu tutor a distância estará à disposição para orientações sobre a Produção Textual
por meio do sistema de mensagens.
Um ótimo trabalho!
Equipe de professores
REFERÊNCIAS:
BRUNI, A. L.; FAMÁ, R. Gestão de custos e formação de preços: com aplicações na calculadora hp
12C e excel. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2012. (Minha biblioteca)
BURBRIDGE, R. Marc; BURBRIDGE, Anna. Gestão de conflitos: desafios do mundo corporativo. São
Paulo: Saraiva, 2012.
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PRODUÇÃO TEXTUAL
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INDIVIDUAL – PTI
COSTA, Julio Cesar da. Negociação e gestão de conflitos. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional, 2018.
FARIAS, Luiz Alberto de; FORNI, João José. Comunicação em tempos de crise. Organicom, v.4, n. 6, p.
197-211, 2007.
GARCIA, R.; CARDOSO JUNIOR, L. D.; PROENÇA, F. R. Estratégia econômica e empresarial. 1.Ed. São
Paulo: Editora e Distribuidora Educacional S.A, 2015, 192p.
GORDON, Steven R. Sistemas de informação: uma abordagem gerencial. Rio de Janeiro: LTC, 2013.
Disponível em < http://bit.ly/CRM-Gordon_MHisa > acesso em 30 jan. 2020.
LEWICKI, R. J.; SAUNDERS, D. M.; BARRY, B. Fundamentos de negociação. 5. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2014.
O’BRIEN, James A. Administração de sistemas de informação. 15 ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.
Disponível em < http://bit.ly/CicloDesenv_MHisa > acesso em 30 jan. 2020.
STAIR, Ralph M.; REYNOLDS, George W.. Princípios de sistemas de informação. 11 ed. São Paulo:
Cengage Learning, 2015. Disponível em <
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522124107 > acesso em 30 jan. 2020.
PARENTE, Juracy; EDGARD, Barki. Varejo no Brasil gestão e estratégia. São Paulo: Atlas S.A, 2014.
VALLE, R.; OLIVEIRA, S. B. (Org.). Análise e modelagem de processos de negócio: foco na notação
BPMN (Business Process Modeling Not.. São Paulo: Atlas, 2013. Disponível em <
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522479917 > acesso em 30 jan. 2020.