CONQUISTADORES!!! SIEMPRE LISTOS!!!

JEN

DESARROLLO DE CUESTIONARIO PARA OBTENER LA ESPECIALIDAD DE

ANFIBIOS

EN/ 0______/ NIVEL______

INSTRUCTOR (A): _____________________________________________________________________________________________

PRESENTADO POR: ___________________________________________ FECHA DE PRESENTACIÓN: ____________________

1. ¿Cuáles son las características de los anfibios?

1) _____________________________________________________________________________________________________________________

2) _____________________________________________________________________________________________________________________

3) _____________________________________________________________________________________________________________________

4) _____________________________________________________________________________________________________________________

5) _____________________________________________________________________________________________________________________

6) _____________________________________________________________________________________________________________________

7) _____________________________________________________________________________________________________________________

8) _____________________________________________________________________________________________________________________

9) _____________________________________________________________________________________________________________________

10) _____________________________________________________________________________________________________________________

11) _____________________________________________________________________________________________________________________

12) _____________________________________________________________________________________________________________________

2. Dar el nombre de las tres órdenes pertenecientes a la clase Amphibia y citar las principales diferencias entre ellas.

ORDEN
DIFERENCIAS

3. Popularmente, para diferenciar entre anuros se utilizaron los nombres "sapos" y "ranas''. ¿Cómo podemos hacer para
diferenciar entre estos dos tipos de anuros? Dibuja un sapo Cuadro 1. Dibuja una rana Cuadro 2.

¿Cómo podemos diferenciar entre un sapo y una rana? _____________________________________________________________________

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ESPECIALIDAD DE ANFIBIOS 1
 CONQUISTADORES!!! SIEMPRE LISTOS!!! JEN

(Cuadro 1) (Cuadro 2)

4. ¿Cómo se protegen los anfibios?

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5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de
anfibios que se encuentren en tu país.

Nombre: ________________________________________________ Nombre: ________________________________________________

Especie: _________________________________________________ Especie: _________________________________________________
Localización: ____________________________________________ Localización: ____________________________________________
_________________________________________________________ _________________________________________________________

ESPECIALIDAD DE ANFIBIOS 2
 CONQUISTADORES!!! SIEMPRE LISTOS!!! JEN

Nombre: ________________________________________________ Nombre: ________________________________________________

Especie: _________________________________________________ Especie: _________________________________________________
Localización: ____________________________________________ Localización: ____________________________________________

Nombre: ________________________________________________ Nombre: ________________________________________________

Especie: _________________________________________________ Especie: _________________________________________________
Localización: ____________________________________________ Localización: ____________________________________________
_________________________________________________________ _________________________________________________________

ESPECIALIDAD DE ANFIBIOS 3
 CONQUISTADORES!!! SIEMPRE LISTOS!!! JEN

Nombre: ________________________________________________ Nombre: ________________________________________________

Especie: _________________________________________________ Especie: _________________________________________________
Localización: ____________________________________________ Localización: ____________________________________________
_________________________________________________________ _________________________________________________________

Nombre: ________________________________________________ Nombre: ________________________________________________

Especie: _________________________________________________ Especie: _________________________________________________
Localización: ____________________________________________ Localización: ____________________________________________
_________________________________________________________ _________________________________________________________

6. Describir y dibujar el ciclo de vida de un anuro.

ESPECIALIDAD DE ANFIBIOS 4
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7. Explicar el valor económico de los anfibios.

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8. ¿Dónde pasan los sapos el invierno o las estaciones de sequía?

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9. ¿Qué parte del cuerpo usan los anuros para amplificar el sonido que producen? ¿Tanto machos como hembras
pueden croar? ¿Para qué utilizan los anuros ese sonido?

¿Qué parte del cuerpo usan los anuros para amplificar el sonido que producen? ______________________________________________

¿Tanto machos como hembras pueden croar? ______________________________________________________________________________

¿Para qué utilizan los anuros ese sonido?___________________________________________________________________________________

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Identificar 2 especies de ranas por su sonido o imitar los sonidos de 2 diferentes especies de ranas.

10. Observar un anfibio en su hábitat natural o en cautiverio por cerca de 15 minutos y escribir un informe sobre lo
que se observó.

Fecha de evaluación: ______________ Lugar: ________________________________

Firma del director (a) o instructor (a): ___________________________________

Nombre común: __________________________________________Nombre científico: ______________________________________________

De qué color es: __________________________________________________________________________________________________________

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ESPECIALIDAD DE ANFIBIOS 5
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De que se alimenta _______________________________________________________________________________________________________

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Qué tan rápido puede viajar ______________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Qué tan alto puede saltar_________________________________________________________________________________________________

Cosas interesantes que averigüe sobre él: ___________________________________________________________________________________

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Pega una foto tuya en la que se te observe

junto a este anfibio o junto a su vivario o acuaterrario

(Puede ser impreso a color en hoja bond)

10 x 15 cm

11. ¿De qué se alimentan los anuros y cómo lo hacen?

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ESPECIALIDAD DE ANFIBIOS 6