21/02/2020 Plano de Ensino - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI

Terceiro Setor, Responsabilidade Social e o Desenvolvimento Sustentável (12832)

Semestre: 2020/1

 Ementa:
Modelos de desenvolvimento e sustentabilidade. Difusão tecnológica, risco e modernidade. Alternativas e
possibilidades no contexto atual para a procura de um desenvolvimento
sustentável. Politicas públicas para o desenvolvimento sustentável. Implementação da Agenda 21 no Brasil.
Responsabilidade Social. Terceiro Setor.

 Unidade de ensino:
Unidade de ensino não cadastrada.

 Objetivo:
Proporcionar ao discente a reflexãoação sobre os elementos mais importantes que compõe a problemática do
terceiro setor, meio ambiente e sustentabilidade, articulando-os com o
serviço social, bem como, analisar a complexa interdisciplinaridade entre a estrutura econômica, social,
ambiental, institucional e ética do desenvolvimento sustentável e dos problemas regionais.

 Unidade de ensino:
UNIDADE 1: A história do terceiro setor; conceituando o terceiro setor; entidades do terceiro setor & os
movimentos sociais; associações; fundações; cooperativas; movimentos sociais no Brasil; as leis que regem o
terceiro setor; regime tributário do terceiro setor; nova lei de certificação de entidades beneficientes; nova
legislação do terceiro setor: OCIP; as demandas do terceiro setor; a atuação profissional no terceiro setor; o
público atendido pelo terceiro setor

UNIDADE 2: Reponsabilidade social: história, evolução e conceitos; evolução histórica da responsabilidade

social; conceitos e definições da responsabilidade social; uma nova visão de responsabilidade social e cidadania;
responsabilidade social e sociedade; responsabilidade social e novas estratégias empresariais; voluntariado
empresarial; marketing social; legislação e indicadores de responsabilidade social; indicadores sociais e o
balanço social; normas de responsabilidade social; transparência e controle social para a sustentabilidade de
parcerias intersetoriais; a sustentabilidade e a responsabilidade social; o que é sustentabilidade; a
sustentabilidade e a responsabilidade social

UNIDADE 3: Desenvolvimento sustentável: antecedentes e conceitos; apanhado histórico do desevolvimento

sustentável: os movimentos ambientalistas; o conceito de desenvolvimento sustentável: uma análise crítica; as
empresas e a sustentabilidade socioambiental; gestão ambiental pública e o desenvolvimento sustentável;
implementação de políticas públicas; políticas públicas para o desenvolvimento sustentável; globalização e
desenvolvimento sustentável; globalização: origem e desenvolvimento histórico; desenvolvimento sustentável na
era da globalização; eitura complementar.

 Metodologia:
Metodologia
O processo ensino-aprendizagem será conduzido adotando o conceito de Aula Invertida, subdividida em três
momentos: A Pré-Aula, a Aula e a Pós-Aula. Na primeira etapa o discente, atende as orientações do docente
preparando-se, antecipadamente, para a Aula e volta a fazê-lo nas proposições que busquem fixar os conteúdos
ministrados (a Pós-Aula).

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Proposta Metodológica - Atividade de Aprendizagem Teórico/Práticas (Aula)

O momento Aula utilizará, em consonância com o tipo de conteúdo, os procedimentos de ensino, que visam ao
desenvolvimento de competências, além dos conteúdos conceituais, factuais, procedimentais e atitudinais.
Dessa forma, as estratégias de ensino-aprendizagem englobarão as aulas expositivas dialogadas, os estudos de
casos, os estudos em grupo, os seminários, os debates, os painéis integrados ou outros que se revelarem
adequados.

Proposta Metodológica - Atividade de Aprendizagem Orientadas (Pré e Pós Aula)

Para os momentos Pré e Pós-Aula, serão utilizados textos, vídeos, fóruns ou exercícios cujos objetivos são
contribuir como estímulo à aprendizagem e como diagnóstico (Pré-Aula) ou fixação (Pós-Aula) da aprendizagem.
Todo o material ficará disponível para o aluno no ambiente virtual de aprendizagem.

 Proposta de avaliação:
A avaliação incide sobre a nota mediante acompanhamento contínuo do discente e dos resultados por ele
obtidos. A nota semestral será composta pelas atividades avaliativas aplicadas no decorrer do semestre. A
saber: Avaliação On-line 1 (AO1) – peso 15%; Avaliação On-line 2 (AO2) – peso 15%; Avaliação Presencial 1
(AV1) – peso 70% e Avaliação Presencial 2 (AV2) – peso 70% Prevalecerá para o cálculo da média a nota mais
alta entre a AV1 e AV2. Incidirá, ainda, sob o cálculo da média a soma dos bônus decorrentes da realização das
autoatividades. A média semestral será composta pela da seguinte forma: (AO1 x 15%) + (AO2 x 15%) + (AV1
ou AV2 x 70%) + pontuação bônus (de 0,2 a 0,6). O aluno será considerado aprovado quando atingir média
maior ou igual a 6,0 (seis).

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