TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ACAPULCO

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA QUÍMICA Y BIOQUÍMICA
INGENIERA BIOQUIMICA

MATERIA:
Microbiología General

DOCENTE: M.C. Miguel Ángel Diaz Alday

Huella
DISEÑO EXPERIMENTAL 1

Limpieza y utilización del microscopio

óptico compuesto binocular
ESTUDIANTE:

VARGAS TACUBA KARINA

NUMEROS DE CONTROL: 16320453
EQUIPO: 2
HORARIO: 13:00-15:00 Hrs
FECHA: 28/01/2019

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 INDICE
INTRODUCCION: .................................................................................................................................. 3
MARCO TEORICO ................................................................................................................................. 5
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ..................................................................................................... 8
OBJETIVO GENERAL: ............................................................................................................................ 8
OBJETIVO ESPECIFICO: ........................................................................................................................ 8
MATERIAL: ........................................................................................................................................... 8
MATERIAL DE LABORATORIO: ............................................................................................................. 9
BIBLIOGRAFIA: ..................................................................................................................................... 9

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 INTRODUCCION:
El Microscopio es un instrumento hecho a base de lentes que ha permitido a los
hombres poder llevar a cabo estudios en aquellos individuos y células que no
pueden verse a simple vista. La microscopía data del siglo XVII, aunque antes de
esa fecha se sospechaba de la existencia de criaturas que no podían ser
observadas a simple vista.
Uno de los aspectos relevantes en el uso de Microscopio, se debe al uso del objetivo
de inmersión, el cual utiliza un medio líquido que rellena el espacio entre el objeto y
el objetivo se le denomina líquido de inmersión. El índice de refracción de este es
próximo al del vidrio (se utiliza agua, glicerina, aceites Cedral y de enebro,
monobromonaftalina, etc.).

En el sistema "seco" el flujo luminoso se limita por el ángulo sólido U y en el lado

sumergido por el ángulo Um, donde Um>U. De esta forma con la misma intensidad
de iluminación e igual abertura del condensador, la imagen se verá mucho mejor
con el objetivo de inmersión que en "seco". Además, esto asegura al microscopio
un mayor poder separador.
PARTES DE UN MICROSCOPIO ÓPTICO
• Sistema óptico
 OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del
objetivo.
 OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparación y amplía la imagen.
 CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la
preparación.
 DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
 FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.

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• Sistema mecánico
 SOPORTE: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o base y el
brazo.
 PLATINA: Lugar donde se deposita la preparación.
 CABEZAL: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular,
binocular.
 REVÓLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite al girar,
cambiar los objetivos.
 TORNILLOS DE ENFOQUE: Macrométrico que aproxima el enfoque y
micrométrico que consigue el enfoque correcto

Con el desarrollo y uso apropiado del Microscopio, en los últimos tres siglos, se ha
permitido ampliar el campo de las investigaciones, convirtiéndose en el instrumento
básico para abrir nuevas fronteras a la ciencia.

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 MARCO TEORICO
La característica básica que define un microscopio binocular es que dispone de
dos oculares. Con esta configuración la muestra puede ser observada con los dos
ojos.
En comparación con los microscopios monoculares, este tipo de microscopio
permite en general reducir la tensión ocular no es necesario mantener un ojo
cerrado para observar la muestra. Esta característica los hace más adecuados para
trabajar durante períodos prolongados de tiempo.

Es importante no confundir el microscopio binocular con el microscopio

estereoscópico. Todos los microscopios estereoscópicos son binoculares, no
necesariamente todo microscopio binocular es estereoscópico.
La imagen observada en un microscopio binocular es la misma en los dos oculares,
de modo que se observa una imagen en dos dimensiones. Este no es el caso de los
microscopios estereoscópicos. Este tipo de microscopio utiliza dos objetivos y dos
oculares de modo que la imagen observada en cada ocular es distinta. Al observar
la muestra los dos ojos combinan las dos imágenes de modo que se produce una
visualización de la imagen en tres dimensiones.
Resulta por lo tanto evidente que un microscopio estereoscópico debe disponer
siempre de dos oculares, en caso contrario no sería posible obtener visión 3D, esto
lo convierte en un tipo específico de microscopio binocular. Por lo tanto, al hablar
de microscopio binocular nos referimos siempre al microscopio compuesto que
dispone de dos oculares y un solo objetivo. Si queremos hacer referencia al
microscopio para observar muestras tridimensionalmente (dos oculares y dos
objetivos) el término correcto es microscopio estereoscópico.
Dentro de una gota de agua procedente de estanques o charcas, se puede observar
la gran diversidad existente en el mundo de los seres vivos. Los organismos más
comunes pertenecen a alguno de los grupos siguientes:
1.-Cianobacterias (Cianofíceas). Son organismos procariotas fotosintéticos,
además del pigmento clorofila presentan ficocianina, los cuales no están en

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cloroplastos, puesto que se trata de células procariotas. Las células de las
cianofíceas se pueden presentar aisladas o reunidas en rosarios de mayor o menor
número de células. No se trata, sin embargo, de organismos pluricelulares. Entre
otras podemos citar los géneros: Oscilatoria, Espirulina, Nostoc, etc.
2.- Protozoos. Son unicelulares y se pueden subdividir en tres tipos, atendiendo al
modo de locomoción que predomina.
2.1. Fitomastigóforos. Se mueven por flagelos.
2.2. Rizópodos, también llamados sarcodinos. Se mueven por pseudópodos. Un
ejemplo común es la Amoeba.
2.3. Cilióforos. Se mueven por cilios y se alimentan a través de vacuolas digestivas.
Por ejemplo: Paramecium que es móvil y Vorticella que es fijo, con pedúnculo
contráctil.
3.- Algas. Son organismos eucariotas vegetales unicelulares o pluricelulares más o
menos complejos. Las más comunes en el agua dulce pertenecen a alguno de los
siguientes grupos, que se clasifican, sobre todo, atendiendo al color que proporciona
la combinación de sus pigmentos.
3.1. Algas verdes: pueden ser unicelulares o pluricelulares, con una gran diversidad
de formas, tamaños, estructuras, etc. Por ejemplo: Euglena, Cosmarium,
Closterium, Pediastrum.
3.2. Algas pardo-amarillentas: destacan principalmente las diatomeas que son
unicelulares y presentan un caparazón estriado de sílice, formado por dos piezas
que encajan entre sí como si fueran una caja y su tapa. Tienen el pigmento feofeína
que les da el color pardo-amarillento. Son muy variadas en forma y tamaño.
4.- Metazoos. Son animales pluricelulares, con órganos muy diferenciados. Muy
abundantes en las aguas dulces y marinas, al formar gran parte del plancton animal
o zooplancton. Son un factor primordial en la alimentación de larvas acuáticas de
muchos animales, así como de numerosos peces. Se pueden clasificar en los
siguientes grupos:
4.1 Rotíferos: animales microscópicos cuya porción anterior de su organismo está
bordeada por una doble corona ciliada, que emplea para desplazarse y producir
corrientes de agua que llevan las partículas alimenticias hacia la boca. (Philodina).
4.2. Cladóceros, llamadas corrientemente pulgas de agua. Son pequeños
crustáceos que viven flotando y nadando en las algas. Tienen un caparazón de
quitina, transparente. El patalear continuo del animal tiene como misión oxigenar su
sangre. Presenta dos pares de antenas, de los cuales el primero, es pequeño y tiene
una función sensitiva y el segundo, constituye los verdaderos órganos propulsores.
Existen muchas especies y son muy corrientes en aguas dulces de charcas,
estanques y lagos. (Daphnia).

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4.3. Copépodos: son también pequeños animales crustáceos, de forma ovoide, con
caparazón de quitina y dividido en cefalotórax y abdomen. Este último presenta
cerda y largas espinas plumosas que sirven como órganos de sustentación en
medio líquido. Tienen también un par de antenas, formadas por varios segmentos
que actúan como apéndices nadadores. El género más frecuente y abundante es
Cyclops.
4.4 Anélidos: normalmente en los sedimentos del agua de estanques, arroyos
podemos encontrar diminutos gusanos de color rojo que pertenecen al género
Tubifex formado por más de 13 especies
4.5 Larvas de insectos: Los quironómidos (Chironomidae) son una familia de
dípteros de distribución mundial. Muchas especies se parecen a los mosquitos de
la familia Culicidae pero las alas no tienen escamas y las piezas bucales no son
alargadas como las de los mosquitos. Es una familia muy grande con más de 5.000
especies descritas. Los machos se distinguen fácilmente por sus antenas plumosas.
A los adultos a veces se los llama moscas de los lagos o moscas de la arena. Las
larvas se encuentran en muchos ambientes acuáticos o semi acuáticos incluyendo
huecos en troncos de árboles, material vegetal en descomposición, suelo, aguas
cloacales y recipientes artificiales. Las larvas de algunas especies son de color rojo
brillante debido a la presencia de hemoglobina, que es muy poco común entre los
insectos También son importantes como especies indicadoras. Su presencia,
ausencia y las cantidades presentes pueden indicar las condiciones de
contaminación de masas acuáticas.

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 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Dentro de una gota de agua procedente de estanques o charcos existe una gran
variedad de microorganismos que afectan a la salud, la gran diversidad existente en
el mundo de los seres vivos. Los organismos más comunes pertenecen a alguno de
los grupos como Cianobacterias, Protozoos, Algas, Larvas de insectos, Anélidos.
Es necesario contar con un microscopio para poder detectarla los grupos de
microrganismo procedentes de aguas estancadas o charcos.

OBJETIVO GENERAL:
 Identificar microorganismos presentes en aguas estancadas mediante el uso
del microscopio

OBJETIVO ESPECIFICO:

 Disponer correctamente el microscopio para l observaciones.

 Identificar fácilmente las partes de un microscopio compuesto.

MATERIAL:

 Agua estancada
 Microscopio
 Cubre objetos
 Porta objetos
 1 pipeta Pasteur
 4 tubos de ensayo 13x100

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 MATERIAL DE LABORATORIO:

 Bata
 Guantes
 Cubre boca

BIBLIOGRAFIA:
INSTITUTO DE INVESTIGACION QUIMICAS BIOLOGICAS BIOMEDICAS
BIOFISICAS: USO ADECUADO DEL MICROSCOPIO
https://microinmuno.files.wordpress.com/2013/01/-uso-adecuado-del-
microscopio.pdf

OBSERVACION DE MICROORGANISMO EN GOTA DE AGUA

https://www.edu.xunta.gal/centros/cpiasrevoltas/aulavirtual2/pluginfile.php/233/mo
d_resource/content/0/ecosistemas/microorganismos_auga.pdf
https://www.mundomicroscopio.com/