EVALUACIÓN PERÍODO FINAL

ALUMNO: OrtizTobias Jonas SECCIÓN: 2° B

DOCENTE: Galarza Lorena AÑO: 2018
PERIODO: Sept- Oct.- Nov.

Durante esta etapa del año aún no ha tenido continuidad en su asistencia ni cumplimiento del horario, debido a
ciertas conductas inadecuadas del alumno, por lo tanto, se ha elaborado el informe de acuerdo con las
actividades observadas y desarrolladas al momento.
Frente a las actividades cotidianas aún no ha logrado manejarse con seguridad e independencia (sentarse para
comenzar la ronda de intercambio, en la cual nos saludamos, realizamos el registro de asistencia y conversamos)
aún se muestra muy dependiente en su accionar y no consigue ingresar a la sala sin compañía de su familia.
En algunas ocasiones se muestra molesto e irritable y prefiere solo ser espectador del saludo inicial y juegos en la
sala.
Cuando se lo invita a participar de juegos grupales prefiere solo observar y no aceptar la invitación de sus pares
para jugar en los diferentes sectores, solo se niega asentando con la cabeza, algunas veces de manera cordial otras
veces ofendiendo con la palabra. Ante el estímulo de la docente para que el niño experimente otras posibilidades
lúdicas su conducta continúa siendo la misma, a veces llegando a los golpes.
Reconoce el cartel con su nombre entre otros con ayuda de su mamá, logra escribirlo con ayuda del soporte.
Finaliza este ciclo sin haber logrado construir vínculos de confianza con sus pares y docente.

OBSERVACIONES

Se han intentado diferentes estrategias para su estadía en la jornada diaria, por ejemplo: que ingrese con su mamá,
que ella se quede y comparta algunas actividades; pero no resultó positivo ya que a pesar del incentivó de varias
docentes del jardín él se manifiesta agresivo, pegando patadas e insultando a todos.

Cuando se retira del jardín expresa que va a volver y saluda contento.

De los 48 días hábiles asistió:

FIRMA FAMILIA

FIRMA DOCENTE

FIRMA DIRECTIVO