UNIDAD EDUCATIVA FISCAL AURORA ESTRADA DE RAMIREZ

EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE

2018-2019

APELLIDOS Y CALIFICACIONES:
NOMBRES:
CURSO Y ASIGNATURA HISTORIA
PARALELO AREA:
DOCENTE: Lcda. Adriana Cedeño Muñiz FECHA:

INDICACIONES GENERALES PARA REALIZAR LA EVALUACION.

Lea detenidamente cada pregunta antes de contestar. No se aceptan borrones, tachones ni uso de corrector
líquido, escribir con tinta azul o negra. No se validarán respuestas dobles. La prueba debe ser firmada por el
estudiante para acreditar que la rindió. Cualquier indicio de deshonestidad académica, será retirado el
instrumento de evaluación y se aplicarán las acciones disciplinarias contempladas en el art. 224 tipo II # 2 y
226 del Reglamento General de la LOEI. La prueba tiene una duración de 60 minutos. Buena suerte.

FIN DEL IMPERIO: DE OCCIDENTE A ORIENTE

1.- Complete los enunciados de cada literal. (V.2pts)

a) El periodo de cincuenta años del siglo III durante el cual los _________________, con el soporte de las tropas,
nombraron y depusieron a 39 emperadores.

b) Los impuestos se aumentaron para sostener los gastos del ________________ y las guerras en las fronteras.

c) El emperador _______________ dividió el Imperio romano en el siglo IV.

d) _________________ promovió la expansión del cristianismo

2.- En el siguiente mapa, Observe y escriba en la línea dónde se encuentran los imperios romanos de
Occidente y Oriente. (V. 1pts)

________________________________ _________________________________

3.- Relata la división del Imperio Romano. (V. 1Pt)

_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________
 4.- Ordena de forma cronológica los siguientes acontecimientos en el imperio romano (V. 1P)
Corpus luris Civilis
División del Imperio romano
Los Turcos toman Constantinopla
Constantinopla, capital del Imperio
1.- ___________________________________________________________

2.- ___________________________________________________________

3. -___________________________________________________________

4.- ___________________________________________________________

5.- Relaciona los aspectos y características de la cultura bizantina ( V. 1.5Pts)

1 Lengua A Decoraba el interior de los templos.

2 Educación
3 Arte B Fusionó elementos clásicos, griegos y romanos, con elementos orientales , más lujos y
4 Arquitectura colorista
5 Escultura C Se dio prioridad al conocimiento de las artes y las letras y tuvo gran importancia entre las
6 Pintura clases privilegiada.
7 Mosaico D Técnica usada para cubrir las paredes y las bóvedas. Ilustradas escena religiosa y
episodio políticos
E El latín quedó definitivamente desplazado por el griego, que se convirtió en la lengua
oficial.
F Se mantuvieron elementos de la arquitectura romana. Basílica de Santa Sofía

G Trabajaron sobre todo los relieves de marfil de pequeño tamaño y de carácter simbólico ,
con representaciones religiosas

R// ____________________________________________

EL CRISTIANISMO
6.- Escriba en el mapa donde está ubicado el Imperio Carolingio (V. 2Pts)
 7.- Ordena cronológicamente los siguientes hechos históricos (V. 1. 50 P)

Cruzadas Viajes de Pablo

Reino de los francos Imperio carolingio

Anexión de Judea al Imperio romano Pasión y muerte de Jesús

Patrística

1.- Anexión de Judea al Imperio romano

2.- _________________________________________

3. -______________________________

4.- ______________________________

5.- _____________________________________

6.- _____________________________________________

7.- _____________________________

8.- Subraye cuáles de las siguientes son características del arte románico. (V. 0,50P)

 Ostentación Rigidez
 Exceso de colores Simbolismo
 Uso de las sombra Ausencia de perspectiva

EL ISLAM

9.- Indica cuáles de las siguientes sentencias sobre el contexto histórico del surgimiento y expansión
del cristianismo

Orden de las preguntas de base estructurada de acuerdo al art. 211 del Reglamento de la LOEI. como:
verdadero y falso, identificación y ubicación de conocimientos, jerarquización, relación o
correspondencia, análisis de relaciones, completación o respuesta breve, analogías, opción múltiple y
multi-item de base común.

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

Lcda. LCDA. Lcda. Angèlica Ruiz

DOCENTE COORD. DE AREA Vicerrectora (e)

FIRMA DEL ESTUDIANTE_____________________

NOTA: SI ES UN EXAMEN CON NECESIDADES ESPECIALES DEBE IR LA FIRMA DEL DECE

 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL AURORA ESTRADA DE RAMIREZ
EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
2018-2019

APELLIDOS Y CALIFICACIONES:
NOMBRES:
CURSO Y ASIGNATURA
PARALELO AREA:
DOCENTE: FECHA:
INDICACIONES GENERALES PARA REALIZAR LA EVALUACION.
Lea detenidamente cada pregunta antes de contestar. No se aceptan borrones, tachones ni uso de corrector
líquido, escribir con tinta azul o negra. No se validarán respuestas dobles. La prueba debe ser firmada por el
estudiante para acreditar que la rindió. Cualquier indicio de deshonestidad académica, será retirado el
instrumento de evaluación y se aplicarán las acciones disciplinarias contempladas en el art. 224 tipo II # 2 y
226 del Reglamento General de la LOEI. La prueba tiene una duración de 60 minutos. Buena suerte.

BLOQUE 1: FORMULACION DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

1.- Definición de conceptos: Lea detenidamente cada uno de los planteamientos, luego que hayas razonado la
respuesta, proceda a subrayar la alternativa que usted considere correcta. (1 punto)

*Es un breve resumen de pocas paginas que induce al lector a interesarse en el proyecto de Inversión.

A) Descripción del emprendimiento B) Resumen ejecutivo c) Plan Financiero R____

2.- DOBLE ALTERNATIVA : Escriba o Verdadero o Falso en el casillero de la derecha de las siguientes
afirmaciones según corresponda. (2 puntos)

A) Uno de los beneficios del proyecto de inversión es permitir visualizar los riesgos del
proyecto.