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Informe Psicológico del Test del Árbol.

1. Identificación.
Nombre: Luis Felipe Rivera López
Edad: 10 años
Fecha de Nacimiento: 25/ Marzo del 2009
Fecha de evaluación: 26 /10/ 2019
Escolaridad: Grado Quinto.
Examinadores: Daniela Andrade, Sergio Molinares.

2. Motivo de consulta: Paciente menor que se evalúa como practica y de

aprendizaje en la asignatura de Electiva Disciplinar ll.

3. Batería de la prueba aplicada: Aplicación del Test de árbol de Karl

Koch, el cual es una prueba psicológica proyectiva que tiene como
objetivo, medir la estabilidad emocional de la persona, como se percibe
el inconsciente, el mundo exterior y rasgos de la personalidad más
sobresalientes.

4. Antecedentes relevantes: El niño actualmente se encuentra en un

entorno satisfactorio, vive con sus padres y su hermano, donde el padre
es el que mantiene el hogar con un trabajo fijo, es una familia unida y
muy atenta a todo lo que pasa dentro del hogar, el cual viven muy felices
y augustos en su entorno familiar. En lo personal el niño tiene un
desarrollo muy activo, es calificado como el mejor en su escuela, ya que
lo califican con un rendimiento escolar muy excelente, se desempeña
muy bien en las relaciones interpersonales, es muy solidario, comunitario
y algunas veces perfeccionista, le satisface cuando todo le sale bien, y se
frustra cuando todo le sale mal. No le cuesta nada decir las cosas, es muy
directo y muy participativo.
En su desarrollo físico-motor practica mucho el deporte del futbol, se
duerme temprano, cumple con sus responsabilidades, su madre expreso
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“aunque a veces es muy amargado, también tiene su temperamento, y se

echó a reír”, tiene un comportamiento respetuoso y sabe identificar lo
bueno y lo malo.
Durante la evaluación el niño se mostró activo, colaborativo,
participativo, el espacio fue tranquilo, en la sala de una casa, un ambiente
sin estímulos distractores, y acato muy bien las ordenes que se les dieron
respecto a los dibujos.

5. Análisis o interpretación de los resultados:

Paciente menor masculino de 10 años, el cual se encuentra dentro la etapa
del periodo de latencia descubriendo el mundo, explorándose el mismo y lo
exterior, etapa donde entra a resolver conflicto, a enfrentar el mundo que lo
rodea, aunque se muestre un niño fuerte, y capaz de todas sus
responsabilidades y mejor que todos sus compañeros, en su inconsciente o
su interior tiene inseguridades, miedos, es sensible y muy susceptible.
Por otra parte, es un niño muy afectivo, tiene un apego enorme por sus
padres, más por su madre, nace el establecimiento de nuevos vínculos
afectivos con sus familiares, caracterizándose por ser muy afectivo también
con su abuela paterna, se muestra muy amoroso en su familia, pero mantiene
un equilibrio emocional, algunas veces es temperamental, serio, directo y
todo lo que siente lo comunica, tiene un desarrollo excelente tanto en
educación escolar, intrapersonal, interpersonal.
El niño mantiene una personalidad formal, que a su edad es normal, muestra
empeño en todo lo que hace y es totalmente motivado en su entorno
(escolar/familiar) definiéndose con una capacidad intelectual alta, sabe
identificar a los padres y adultos como figura autoridad, aunque no se le
puede omitir características como infantilismo e inmadurez, mostrando
frustración cuando las cosas no le salen bien.
El Paciente menor tiene un buen desarrollo cognitivo, no se detecta ninguna
falencia fuera de lo normal, muestra un buen refinamiento en todas sus áreas,
se le denomina un paciente sano, con una personalidad normal.
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Firmas del terapeuta:

_________________ _________________
Daniela Andrade Sergio Molinares
Cc: Cc:
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ANALISIS DE LOS DIBUJOS.

DIBUJO 1.
El Tronco:
El tronco tiene un nivel de importancia muy significativa, ya que identifica
la parte del nivel de fortaleza yoica, el nivel de estabilidad emocional y el
grado de auto-evaluación. El tronco con ambos lados cóncavos se identifica
un sujeto emotivo, sensible, deseoso de comunicarse con los demás y muy
extrovertido.
Superficies o cortezas dentro del tronco:
Sujeto con sensibilidad a la menor critica, vulnerable, sensible.
Las Raíces:
Las raíces en el árbol, se asocia a un fuerte apego positivo con su madre o
familia, se han establecido bueno cimientos para desarrollar una
personalidad afectivamente sana, y manifiesta seguridad hacia el futuro.
Aunque podría decirse también que se identifican raíces con mayor longitud
que el tronco ya que están por fuera y se deduce que es un sujeto que tiene
fuertes inquietudes y posiblemente una preocupación por el contacto con la
realidad.
El suelo:
Sujeto inseguro, de carácter cambiante, hasta los 9/10 años el suelo suele
omitirse, el suelo es la expresión inconsciente del nivel de contacto con la
realidad y la forma con la que se afronta a los problemas de la vida.
La copa:
Copa en arcada con bucle: Actitud defensiva acompañada de diplomacia y
seducción en la forma de exteriorizarla. Hay en el sujeto una habilidad para
ocultar aquello que no quiere que se sepa.
Árbol pequeño:
Puede indicar fragilidad emocional.
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Cuadrantes
Cuadrante 1:
 Posición totalmente a la izquierda.
 Sujetos aferrados al pasado, al ayer y a la madre.
Cuadrante 7:
 Posición baja; zona inferior de la hoja.
 Sujetos con sensación de depresión, abandono, de incapacidad.

Análisis descriptivo:
El paciente se mostró sereno, al momento de realizar este dibujo, expreso una
frase muy resaltante “este árbol es pequeño y fuerte como yo” donde el sujeto
se puede considerar fuerte ante las situaciones o problemas que le presente la
vida, puede considerarse con un nivel de egocentrismo, ser sobresaliente en lo
que hace, él se percibe como un niño que puede hacer sus actividades mejor que
los demás, que aunque sea pequeño, puede envolver su mundo y dar buenos
resultados, es un niño activo y cumple con las responsabilidades y acata las
reglas y retos que se le presentan en su desarrollo.
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DIBUJO 2
 El Niño dibujo los tres árboles, identificando su “Yo”, la familia y el
mundo exterior, en el cual estos tres arboles fueron iguales o similares al
primero, con raíces de gran longitud fuera del tronco, tamaño y distancia,
ubicados en la parte inferior de la hoja, en el cual cabe resaltar que en el
tercer árbol identificado como el mundo exterior hizo una borradura en
la parte superior de la copa y haciéndola un poco más grande. Cabe
resaltar que el paciente menor tiene una relación igual, estrecha con estos
tres tipos de mundos el yo, la familia y su mundo exterior, mostrándose
un niño extrovertido, sociable, y con una buena identificación hacia él y
el mundo que lo rodea.