EVALUACIÒN INTEGRADORA PRÀCTICAS DEL LENGUAJE

3ER AÑO. APELLIDO Y NOMBRE:………………………………………………………………………………………..

Leè atentamente el siguiente fragmento

ZERAFINA

Autora: Mercê Rodoreda

Zí zeñora, zoy la nueva muchacha… Ya lo zé quezon laz nueve y que tenía que haber venío a laztrez, pero ez que m’he
perdío un poquiyo ycuando me creía que ya había yegao un zenó múbien veztío m’ha dicho que estaba en Zants.
M’haexplicao por dónde tenía que pazá pá venir a ZantGervazio y, preguntando, preguntando, entre eztey el otro m’han
mandao al Parque. He vizto toazlaz fieraz: loz tigrez, loz elefantez, laz cotorraz y loz monoz. Dezpuéz he zalío a laz
Ramblaz y m’hepazeao entre laz florez y loz zeñoritoz quepazaban me dezían cozaz. Uno que yevaba unbaztón m’ha
invitao a tomarme una zerveza. Nolo conozía, pero en zeguía noz hemoz conozío.M’ha dicho que era mú rico y que tenía
ganaz decazarze… No z’azuzte, que no m’ha pazáo ná.¿Uzté vive zola? Puez zí, zi me dezcuido vayazuzto que l’hubiera
dao…

1)
A) ¿Qué tipo de narrador se presenta? ............................ ....................... ejemplo:………………………………
B) ¿a quién le habla?..............................................................................................
C) ¿Qué persona gramatical?............................... ejemplo:………………..
D) ¿Qué conflicto se presenta?...................................................................
E) ¿qué variación lingüística se presenta?.......................................................................10p
2) Explica qué características tienen las narraciones
………………………………………………………………………………………………………………………………..................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
............... 10p
3) ¿A què clasificación de los tipos de cuentos pertenece el cuento Zerafina? 5p
4) Si tuvieras que modificar la historia para convertirla en un cuento de terror o suspenso. ¿Què elementos le
incorporarías?....... ............. ..................... ................ ....
.....................................................................................................................................................................................
................................................................................................... 5p
5) Tipo de cuento carácterìsiticas 10p
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6) ¿Què es un texto? 5p
a) Una unidad de sentido, sólo existe una única interpretación.
b) Una unidad de sentido que tiene coherencia y cohesión

7) ¿Para qué sirve la cohesiòn? 1op

a) Cuáles son los recursos de cohesión?
b) Explica cada uno y cómo se simbolizan
8) Marcà en el siguiente texto 15p
a) Referencia
b) Conectores

Continuidad de los parques Julio Cortázar

Había empezado a leer la novela unos días antes. La abandonó por negocios urgentes, volvió a abrirla cuando

regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Esa

tarde, después de escribir una carta a su apoderado y discutir con el mayordomo una cuestión de aparcerías,
 volvió al libro en la tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los robles. Arrellanado en su sillón

favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de intrusiones, dejó

que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se puso a leer los últimos capítulos. Su

memoria retenía sin esfuerzo los nombres y las imágenes de los protagonistas; la ilusión novelesca lo ganó casi

en seguida.

c) Transcribì 5p
Verbos en Pretèrito Pluscuampèrfecto Pretèrtito perfecto simple Pretèrito imperfecto

d) Conjugà en Pretèrito Perfecto simple el verbo 5p

DEJAR

e) Identificà la raíz y la desinencia de 2p

Caminaba-comìan

9) ¿Què es la variación lingûìstica ? 10p

10) Definì: 8p
a) Cronolecto:………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Idiolecto :………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Lingûicidio :………………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Bilingüismo:………………………………………………………………………………………………………………………………………..

PE:
PO:…………