Revolución de Reforma

Evidencia de aprendizaje. Revolución de Reforma

Propósito:
Elaborar una revista histórica para presentar los sucesos más importantes de la Revolución de Reforma que contribuyeron en
la conformación del Estado Mexicano.
Indicaciones:
1. Con base en la revisión de los temas y recursos propuestos en la asignatura, elabora, en el formato que desees, una revista
histórica donde presentes los sucesos más importantes desde los primeros ensayos de gobierno, hasta la constitucionalización
de las Leyes de Reforma.
2. Tu revista deberá contener los siguientes apartados:
 Portada
 Índice
 Introducción
 Contenido
 Contraportada
3. En esta actividad deberás hacer uso de tu creatividad para incluir en tu revista distintos tipos de publicidad (acorde a la
época), actividades como crucigramas o sopa de letras e ilustraciones con imágenes alusivas al tema y a la época.
4. Las fuentes de consulta que utilices para elaborar la actividad deberán ser académicas, confiables y verificables, y deberás
citarlas en estilo APA (consulta la Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición, publicada en la presentación de la
asignatura).
5. Te sugerimos que revises la Biblioteca Digital del INEHRM, así como otros recursos que te pueden ser de utilidad. Para ello,
consulta en la plataforma educativa la pestaña de Enlaces a la Biblioteca Digital del INEHRM, así como el Material de apoyo.

1
6. Guarda tu archivo en formato PDF, renómbralo con la siguiente nomenclatura Primernombre_Apellidopaterno_EA_U3 y
súbelo al espacio de Tareas para recibir retroalimentación por parte de tu docente en línea. Para hacerlo, regresa a la página
de inicio y da clic en el nombre de la actividad. No olvides integrar la Declaratoria de No al plagio.
Esta actividad tiene un valor de 25 puntos respecto a tu evaluación final. Revisa la rúbrica para que conozcas los criterios
que se tomarán en cuenta para evaluar tu trabajo.
Nota: Es importante que, al elaborar tu actividad, cuides de no incurrir en plagio, de lo contrario, ésta será evaluada con una
calificación de cero.

2
 Rúbrica de evaluación
Indicadores
Criterios
Excelente Bien Suficiente Insuficiente
El 100% del contenido El 80-70% del El 70-60% del Menos del 50% del
de la revista está contenido de la revista contenido de la revista contenido de la revista
basado en la está basado en la está basado en la está basado en la
información de los información de los información de los información de los
temas e incluye alguna temas e incluye alguna temas, e incluye alguna temas, y no incluye
otra fundamentada en otra fundamentada en otra fundamentada en alguna otra
Contenido una investigación. Los una investigación. Los una investigación. Los fundamentada en una
artículos guardan artículos tienen relación artículos tienen poca investigación. Los
estrecha relación con con los sucesos relación con los artículos no tienen
los sucesos acaecidos acaecidos durante la sucesos acaecidos relación con los
durante la Revolución Revolución de Reforma. durante la Revolución sucesos acaecidos
de Reforma. de Reforma. durante la Revolución
de Reforma.
Puntaje 8 6.5 5 0
El 100% de los artículos El 80-70% de los El 70-60% de los Menos del 50% de los
establecen un propósito artículos establecen un artículos establecen un artículos establecen un
claro en el párrafo propósito claro en el propósito en el párrafo propósito claro en el
Artículos
principal y demuestran párrafo principal y principal y demuestran párrafo principal y no
un claro entendimiento demuestran un claro con poca claridad el demuestran un claro
del tema. entendimiento del tema. entendimiento del tema. entendimiento del tema.
Puntaje 7 5.5 4 0
La organización La organización La organización La organización
considera el 100% de considera el 80-70% de considera el 70-60% de considera menos del
los siguientes aspectos: los siguientes aspectos: los siguientes aspectos: 50% de los siguientes
Organización y -Cumple con la -Cumple con la -Cumple con la aspectos:
coherencia estructura solicitada, estructura solicitada, estructura solicitada, -Cumple con la
tiene coherencia y tiene coherencia y tiene coherencia y estructura solicitada,
utiliza un lenguaje utiliza un lenguaje utiliza un lenguaje tiene coherencia y
apropiado al tema y a la apropiado al tema y a la apropiado al tema y a la utiliza un lenguaje

3
 edad del público a
quien va dirigida.
-Utiliza imágenes para
ilustrar el contenido de
la revista, todas ellas
relacionadas con el
tema y la época.
-Integra alguna
actividad creativa para
ganar la atención del
lector.
Puntaje 3 2
Hay coherencia en la
estructura de las
oraciones; no hay
errores de puntuación ni
Gramática
ortografía..
Puntaje 2 1.5
Emplea cada recurso
para facilitar la lectura y
los elementos visuales
son muy atractivos y
relacionados con el
Presentación visual
tema. Utiliza líneas,
flechas, llaves, viñetas y
fondos que otorgan
homogeneidad a su
trabajo.
Puntaje 2 1.5
edad del público a edad del público a apropiado al tema y a la
quien va dirigida. quien va dirigida. edad del público a
-Utiliza imágenes para -Utiliza imágenes para quien va dirigida.
ilustrar el contenido de ilustrar el contenido de -Utiliza imágenes para
la revista, todas ellas la revista, todas ellas ilustrar el contenido de
relacionadas con el relacionadas con el la revista, todas ellas
tema y la época. tema y la época. relacionadas con el
-Integra alguna -Integra alguna tema y la época.
actividad creativa para actividad creativa para -Integra alguna actividad
ganar la atención del ganar la atención del creativa para ganar la
lector. lector. atención del lector.
1 0
Hay coherencia en la Hay inconsistencia en la Hay demasiados
estructura de las estructura de las errores de ortografía, no
oraciones, pero con oraciones, así como hay una estructura
algunos errores de algunos errores de correcta en las
puntuación y ortografía. puntuación y ortografía. oraciones y las ideas
están incompletas. No
tiene referencias o
fuentes de consulta.
1 0
Emplea algunos Emplea recursos para No hay recursos que
recursos para facilitar la facilitar la lectura, pero faciliten la lectura, pues
lectura y los elementos los elementos visuales hay elementos
visuales son atractivos son poco atractivos. distractores. No emplea
y relacionados con el Utiliza ocasionalmente líneas, flechas ni llaves
tema. Utiliza algunas líneas, separadores y para dar homogeneidad
líneas, flechas, llaves, llaves, de manera a su trabajo.
viñetas y fondos que atractiva, aportando
otorgan homogeneidad cierta homogeneidad a
a su trabajo. su trabajo.
1 0
4
 Las fuentes consultadas La mayoría de las Algunas de las fuentes Las fuentes consultadas
para el trabajo son fuentes consultadas consultadas para el para el trabajo no son
académicas, confiables para el trabajo trabajo son académicas y no se
y verificables, se hace son académicas, académicas, confiables puede determinar que
referencia a ellas en confiables y y verificables, y se hace sean confiables o
Confiabilidad y validez
estilo APA para citarlas verificables, se hace referencia a ellas para verificables. Tampoco
de las fuentes
y no existe plagio. referencia a ellas en citarlas, pero sin utilizar se hace referencia a
estilo APA para citarlas el estilo APA. No existe ellas en estilo APA y
y no existe plagio. plagio. existe plagio en todo el
trabajo o en algunas de
sus partes.
Puntaje 3 2 1 0
Total 25 puntos 19 puntos 13 puntos 0 puntos