GUIA DE LOS 18 GRUPOS OCUPACIONALES

R I A S E C
Ocupacion Ocupacion Ocupacion Ocupacion Ocupacion Ocupacion
es es es es es es
Realistas Investigaci Artísticos Sociales Emprended Convencion
ón ores ales

AREA 1. AREA 4. AREA 7. AREA 10. AREA 13. AREA 16.

R CIENCIAS ARTES LETRAS Y CIENCIAS CÁLCULOS
E DE LA E HUMANIDADES POLÍTICAS: Contabilidad
C SALUD S : Derecho, general
U Medicina C Filosofía, Sociología, Contabilidad-
R humana É Lingüística, Ciencias auditoría
S Medicina N Historia, Políticas, Economía
O veterinaria IC Geografía Diplomacia Estadística
S Obstetricia, A Antropología, Matemáticas
N Odontología, S Arqueología, puras
A Psicología Danza Sociología, Técnico Bancario
T Clínica folclóricas, Derecho,
U Biología ballet, Traducción e
R Danza interpretación
A modernas Bibliotecología
L Coreografía
E Arte dramático:
S actor-actriz,
Ing. Cantante o
Agroindustrial solista
Ing. Acuícola Tocar un
Ing. Ambiental instrumento
Ing. Pesquera Musical.
Ing. Agrícola Producc Cine,
Ing. Geológica radio y TV .
Ing. Agrónoma Educ. Artístico
Ing. Forestal -musical
Ing. Geográfica Modelaje
Ing. De Minas profesional y
Ing. De Petróleo Etiqueta social
Zootecnia,
Agronomía
Meteorología
AREA 2. AREA 5. AREA 8. AREA 11. AREA 14. AREA 17.
MECANICAS Y CIENCIAS ARTES PROFESIONES GERENCIA Y OFIMATICA:
TRANSFORMA EXACTAS PLÁSTICAS: ASISTENCIALE ADMINISTRACI Secretariado
CIÓN: Matemáticas Arte S ON: ejecutivo
Ing. Civil puras Escultura, Trabajo social Adm. de Secretariado
Ing. Industrial Química, dibujo, pintura, Teólogos, Empresas bilingüe
Ing. Metalúrgico Física, grabado y sacerdotes Negocios Secretariado
Ing. Naval Geofísico caricaturas. Religiosas - internacionales Operadora de
Ing. Alimentaria Químico Arquitectura Pastores. Psicología central
Ing. Textil farmacéutico Diseño gráfico Educación. industrial. Telefonía
Ing. Química Diseño Inicial - Primaria Oficiales en la Estenografía
Ing. publicitario Educ. FAP, EMCH, MGP (Máquina
Petroquímica Diseño de Secundaria o PNP especial de
interiores Educ. Relig. Ing. Industrial mecanografía
Diseño de joyas Educ. Física. Ing. de Sistemas para juicios)
Diseño de Enfermería, Economía-
Modas Nutrición, Finanzas
Escenografía Tecnología Relaciones
Teatral-TV Medica: Industriales

NEOTEST Psje. Cassinelli 110 Lima 25 telf. 483-0475

 Laboratorio Administración y
clínica, Marketing
Radiología,
Rehabilitación,
Terapia de
lenguaje
Psi. Educativa

AREA 3. AREA 6. AREA 9. AREA 12. AREA 15. AREA 18.

TRANSPORTE INFORMÁTICA ARTES ADMINISTRACI C AD
Y FUERZAS Ing. Informática LI ÓN O MI
ARMADAS Ing. Electrónica T SOCIAL: M NI
Ing. De Ing. De E Adm. U ST
Transporte Sistemas R Gubernamental NI RA
Chofer Ing. Mecatrónica A Adm. Municipal. CA TI
profesional Ing. RI Adm. CI VO
Educ. Física Telecomunicacio A Restaurant- O Auxiliar contable
Sub-Oficiales de nes S Hotel NE Auxiliar
la Periodismo, Adm. de Turismo S administrativo
FAP, EP, MGP o Literatura, Ciencias de la Asistente de
Policía Nacional Compositor comunicación: gerencia
musical, TV, radio, Cajero de banco
Prensa escrita. prensa, Kardex
publicidad Traductor oficial
Locutores de Notaria-Abogado
radio, TV Bibliotecología
Escritores (de
prensa)
Consulta gratuitas sobre el manejo del test TALENTO a: nuevostest@yahoo.es

COLEGIO NEOTEST
Plan de Orientación Vocacional
Psi. Pepe PereiraInforme del Test Talento 45

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 .
.
.

INFORME PSICOLOGICO DEL TEST TALENTO 45

Profesión Área 1: Área 4: Área 7: Área 1: Área 1: Área 1:

1 Naturaleza Salud Escénicas Letras Política Calculo
Profesión Área 2: Área 5: Área 8: Área 1: Área 1: Área 1:
2 Transformació Exactas Plásticas Asistenciales Gerencia Ofimática
n
Profesión Área 3: Militar Área 6: Área 9: Área 1: Área 1: Área 1:
3 Informática Literatura Adm. Social Comunicacion Administra.
es

NEOTEST Psje. Cassinelli 110 Lima 25 telf. 483-0475

Nombre: ..........................Año/sec: ..............................Nro orden: .......................
.
.
INTERESES

RRR: III: AAA: SSS: EEE: CCC:

90% Muy Alto70% Alto

Tienes un Tienes un Tienes un Tienes un Tienes un Tienes un

interés por interés por interés por interés por interés por interés por
empresas empresas empresas donde empresas empresas empresas
donde trabajan donde trabajan trabajan con donde trabajan donde trabajan donde trabajan
con objetos (R) (I) investigando materiales con personas a con grupos a con
reales como los fenómenos físicos, verbales las cuales los cuales información
herramientas, físicos, y/o humanos puedas puedas (escrita o
maquinaria, biológicos y/o para crear informar, persuadir, numérica)
vehículos, culturales con productos educar, supervisar y para
equipos y seres el propósito de armoniosos, proteger, liderar, con el organizarlos de
vivos: establecer las atractivos y (A) ayudar o (S) propósito de acuerdo a un
animales, relaciones de artísticos como servir a las guiarlos a hacia orden (C)
peces, causa - efecto pintura, personas de tu una meta (E) contable,
vegetales. y darles una poemas, teatro, comunidad. empresarial, jurídico,
utilidad etc. Que comercial o estadístico, etc.
científica. expresan ideas política. Usan tablas,
y sentimientos. formularios e
informes.
PERSONALIDAD

RRR: III: AAA: SSS: EEE: CCC:

10. Te 20. Te 30. Te 40. Te 50. Te 60. Te
50% Promedio 30% Bajo

consideras con consideras consideras consideras consideras consideras

habilidades en reflexivo e expresiva, como como popular, ordenada. Te
mecánica y Intelectual. original dispuesta a con liderazgo y agrada lo
atléticas. 21. Eres e intuitiva. ayudar a otras con facilidad de tradicional.
11. Eres susceptible a 31. Eres personas. palabra. Con buena
susceptible a las influencias susceptibles a la 41. Eres 51. Eres caligrafía.
las influencias de los grupos influencia de la susceptible a susceptible a la 61. Eres
rea- de innovación moda, diseños la influencia de influencia de susceptible a la
listas y a científica. creativos y los los grupos de influencia de la
pensar “con los 22. Aprecia la lo novedoso movimientos empresarios o tradición
pies sobre la tecnología de 32. Aprecia la sociales, políticos. prefiere el
tierra”. punta o armonía, belleza religiosos y 52. Aprecia los “Status quo”.
12. Aprecia el avances o perfección humanitarios. logros en el Odia las
trabajo científicos. en la música, 42. Aprecia los campo legal, y revoluciones.
sacrificado de 23. Admira a literatura, valores el mundo 62. Aprecia los
los deportistas, los individuos pintura etc. sociales como político. logros en el
militares, que son 33. Admira los la ética, 53. Admira a mundo
obreros y eruditos o grandes artistas cooperación, los económico y la
agricultores. sabios en o genios bondad e presidentes ofimática.
13. Admira a la campos creativos. igualdad. famosos, 63. Admira a
gente laboriosa científicos. 43. Admira a caudillos las personas
que “de la los líderes militares y que tienen
nada” alcanzan humanita-rios genios autoridad como
sus metas. y religiosos. políticos. los grandes
gerentes o
magnates.
HABILIDADES

RRR: III: AAA: SSS: EEE: CCC:

Área 1. Área 4. Área 7. Área 10. Área 13. Área 16.
10% Muy bajo0% Nulo

Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades

Naturalistas en en Artes en en en
Bio-Salud Escénicas Letras y Políticas Calculo
Human
Área 2. Área 5. Área 8. Área 11. Área 14. Área 17.
Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades
mecánicas y en Ciencias en Artes en Prof. en Gerencia y en
Tra. Exactas Plásticas Asistenciales admin. Ofimática
Área 3. Área 6. Área 9. Área 12. Área 15. Área 18.
Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades
en en en Artes en en en empleos
Militares Informáticas Literarias Administració Comunicación administrativ
y transporte n os
Social

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Psicólogo responsable: .........................
Diagnostico:
.
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1. ¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA REALISTA?...........................................................................................................
INTERESES REALISTAS 1.1 Visita las ferreterías más modernas o lee guías de páginas amarillas (de equipos o
maquinarias). 1.2 Lee libros o revista relacionados con el mecánica, gastronomía, vehículos y herramientas. 1.3 Lee
biografías de personajes que empezaron de la nada y construyeron una gran empresa. 1.4 Lee biografías de personas
que se impusieron a su destino. 1.5 Colecciona historias de deportistas, militares, cheff y/o avances agrícolas. 1.6
Entrevístate con profesionales de la carrera que deseas seguir. 1.7 Busca la opinión de un experto para ver si tienes
aptitudes militares, de cheff y/o de mecánica. 1.8 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento. 1.9
Busca trabajo de 1/2 tiempo en un taller mecánico, restaurante, hoteles y/o Cuerpo de bomberos. 1.10 Busca trabajo de
1/2 tiempo en ambulancias, club o estadio deportivo, comisarías, cuarteles militares, aeropuertos y/o puertos 1.11 Busca
trabajo de 1/2 tiempo en marítimos, terrapuertos y/o Defensa civil1.12 Participa en campeonatos relacionados con el
deporte, cocina, manejo de vehículos y/o Atletismo. 1.13 Busca ser el representante del equipo de tu colegio, barrio y/o
distrito 1.14 Atrévete a ser entrenador de algún equipo infantil.
PERSONALIDAD REALISTA 1.20 Esmérate en ser más persistente y/o practico. 1.21 Esmérate en ser más franco,
sincero, directo y/o genuino. 1.22 Esmérate en ser más materialista y/o ahorrativo. 1.23 Aprende nuevas técnicas de
lectura, concentración y hábitos de estudio. 1.24 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más activo.
APTITUDES REALISTAS Aprende conocimientos pre básico realista: 1.30 Practica los deportes básicos: natación,
atletismo, Básquetbol. 1.31 Atrévete a ser de los Boys Scauts (jóvenes exploradores). 1.32 Aprende a manejar
vehículos, herramientas, equipos y/o instrumentos de tu futura profesión 1.33 Atrévete a salir de campamento, escalar una
montaña, seguir cursos de supervivencia, 1.34 Desarmar y vuelve a armar juguetes o computadoras. Aprende
conocimientos post básico de realista: 1.35 Practica la rutina de un deportista (dietas, ejercicios, entrenador). 1.36
Aprende técnicas de cuidado de animales o manejo de granja agrícola. Aprende conocimientos avanzados de realista:
1.37 Cuida una mascota para practicar tus conocimientos. 1.38 Aprende técnicas de rescate en el mar, montañas o la
selva. 1.39 Sigue cursos avanzados de apicultura, horticultura, agricultura 1.40 Atrévete a salir de campamento, escalar
una montaña, seguir cursos de supervivencia.
2. ¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA DE INVESTIGACIÓN?...........................................................................................
INTERESES DE INVESTIGACIÓN 2.1 Lee libros y revistas de biología, química, geometría y/o medicina 2.2 Lee libros de
ciencias pre-básicas: álgebra, aritmética y geometría. 2.3 Lee libros de ciencias post-básicas: física, química y
trigonometría. 2.4 Lee libros de pre-salud: biología, química y física. 2.5 Lee libros de post-salud: inyectables, primeros
auxilios, biología avanzada. 2.6 Lee libros de humanidades: lenguaje, literatura e historia. 2.7 Lee libros de aptitudes
académicas: RM y RV2.8 Juega ajedrez con mas frecuencia para fortalecer tu razonamiento intelectual. 2.9 Lee libros
relacionados con avance científico y/o tecnología de punta.2.10 Lee sobre innovación tecnológica, experimentación
genética, robótica ¿desarrollar la inventiva científica? Historias de ciencia ficción, ¿comodominar las matemáticas? 2.11
Practica resolviendo matemáticas recreativas, acertijos, crucigramas, geniogramas, rompecabezas, arma puzzles gigantes.
2.12 Lee biografías de eruditos, genios, inventores, sabios, y/o científicos famosos.2.13 Entrevístate con profesionales de
las carreras que deseas seguir. 2.14 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.2.15 Busca
trabajo de ½ tiempo en universidades, oficina de patentes, ambulancias, y/o cabinas de Internet. 2.16 Busca trabajo de ½
tiempo en farmacias, consultorios médicos, laboratorios, institutos. 2.17 Busca la opinión de un experto para ver si tienes
aptitudes científicas.
PERSONALIDAD DE INVESTIGACIÓN. 2.20 Esmérate en ser más analítico, racional, intelectual 2.21 Esmérate en ser
más metódico, curioso, y/o critico.2.22 Esmérate en ser más preciso y cauteloso. 3.23 Aprende innovadoras técnicas de
lectura, concentración y hábitos de estudio. 3.24 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más intelectual.
APTITUDES DE INVESTIGACIÓN. 2.30 Resuelve ejercicios de ciencias pre-básicas: álgebra, aritmética y geometría. 2.31
Resuelve ejercicios de ciencias post-básicas: física química, trigonometría, computación y lógica. 2.32 Resuelve ejercicios
de pre-salud: Biología, física y química. 2.33 Resuelve ejercicios de post salud: primeros auxilios, presión arterial, e
inyectables.2.34 Resuelve ejercicios de humanidades: lenguaje literatura, historia e idioma extranjero. 2.35 Resuelve
ejercicios de aptitudes académicas: RM y RV. 2.36 Practica más tiempo en una computadora y asiste con más frecuencias
a Internet. 2.37 Practica en concursos relacionados con la ciencia, matemáticas, salud e ingenierías.
2.38. Al menos debes saber leer en un idioma extranjero.
3. ¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA ARTÍSTICA?.............................................................................................................
Intereses artístico. 3.1 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia. 3.2 Lee libros o revista relacionados como
desarrollar la creatividad. 3.3 Lee libros o revista relacionados con estilos arquitectónicos o musicales. 3.4 Colecciona
biografías de artistas famosos y genios creativos. 3.5 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir. 3.6
Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento. 3.7 Visita librerías donde venden artículos, equipos y
herramientas para los artistas.
PERSONALIDAD ARTÍSTICA. 3.20 Esmérate en ser más independiente. 3.21 Esmérate en ser más
original, imaginativo y/o intuitivo. 3.22 Esmérate en ser más idealista, emocional y/o impulsivo.3.23 Aprende innovadoras
técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio. 3.24 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más intuitivo.
APTITUDES ARTÍSTICAS. 3.30 Escribe cuentos, poemas, novelas, historias o sino escribe tu diario personal.3.31 Lee
revistas o periódicos relacionados con bailes, cine, teatro, música. Aprender conocimientos pre básico de arte: 3.32
Conceptos, historia, biografías y culturas. Leer pentagramas musicales 3.33 Aprende a combinar colores y ha
diferenciarlos inclusive memorizando sus nombres o códigos. 3.34 Aprende los nombres de todos los instrumentos
musicales.3.35 Aprende los nombres de todos las herramientas utilizadas en arte, arquitectura, música u otras. 3.36 Lee
los libros básicos de la literatura antigua, clásica y moderna. Aprende conocimientos post básico de arte: 3.37 aprende
técnicas, estilos, herramientas. Dominar pentagramas musicales 3.38 Adquiere acuarelas, pinceles e implementos

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artísticos. 3.39 Inscríbete en cursos de baile, teatro o música.3.40 Entrena dibujando tu futura casa, haz caricaturas o
retrato de tus amigos. 3.41 Aprende el nombre de los nuevos colores y aprende a diferenciarlos y combinarlos.
3.40 Aprende nuevas técnicas de arte dramático, literario, danza. Aprende conocimiento avanzados de arte:
3.44 Aprende Autocad (arquitectura computarizada). Escribir en pentagramas musicales. 3.45 Aprende fotografía artística,
filmación de videos. 3.46 Aprende a leer pentagramas musicales.3.47 Busca la opinión de un experto para ver si tienes
aptitudes musicales o artísticas. 3.48 Participa en concursos relacionados con la música, poesía (juegos florales), pintura,
escultura, artesanía o cualquier tipo de arte. 3.49 Busca trabajo de 1/2 tiempo en algún teatro, taller de pintura, grupo
musical, galerías de arte, de cuadros, librerías, y/o proyectos arquitectónicos.
4.- ¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA SOCIAL?...................................................................................................................
INTERESES SOCIALES. 4.1 Lee libros o revista relacionados con lo social, los valores éticos y/o causas morales. 4.2 Lee
libros o revista relacionados con la reivindicación humanitaria y/ clonación humana. 4.3 Lee libros o revista relacionados
¿Cómo conseguir más amigos?. 4.4 Colecciona historias de Filántropos, lideres humanitarios y/o religiosos.
4.5 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir. 4.6 Visita empresas o instituciones que te atraen
para que conozcas su funcionamiento. 4.7 Busca la opinión de un experto para verificar que tienes aptitudes sociales.
PERSONALIDAD SOCIAL. 4.20 Esmérate en ser más cooperativo, amistoso, generoso, servicial y/o amable. 4.21
Esmérate en ser más responsable discreto, comprensivo, perspicaz y/o idealista. 4.22 Esmérate en ser más expresivo,
comunicativo, persuasivo y/o locuaz. 4.23 Aprende nuevas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio. 4.24
Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más activo.
APTITUDES SOCIALES. Aprende conocimientos pre básico de humanidades: 4.30 Lenguaje, literatura, historia y
psicología. Aprende conocimientos post básico de humanidades: 4.31 Razonamiento verbal, filosofía e idioma extranjero.
Aprende conocimiento avanzados de humanidades: 4.32 Escribe cartas a amigos internacionales o chatea en Internet.4.33
Escribe tu opinión y enviarlos a Diarios o revistas (distritales o regionales). 4.34 Escribe un artículo para una revista o
periódico local.4.35 Escribe tu autobiografía en tu diario personal. 4.36 Participa en grupos parroquiales, sociales y/o de
ayuda a la comunidad.4.37 Asiste a reuniones y/o cumpleaños. 4.38 Trabaja de voluntario en teletones, cruz roja, colectas
y/o colegios especiales.4.39 Busca trabajo de 1/2 tiempo en colegios, parroquias, comisarías, olimpiadas deportivas,
periódicos o revistas locales, defensa civil, Inabec y/o Episcopado. 4.40 Organiza un club, bailes sociales, tómbolas y/o
cumpleaños de tu mejor amigo (a).4.41 Ayuda a tus compañeros en el repaso de algún curso o asignatura. 4.42 Ayuda a
tus compañeros si tienen a algún problema personal o emocional. 4.43 Participa en concursos escribiendo sobre temas
relacionados con las drogas, el aborto, el SIDA, la constitución, el derecho de los niños, la policía femenina, etc..
4.44 Habla y conversa en un idioma extranjero.
5. ¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA EMPRENDEDORA? ……………………………………………………………………….
INTERESES EMPRESARIAL. 5.1 Lee libros o revista relacionados empresariales: “100 empresas más importantes del
mundo”, ¿Cómo me convertí en millonario?, ¿Cómo influir en los demás? 5.2 Lee el «Manual del político» y/o «el gerente
maquiavélico». 5.3 Lee libros o revista relacionados con economía, política internacional y/o finanzas. 5.4 Lee libros o
revista relacionados con el mundo empresarial. 5.5 Colecciona biografías de presidentes famosos, caudillos militares y
genios políticos (estadistas). 5.6 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir. 5.7 Visita empresas
que te atraen para que conozcas su funcionamiento. 5.8 Planifica tu propia empresa (imagina que dispones de US$
5,000).5.9 Busca la opinión de un experto para verificar si tienes aptitudes empresariales.
5.10 Para estar actualizado debes leer todos los domingos el 90% del Diario “El Comercio” pues un emprendedor debe
conocer de todo un poco.
PERSONALIDAD EMPRESARIAL. 5.21 Esmérate en ser más aventurero y/o que inspira confianza. 5.22 Esmérate en
ser más dominante, enérgico, impulsivo, ambicioso y/o discutidor. 5.22 Esmérate en ser más optimista y/o confiado en si
mismo.5.23 Esmérate en ser más sociable, locuaz, comunicativo y/o conversador. 5.24 Aprende nuevas técnicas de
lectura, concentración y hábitos de estudio. 5.25 Esmérate en tener un aprendizaje más activo.
APTITUDES EMPRESARIALES. Aprende conocimientos pre básico de empresarios: 5.30 Lenguaje, literatura, historia,
economía política. Aprende conocimientos post básico de empresarios: 5.31 Razonamiento verbal, contabilidad básica,
cómo fundar una empresa e idioma extranjero. Aprende conocimiento avanzados de empresarios: 5.32 Aprende técnicas
de persuasión, oratoria y/o liderazgo. 5.33 Aprende técnicas de cómo perder la timidez o cómo hablar en público. 5.34
Aprende técnicas de técnicas de ventas, de negociación o cierre de ventas (marketing). 5.35 Atrévete a vender algún
producto entre tus amigos. 5.36 Participa en reuniones de jóvenes empresarios, políticos o de reivindicación.5.37 Participa
en conferencias juveniles, alcaldía de tu colegio y/o personeros de un partido político. 5.38 Participa representando a tu
salón, colegio, barrio y/o distrito. 5.39 Organiza un campamento, aniversario, fiesta o protesta justa. 5.40 Conoce a la gente
importante de tu barrio o distrito. 5.41 Busca trabajo de 1/2 tiempo en restaurantes de comida rápida, feria del hogar,
bancos, clubes, consultorios jurídicos, palacio de justicia, grupos políticos, Defensa civil, y/o municipio. 5.42 Participa en
concursos escribiendo temas relacionados con la constitución, el derecho de los niños, futuro de los jóvenes frente al 3er
milenio, la política internacional, la paz mundial, amigos sin fronteras, ¿Cómo organizar mi primer negocio?, Etc.. 5.43
Habla y conversa en un idioma extranjero.
6.¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA CONVENCIONAL? ………………………………………………………………...
INTERESES CONVENCIONAL. 6.1 Lee libros o revista relacionados con el mundo de los gerentes, cómo trabajar en
equipo, desarrollo empresarial, ¿cómo evitar los desperdicios? ¿Cómo ahorrar tiempo?. 6.2 Colecciona biografías de
grandes gerentes y magnates famosos. 6.3 Entrevístate con profesionales de la carreras que deseas seguir. 6.4 Lee libros
o revista relacionados con «100 empresas más importantes del mundo».6.5 Lee libros o revista relacionados con
economía, política internacional, finanzas, 6.6 Lee libros o revistas del mundo empresarial. 6.7 Visita empresas que te
atraen para que conozcas su funcionamiento. 6.8 Busca trabajo de 1/2 tiempo en el municipio, oficinas de contabilidad y/o
banco. 6.9 Busca trabajo de 1/2 tiempo en clubes, biblioteca, hemeroteca, Censo, votaciones, etc. 6.10 Busca la opinión de
un experto para ver si tienes Aptitudes para el trabajo de oficina.
PERSONALIDAD CONVENCIONAL 6.20 Esmérate en ser más escrupuloso, inflexible y/o ordenado.6.21 Esmérate en ser
más persistente, calmado y/o controlado. 6.21 Esmérate en ser más eficiente y/o práctico.6.22 Esmérate en ser más
conformista, obediente y/o defensivo. 6.23 Aprende modernas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.6.24
Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más teórico.
APTITUDES CONVENCIONALES. Aprende conocimientos pre básico de administradores:
6.30 Lenguaje, literatura, historia. Aprende conocimientos post básico de administradores:6.31 Razonamiento Matemático,
razonamiento Verbal y lógica. Aprende conocimiento avanzados administradores: 6.32 Aprende a digitar con mayor
velocidad. 6.33 Aprende técnicas de memoria (mnemotécnica). 6.34 Aprende técnicas de lectura veloz.
6.35 Aprende a manejar una calculadora científica. 6.36 Aprende trucos para calcular mentalmente con rapidez.
6.37 Aprende cursos de ofimática: Word, Excel, Windows.6.38 Aprende cursos de administración y contabilidad elemental.

NEOTEST Psje. Cassinelli 110 Lima 25 telf. 483-0475

6.39 Aprende programas computarizados de contabilidad o de un bancomatico.6.40 Resuelve pupiletras, acertijos,
crucigramas, practica juegos (computarizados) de finanzas, rompecabezas, puzzles. 6.41 Ten organizado tus documentos
personales (DNI, pasaporte, libreta de notas, partida de nacimiento, partida de bautizo, fotos, diplomas, etc.).
6.42 Haz la contabilidad del negocio de tus familiares.6.43 Haz los trámites de los pagos de impuestos de tus familiares.

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