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La fantasía es una cualidad que debes fomentar desde la infancia y cuando estas en la
adolescencia te sirve para proyectarte al futuro y explorar tus posibilidades. Te reto a que viajes en
tu futuro y escojas la mejor posibilidad para ti mismo. Escribe estas oraciones incompletas y
llénalas tanto que forme una historia de tu propio futuro.
5.- Cuando estaba en la academia PRE universitaria yo quería saber más a cerca de los siguientes
institutos, universidades o escuelas militares:...............................................................................................
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6. Finalmente estudie en el instituto/ universidad/ escuela militar llamado:........................................................
Allí estudié la carrera: ................................................................ Dicha carrera se dedica a: ................................
................................................................................................................................................................................
7.- Terminé la carrera en el año de: .....................................cuando tenía: ....................................años de edad
8.- Mi primer empleo fue en la empresa llamada: ..................................................................................................
desempeñándome en el cargo de: ...................................................................................................................
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eso fue a la edad de: ....................................................y fue en el año: ..........................................................
9.- Lo que me gusta de mi trabajo es: ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
10.- Después de unos años una empresa de gran prestigio que se llama: ....................................................
me contrató para desempeñarme como: ...........................................................................................................
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11.- Mi mejor amigo(a) es: ........................es mi amigo porque: ........................................................................
12.- En un concurso gané una “Beca integral” y decidí estudiar la profesión de: …………………………………..
13.- ¿Contrajiste matrimonio? (No) (Si) y fue a la edad de......... Y la cantidad de hijos que tuviste fue..............
14.- Decidí jubilarme en el año: ....................cuando tenía la edad de: ...............................................................
15.- Fallecí a la edad de: ....................................en el año:...................................................................................
El doctor dijo que no fallecí de ataque al corazón sino de..................................................................................
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16.- Ahora que fallecí comprendo, que “debí luchar por mis sueños” que eran: ..................................................
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17.- Al final de mi vida, he aprendido que en el momento de elegir una vocación
yo........................................ ...................................................................................................................................
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Utilizando los mecanismo de defensa que son acciones u operaciones que maneja
inconscientemente el yo para conjurar las demandas instintivas del ello o las presiones del
super yo. Si el alumno expresa total y activamente sus impulsos instintivos, sufre el
castigo o el sentimiento de culpa. La movilidad de estos mecanismos es sencilla. El
alumno al experimentar ansiedad por la presencia de un deseo o impulso inaceptable por
la sociedad inmediatamente genera una defensa aliviando el conflicto entre las exigencias
de los instintos y de la sociedad concertando un compromiso entre ellos. Los mecanismos
de defensa más importante son:
La evaluación de este test debe ser realizada en una entrevista especial y escuchar las
respuestas de los alumnos ante las preguntas del psicólogo.
5.- Cuando estaba en la academia PRE universitaria yo quería saber más a cerca de los siguientes
institutos, universidades o escuelas militares U. N. Federico Villarreal y Escuela de
Oficiales de la Policía
6. Finalmente estudie en el instituto/ universidad/ escuela militar llamado: Escuela de oficiales de
la policía
Allí estudié la carrera: . de administración. Dicha carrera se dedica a: : administrar
negocios
7.- Terminé la carrera en el año de: 2010 cuando tenía: 25 años de edad
8.- Mi primer empleo fue en la empresa llamada: Hipermercado Metro
Desempeñándome en el cargo de: Administrador
eso fue a la edad de: 26 años y fue en el año: 2011
9.- Lo que me gusta de mi trabajo es: que me desempeñaba satisfactoriamente por
que me gusta mi trabajo
10.- Después de unos años una empresa de gran prestigio que se llama: INRENA
me contrató para desempeñarme como: Jefe de administración
11.- Mi mejor amigo(a) es: David es mi amigo porque: Compartimos problemas y alegrías
12.- En un concurso gané una “Beca integral” y decidí estudiar la profesión de: Arquitectura
13.- ¿Contrajiste matrimonio? (No) (Si) y fue a la edad de 28 años Y la cantidad de hijos que tuviste fue
3
14.- Decidí jubilarme en el año: 2065 cuando tenía la edad de: 83
15.- Fallecí a la edad de: 95 en el año: 2080
El doctor dijo que no fallecí de ataque al corazón sino de arritmia cardiaca
16.- Ahora que fallecí comprendo, que “debí luchar por mis sueños” que eran: ser militar
17.- Al final de mi vida, he aprendido que en el momento de elegir una vocación yo
EJEMPLO 1:
EJEMPLO 2:
Comentarios :
Inicialmente el alumno se inclina por letras o artes y como por “arte de magia” se decide por Medicina
humana. Después de terminar la carrera de salud es contratado en su primer empleo por una empresa
(que aparece por arte de magia) pues es fundada por el mismo. ¿Por qué no menciona empresas
tradicionales de salud?
También el alumno describe un mundo irreal como es tener 17 hijos y vivir hasta a los 135 años.
Parecería que su vida futura es irreal y que no puede ser proyectada de manera coherente.
EJEMPLO 3:
1.-Yo nací el día: 916/01/86 en la ciudad de: Lima
2.- Mis padres se llaman: Luis y Martha y estudiaron las profesiones de Administración y
asistenta social
3.- Terminé la educación secundaria en el colegio: Reina del Mundo
en el año: 2002 cuando tenía: 16 años de edad
mi nota en matemáticas fue: 13 de Arte: 16 de lenguaje fue: 14
Mi mayor aptitud/ habilidad / talento es: El deporte y el arte
4.- Cuando estaba en la academia PRE universitaria yo quería saber más a cerca de los siguientes
institutos, universidades o escuelas militares: Ricardo Palma y católica
También quería saber más de las siguientes profesiones: Derecho, Marketing, Publicidad
5.- Subraye su respuesta Cuando estaba en la PRE siempre me interesaron los cursos de (números),
(letras) y/o (ninguno). También recuerdo que tenía más aptitud para (números), (letras) y/o (ninguno).
En la academia siempre quise mejorar en los cursos: Álgebra, física, razonamiento
Matemático
6.- Finalmente estudie en el instituto/ universidad/ escuela militar llamado: Pontifica Universidad
católica
Allí estudié la carrera: Arquitectura Dicha carrera se dedica a: diseñar y formar
construcciones
7.- Terminé la carrera en el año de: 2009 cuando tenía: 23 años de edad
8.- Mi primer empleo fue en la empresa llamada: En mi propia empresa que quiero
formar.
desempeñándome en el cargo de: Arquitecto gerente general
eso fue a la edad de: 27 años y fue en el año: 2014
9.- Lo que me gusta de mi trabajo es: Desempeñarme en lo que mas me gusta y
contribuir a mi país.
10.- Después de unos años una empresa de gran prestigio que se llama: Arquitectos creativos SA
me contrató para desempeñarme como: Arquitecto asociado en complejos turísticos
Comentarios:
El alumno tiene una idea clarísima de lo que va a ser en el futuro: ¡arquitecto!!! : Resulta excelente tener una
visión vocacional, pero, también se podría tratarse de una obsesión, hasta cierto punto saludable. Parece
que es su sueño vocacional trabajar en empresas arquitectónicas.
EJEMPLO 4:
1.-Yo nací el día: 25 abril en la ciudad de: Lima
2.- Mis padres se llaman: Félix y Emilia y estudiaron las profesiones de Electrónica y
odontología
3.- Terminé la educación secundaria en el colegio: CEP Salamanca
en el año: 2002 cuando tenía: 15 años de edad
mi nota en matemáticas fue: 17 de Arte: 16 de lenguaje fue: 13
Mi mayor aptitud/ habilidad / talento es: matemáticas y computación
4.- Cuando estaba en la academia PRE universitaria yo quería saber más a cerca de los siguientes
institutos, universidades o escuelas militares: RU Ricardo Palma, UPC, U de Lima
También quería saber más de las siguientes profesiones: Arquitectura e ingeniería
electrónica
5.- Subraye su respuesta Cuando estaba en la PRE siempre me interesaron los cursos de (números),
(letras) y/o (ninguno). También recuerdo que tenía más aptitud para (números), (letras) y/o (ninguno).
En la academia siempre quise mejorar en los cursos: Historia del Perú y Universal y
lenguaje
6.- Finalmente estudie en el instituto/ universidad/ escuela militar llamado: U.
Ricardo ¨Palma
Allí estudié la carrera: ingeniería electrónica Dicha carrera se dedica a: estudio de los
funcionamiento de las placas y tarjetas que conciernen a los circuitos
electrónicos.
Comentarios:
En el relato se cuenta la historia de un alumno que estudia ingeniería electrónica, luego en su primer
empleo trabaja en una empresa de ingeniería informática y después labora en otra empresa contratado
para ser ingeniero en computación. En sus estudios de postgrado desea estudiar ingeniería de sistemas.
Aparentemente el alumno cree que las tres ingeniería son lo mismo, cosa que es falsa, pero lo bueno que
su mundo son indudablemente las ingenierías o tecnologías de punta. Sería recomendable que el
psicólogo le explique la diferencia que existe entre ingeniería informática, sistemas o electrónica.